El Sr. Lai Van Hoan, Vicepresidente del Comité Popular Provincial de Thai Binh, acaba de firmar y emitir el Despacho Oficial No. 2879/UBND-NCKS a la Inspección Provincial, Policía Provincial, Departamento del Interior, Departamento de Información y Comunicaciones sobre la inspección de la organización del examen de ingreso para la escuela secundaria de 10mo grado en el año escolar 2024-2025 en la provincia de Thai Binh.
Según el contenido del despacho, el Comité Popular de la provincia de Thai Binh recibió peticiones de ciudadanos y de la opinión pública que reflejan irregularidades en las calificaciones de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria de décimo grado para el año escolar 2024-2025 en la provincia de Thai Binh.
Esas "anomalías" son que hay hasta 18 números de registro y que las puntuaciones de las pruebas no reflejan con exactitud los resultados de las pruebas.
Tras presentar la apelación, la nueva puntuación fue muy diferente a la anterior. En particular, el candidato número 260xxx aumentó su puntuación en matemáticas de 3,75 a 9,5 puntos, una diferencia de 5,75 puntos.
Esto hace que muchos padres, estudiantes y profesores crean que este examen en Thai Binh tiene muchas irregularidades, es injusto y causa desventajas y graves daños mentales a los estudiantes.
Vale la pena mencionar que la anormalidad - muchos candidatos con diferentes puntajes después de un nuevo examen como este en el examen reciente no solo ocurrió en la provincia de Thai Binh sino también en muchas otras localidades como Ha Nam (examen de ingreso de sexto grado), Thanh Hoa (examen de ingreso a la Escuela Especializada Lam Son).
En Ha Nam y Thanh Hoa , los responsables argumentaron que se debió a un marcador equivocado y a un ritmo equivocado. En Thai Binh, no se ha anunciado la causa oficial.
Por lo tanto, la orden del Comité Popular Provincial de Thai Binh de realizar una inspección sorpresa e integral del examen es necesaria y oportuna para aclarar rápidamente la causa y dar a los padres, estudiantes, maestros y la opinión pública una respuesta satisfactoria.
El hecho de que muchos candidatos de diferentes localidades tengan el mismo “incidente” en diferentes exámenes ya no es simplemente un “incidente” sino una anormalidad con indicios de ser sistemática y repetitiva.
Esto hace que la opinión pública plantee muchos grandes interrogantes sobre la imparcialidad, seriedad y responsabilidad de exámenes tan importantes como los exámenes de ingreso para el 6º y el 10º grado...
Ante esto, el Ministerio de Educación y Formación también debe intervenir para encontrar la causa y brindar soluciones efectivas que garanticen la transparencia y la equidad en todas las etapas de los exámenes. Esta es también una forma de restaurar la confianza de la gente, sobre todo en los exámenes.
Kommentar (0)