La tecnología está cambiando muchos aspectos de la educación.

El aprendizaje híbrido es un modelo que combina y sincroniza el aprendizaje presencial y en línea, con el apoyo de nuevas tecnologías y recursos de aprendizaje multiformato. Como resultado, profesores y estudiantes pueden elegir libremente la forma más adecuada de participar en la clase, garantizando al mismo tiempo la cantidad de conocimientos y la calidad de la formación.

Al no requerir concentración en términos de lugar y tiempo como el modelo educativo tradicional, el aprendizaje integrado requiere que tanto profesores como alumnos sean altamente proactivos en el compartir y adquirir conocimientos, interacción multidimensional... Actualmente, expertos y gestores en el ámbito de la Educación - Formación aún están debatiendo los conceptos, características, niveles... así como el valor de este modelo.

El Dr. To Hong Nam comentó que el modelo de aprendizaje combinado que combina el aprendizaje presencial y en línea ayuda a mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, abriendo oportunidades para todos.

En su intervención en el Foro y Exposición de Educación 4.0 (EDU4.0) 2023, celebrado en Hanói la mañana del 25 de noviembre, numerosos expertos afirmaron que el primer y más importante cambio que necesitamos es un cambio de conciencia. Aceptar abiertamente el nuevo modelo de formación no es fácil, sobre todo cuando el aprendizaje integrado conllevará una serie de cambios a gran escala en el sector educativo: métodos de aprendizaje y evaluación; formas de interacción y debate; aplicación eficaz de la tecnología, maximizando la superioridad de este modelo...

El Dr. To Hong Nam, subdirector del Departamento de Tecnología de la Información ( Ministerio de Educación y Formación ), comentó: «La transformación digital en el sector educativo se está implementando con fuerza, aprovechando los avances tecnológicos para mejorar la calidad y la eficacia de la enseñanza y el aprendizaje, abriendo oportunidades de aprendizaje para todos. La formación que combina la formación presencial y en línea contribuye a ello».

Al hablar más sobre los beneficios de este modelo, el Sr. Le Hoang Long, director ejecutivo de Twendee Software, explicó que existen cinco puntos fácilmente reconocibles: flexibilidad en el proceso de aprendizaje; oportunidades globales de aprendizaje; diversidad de formatos; personalización y, por último, el aprovechamiento del apoyo activo de las nuevas tecnologías. En Vietnam, el aprendizaje integrado se ha implementado inicialmente en muchas instituciones educativas, ya que aporta comodidad y eficiencia tanto a profesores como a alumnos.

En el marco del Foro EDU4.0 2023, se galardonaron y premiaron 6 soluciones y servicios al servicio de la educación, incluidas 3 nominaciones a “Títulos de Tecnología Educativa Destacada” y 3 nominaciones a “Títulos de Tecnología Educativa Prometedora”.

Enlace de origen: https://thanhnien.vn/cong-nghe-dang-thay-doi-nhieu-mat-cua-giao-duc-185231125175441486.htm