Registrarse para impartir clases en un centro docente implica el pago de gastos de gestión, alquiler y otras tasas. Algunos centros obligan a los docentes a repartir las ganancias a una tasa bastante alta, lo que provoca un aumento de las tasas de matrícula.
Estudiantes en un centro de tutoría en Ciudad Ho Chi Minh - Foto: NHU HUNG
Es necesario reconocer de manera justa los puntos brillantes y los problemas que necesitan ser resueltos relacionados con la Circular No. 29/2024/TT-BGDDT, en vigor a partir del 14 de febrero de 2025, que regula la enseñanza y el aprendizaje adicionales.
Ese es el deseo del lector Thanh Nguyen al enviar este artículo a Tuoi Tre Online .
Expectativas para abordar los aspectos negativos de la tutoría privada
Los maestros abren clases, usan su talento y pasión docente para vender papilla de pulmón y usan el dinero que ganan con las clases extra para llegar a fin de mes. Esta es una historia real.
Cuando los salarios son bajos para mantenerse al día con los precios del mercado y los beneficios de los docentes todavía son modestos, es obvio que los profesores trabajan horas extras para mejorar sus ingresos y buscar una vida mejor.
Si la tutoría fuera pura y limpia según las leyes de oferta y demanda del mercado, entonces tal vez la mala fama no se habría acumulado y las quejas e indignación del público no habrían "hecho olas" como lo han hecho durante tanto tiempo.
Algunas clases particulares negativas discriminan entre los estudiantes que asisten y los que no asisten a clases... lo que ha sido un problema doloroso durante muchos años.
La carga de los costos educativos recae sobre los padres. La presión de estudiar recae sobre los hijos.
Una consecuencia aún mayor que necesita ser reconocida y revisada con franqueza es que las clases adicionales y el aprendizaje avanzado han suprimido el interés de los niños en aprender, han eliminado su creatividad y han erosionado su capacidad de pensamiento.
Por ello, la Circular 29 nació para ayudar a mantener la imagen brillante y ejemplar del profesorado, así como para corregir los efectos negativos de las clases extraordinarias generalizadas, pero no para prohibir las necesidades reales y legítimas tanto de los profesores como de los alumnos.
La Circular 29 se emitió tarde, pero es necesaria para brindar a los estudiantes una infancia plena y equidad en el aula. Muchos padres están totalmente de acuerdo con la normativa que prohíbe terminantemente las tutorías adicionales para los alumnos de primaria.
En el caso de los estudiantes de secundaria, la gestión de las tutorías mediante la exigencia de registro empresarial y el pago de impuestos se convierte en una obligación. Por consiguiente, las organizaciones y personas que organizan o participan en tutorías son responsables de implementar la normativa vigente sobre gestión financiera y políticas tributarias.
Esto creará equidad con las personas que ganan ingresos y pagan impuestos en otras industrias.
Los profesores que imparten clases extraescolares deben cumplir con sus obligaciones fiscales, lo cual es lógico. Porque, en realidad, muchos profesores que abren clases ganan hasta decenas de millones, incluso cientos de millones de dongs al mes.
Si antes la apertura de clases era desenfrenada, cómo se operaba, cuánto se recaudaba... todo "se dejaba al azar", ahora se alinean las actividades extra lectivas, evitando el caos y la pérdida de control.
¿"Repartir" porcentajes, aumentar las tasas de matrícula?
La Circular 29 también estipula que los docentes no pueden participar en la gestión y operación de actividades extracurriculares. Esto significa que, al registrar una empresa, los docentes de escuelas públicas no pueden ser propietarios de negocios ni empresas que organicen actividades extracurriculares.
Pedir a los familiares que registren un hogar comercial es un problema con las regulaciones sobre instalaciones y prevención y lucha contra incendios, por lo que la solución óptima es que los docentes "unan fuerzas" en los centros de tutorías.
Para inscribirse para enseñar en los centros, los docentes deben pagar los costos de administración del centro, el alquiler y muchas otras tarifas.
Hay centros que obligan a los docentes a asumir una ratio de "reparto" bastante alta, lo que provoca que los gastos de matrícula aumenten.
En muchos lugares, la participación del centro llega al 30% de las cuotas recaudadas a los estudiantes, lo que obliga a los docentes a aumentar la matrícula para compensar la deducción para el centro.
¿Se está trasladando la desventaja hacia los estudiantes y la carga de los costos educativos asequibles se está poniendo sobre los hombros de los padres de los estudiantes?
Mientras tanto, los estudiantes de 9.º y 12.º grado, con la presión de la admisión a 10.º grado y los exámenes de graduación de bachillerato, también esperan con ansias nuevas directrices sobre tutorías adicionales. Algunas localidades desean garantizar los derechos de los estudiantes, por lo que animan a los docentes a impartir clases gratuitas a los estudiantes de último año.
Y esto, sin querer, crea desigualdad en la docencia del profesorado. Durante mucho tiempo, los profesores de matemáticas, literatura, inglés, etc., han asumido la presión de repasar para los alumnos de último año, con una pequeña cuota extra por cada lección solo para cubrir la gasolina.
Ahora, la nueva circular prohíbe el cobro de tasas por clases extraescolares. ¿Acaso esto generará más dificultades para asignar horarios y movilizar al profesorado para clases extraescolares?
La necesidad de que los estudiantes de último año se preparen para el examen de ingreso a décimo grado y el de graduación de bachillerato es real. Esperemos que las escuelas y los padres encuentren maneras de superar las dificultades económicas para que las clases reforzadas puedan seguir manteniéndose este año escolar.
Y en los siguientes años escolares, desde el inicio del año escolar, a la hora de organizar las competencias profesionales, las escuelas considerarán la posibilidad de adaptar el horario lectivo para los docentes superiores.
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Fuente: https://tuoitre.vn/con-vao-trung-tam-day-them-ganh-nang-don-len-vai-cha-me-2025021715570879.htm
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