Según el director del Departamento de Educación y Formación de Hanoi, Tran The Cuong, si los padres todavía no están seguros porque sus hijos no asisten a clases adicionales y siguen preocupados por sus calificaciones, entonces, no importa cuánto lo intenten, el sector educativo tendrá dificultades para resolver de manera fundamental los problemas de enseñanza y aprendizaje adicionales.
El director del Departamento de Educación y Formación de Hanoi , Tran The Cuong, dio el 17 de febrero su opinión sobre las regulaciones sobre enseñanza y aprendizaje adicionales después de que la Circular No. 29/2024/TT-BGDDT del Ministerio de Educación y Formación entró en vigor el 14 de febrero.
Consultation in proteger los derechos de los estudiantes y proteger la dignidad de la profesión docente, el Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi es una de las primeras unidades en emitir un documento que guía la implementación de las nuevas regulaciones sobre enseñanza y aprendizaje adicionales de la Circular 29/2024/TT-BGDDT.
El director del Departamento de Educación y Formación de Halà afirmó que, para el año escolar 2024-2025, la escala educativa de Halà contará con más de 2900 instituciones educativas, 2,3 millones de estudiantes y 130 000 docentes. Organizar actividades extraescolares es un asunto complejo y con gran demanda. Si no se implementan medidas de gestión estrictas y adecuadas, los estudiantes serán los más desfavorecidos.
Identificando claramente que, el 11 de febrero de 2025, el Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi envió un documento a los Departamentos de Educación y Capacitación, escuelas y centros de educación vocacional y educación continua para guiar la implementación.
El Departamento solicita a las unidades y escuelas difundir y propagar entre los cuadros, profesores, empleados, estudiantes y padres de familia el reglamento sobre enseñanza y aprendizaje extraescolares; Organizar su implementación seria, completa y efectiva e informar oportunamente al Departamento sobre cualquier dificultad o problema (si los hubiere).
El Sr. Cuong también dijo que el Departamento de Educación y Capacitación continuará implementando soluciones para mejorar la capacidad y responsabilidad de los docentes para promover la capacidad de autoaprendizaje de los estudiantes; Promoviendo la innovación en la práctica y evaluaciones para garantizar que sea consistente con el contenido y los requisitos del Programa de Educación General de 2018 para asegurar que los estudiantes estudien de acuerdo con el programa y no cecesiten tomar clases adicionales.
Al mismo tiempo, el Departamento también implementará soluciones para desarrollar la escala y la red educativa e invertir en instalaciones para garantizar escuelas suficientes, aumentar el mando de escuelas y clases que imparten 2 sesiones/día; al mismo tiempo, fortalecer la inspección, el examen y manejar estrictamente las violaciones de las regulaciones sobre enseñanza y aprendizaje adicionales.
El Departamento de Educación y Formación de Hanoi está elaborando urgentemente un reglamento sobre la enseñanza y el aprendizaje adicional para presentarlo al Comité Popular de la Ciudad para su promulgación, contenidos específicos para poner en orden la enseñanza y el aprendizaje adicional y corregir con prontitud las violaciones.
El Sr. Cuong afirmó que la Circular n.º 29/2024/TT-BGDDT del Ministerio de Educación y Formación es necesaria. Se trata de una actividad bastante compleja, con un amplio alcance y con crecientes necesidades de los estudiantes, mientras que el documento anterior (Circular n.º 17/2012/TT-BGDDT), emitido desde 2012 hasta la fecha, contiene muchos contenidos que ya no son adecuados y carecen de sanciones administrativas suficientes.
Para que la nueva circular se implemente y sea efectiva, el director del Departamento de Educación y Capacitación de Halà, Tran The Cuong, afirmó que es necesaria la implementación sincronizada de soluciones, donde lo importante es la transformación de la conciencia. Por lo tanto, es necesario fortalecer la propaganda, la movilización y la orientación dirigida a los cuadros, el profesorado, el alumno, los padres y otras fuerzas relevantes.
El Sr. Cuong enfatizó: «Esto busca fortalecer el respeto y la autoestima de los docentes para que puedan rechazar las clases extraescolares ilegales; al mismo tiempo, ayuda a estudiantes y padres a comprender sus derechos y responsabilidades para implementarlos adecuadamente. Además, Hasay prestará atención a las políticas que garantizan la vida de los docentes, ayudándolos a centrados en su profesión».
Además, el Sr. Cuong también dijo que para implementar las áreas del sector educativo en general y la gestión de la enseñanza y el aprendizaje adicional en particular, los esfuerzos de los sectores no son suficientes, también se necesita compartir, comprender, esfuerzos conjuntos y supervisión de los padres.
Si los padres aún no se sienten seguros porque sus hijos no asisten a clases extraescolares y siguen preocupados por sus calificaciones, por mucho que se esfuercen, al sector educativo le resultará difícil resolver de raíz las deficiencias en la enseñanza y el aprendizaje extraescolar. Por ello, el director del Departamento de Educación y Formación, Tran The Cuong, hizo un llamado: "Padres y estudiantes, por favor, confíen, colaboran y reafirman la responsabilidad de sus familias de colaborar con el sector educativo para implementar y supervisar de cerca la implementación de las nuevas regulaciones sobre enseñanza y aprendizaje extraescolares, garantizando así el derecho de los niños a un desarrollo integral".
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Fuente: https://daidoanket.vn/con-nang-ne-diem-so-day-them-hoc-them-kho-giai-quyet-bat-cap-10300027.html
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