
Los estudiantes aprenden sobre las organizaciones internacionales en las que Vietnam ha participado como parte de las actividades de la semana en una exposición. - Foto: LE HUY
Estas actividades tienen como objetivo potenciar la integración internacional de los estudiantes, dotándolos de habilidades esenciales en idiomas extranjeros, alfabetización digital, pensamiento innovador y capacidad para desenvolverse en un entorno multicultural. Se trata de una actividad continua a lo largo del año académico, con un periodo de máxima actividad del 11 al 19 de abril en diversas sedes de la unión estudiantil en la ciudad.
Afirmar las capacidades en el proceso de integración
Nguyen Hoang Phuc, vicepresidente de la Unión Estudiantil de Ciudad Ho Chi Minh, afirmó que, en el contexto de la creciente globalización e integración internacional, se exige mucho a los jóvenes. Para los estudiantes, esto requiere no solo conocimientos especializados, sino también una sólida convicción política , una gran capacidad de integración y la habilidad de adaptarse rápidamente a los cambios globales.
"Esta semana no solo es un período de máxima actividad, sino que también crea un espacio educativo integral y un entorno práctico dinámico para que los estudiantes de Ciudad Ho Chi Minh se formen, crezcan y se afirmen en el proceso de integración internacional", expresó el Sr. Phuc.
Esta semana está diseñada para ayudar a los estudiantes a familiarizarse con las nuevas tendencias de la era digital, como la transformación digital, la inteligencia artificial, el desarrollo sostenible y la economía verde. Esto fomentará una mentalidad global, mejorará la competitividad y promoverá un sentido de responsabilidad. Además, mejorará sus habilidades lingüísticas y de integración, lo que les permitirá desenvolverse con mayor seguridad en sus estudios, trabajo y comunicación en un entorno internacional.
Tran Ngoc Phu, presidente de la Asociación de Estudiantes Vietnamitas de la Universidad Internacional (Universidad Nacional de Vietnam en Ciudad Ho Chi Minh), dijo que durante esta semana clave, el "Foro de Jóvenes con Iniciativas Sostenibles 2026" es una oportunidad para compartir las voces, ideas y perspectivas de los estudiantes en Ciudad Ho Chi Minh.
"Les pedimos que participen activamente, expresen sus opiniones con confianza, escuchen con atención y mantengan siempre un sentido de responsabilidad. El foro también nos brinda la oportunidad de aprender unos de otros y comprender mejor nuestro papel en la construcción de un futuro sostenible", compartió Phu.
Necesitas comprender quién eres.
En el programa de entrevistas "La Generación Z y la confianza para integrarse en la era global", la Sra. Mai Hong Quan (Universidad Internacional, Universidad Nacional de Vietnam en Ciudad Ho Chi Minh) argumentó que para integrarse con confianza, lo más importante es saber quién eres y qué quieres. Citó como ejemplo la historia de Alicia en el País de las Maravillas: cuando Alicia le preguntó al gato qué camino tomar, el gato le preguntó adónde quería ir.
Cuando Alicia dijo que no lo sabía, el gato comentó que no importa qué camino elijas si no sabes lo que quieres; cualquier dirección parecerá vaga. El profesor Quan afirmó que, ante todo, los estudiantes necesitan comprender claramente sus fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas.
Más importante aún, sé honesto contigo mismo, ya que a veces puedes verte influenciado por tendencias, otras personas o expectativas ajenas sin darte cuenta. «Si no te conoces bien, atrévete a experimentar y acepta el método de prueba y error. La vida estudiantil es un periodo valioso para el autodescubrimiento, así que tienes derecho a intentarlo, a cometer errores y a aprender de ellos. No temas equivocarte, porque esas experiencias te ayudarán a comprender quién eres y qué te conviene», dijo el Sr. Quan.
La Sra. Nguyen Phuong Trinh relata que, durante sus estudios en Estados Unidos, realizó un trabajo de literatura sobre un joven de ascendencia india que creció en ese país. En su hogar, vivía según las costumbres indias y hablaba el idioma local, pero al irse, se integró de inmediato a la vida estadounidense e hizo amigos. Esta diferencia a veces le provocaba una crisis de identidad, pues no sabía si era indio o estadounidense.
El joven se dio cuenta de que podía ser indio y estadounidense a la vez, un individuo único con una identidad forjada por el intercambio cultural. Esa es la belleza del proceso de integración. «Cuando aprendes un nuevo idioma, no solo aprendes el idioma, sino que también accedes a una nueva cultura. Cada una de esas culturas moldeará tus valores personales a medida que te integres», dijo la Sra. Trinh.
Tras conocer a muchos estudiantes vietnamitas dinámicos en conferencias internacionales, la Sra. Trinh observó que, a pesar de su corta edad, buscan oportunidades de forma proactiva, participan en programas de intercambio y no temen salir de su zona de confort. En comparación con el pasado, los estudiantes de hoy cuentan con condiciones mucho más favorables.
Algunos estudiantes temen que la exposición a diversas culturas les haga perder su identidad vietnamita. Pero, en realidad, se trata de un proceso de formación de una identidad propia. El rasgo común de los estudiantes que se integran bien es que no temen a los desafíos, buscan oportunidades de forma proactiva y están siempre aprendiendo y desarrollándose.
"Puedes cambiar con el tiempo, pero independientemente de tu origen, puedes mostrar tu identidad vietnamita al mundo. Para integrarse bien, los estudiantes necesitan aprender al menos un idioma extranjero, desarrollar habilidades interpersonales y conectar proactivamente con la gente", aconsejó la Sra. Phuong Trinh.
Diversas actividades
La semana incluye numerosas actividades a nivel municipal, como el "Foro de Jóvenes Mentes Sostenibles 2026", el Campamento de Inglés 2026 y concursos de oratoria y debate en inglés sobre desarrollo sostenible y medio ambiente.
Los estudiantes también recibieron pruebas de dominio del inglés en línea y acceso a materiales promocionales sobre idiomas extranjeros en el ámbito del trabajo asociativo. Simultáneamente, el 100% de las filiales de la asociación organizaron actividades como foros, talleres, concursos de idiomas extranjeros, intercambios internacionales e iniciativas de transformación digital adaptadas a las necesidades específicas de cada unidad.
Fuente: https://tuoitre.vn/cung-sinh-vien-chu-dong-hoi-nhap-20260412091259198.htm






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