Preguntas sobre la equidad en el examen de ingreso al décimo grado

El Sr. Lai Van Hoan, Vicepresidente del Comité Popular Provincial de Thai Binh, acaba de firmar y emitir el Despacho Oficial No. 2879/UBND-NCKS a la Inspección Provincial, Policía Provincial, Departamento del Interior, Departamento de Información y Comunicaciones sobre la inspección de la organización del examen de ingreso para el grado 10 de la escuela secundaria en el año escolar 2024-2025 en la provincia de Thai Binh.

Según el contenido del despacho, el Comité Popular de la provincia de Thai Binh recibió peticiones de ciudadanos y de la opinión pública que reflejan irregularidades en los puntajes de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria de décimo grado para el año escolar 2024-2025 en la provincia de Thai Binh.

Esas "anomalías" son que hay hasta 18 números de registro y que las puntuaciones de las pruebas no reflejan con exactitud los resultados de las pruebas.

Tras presentar la apelación, las nuevas puntuaciones mostraron una gran diferencia con las anteriores. En particular, el candidato número 260xxx aumentó su puntuación en matemáticas de 3,75 a 9,5 puntos, una diferencia de 5,75 puntos.

Esto hace que muchos padres, estudiantes y profesores crean que este examen en Thai Binh tiene muchas irregularidades, es injusto y causa desventajas y graves daños mentales a los estudiantes.

Vale la pena mencionar que la anormalidad - muchos candidatos con diferentes puntajes después de volver a examinarse de esta manera en el examen reciente no solo ocurrió en la provincia de Thai Binh sino también en muchas otras localidades como Ha Nam (examen de ingreso a sexto grado), Thanh Hoa (examen de ingreso a la escuela especializada Lam Son).

En Ha Nam y Thanh Hoa , los responsables argumentaron que se debió a una "marcación incorrecta del marcador" y "marcación incorrecta del ritmo". En Thai Binh, aún no se ha anunciado la causa oficial.

Por lo tanto, la orden del Comité Popular de la provincia de Thai Binh de realizar una inspección sorpresa e integral del examen es necesaria y oportuna para aclarar rápidamente la causa y dar a los padres, estudiantes, maestros y la opinión pública una respuesta satisfactoria.

El hecho de que muchos candidatos de diferentes localidades sufran el mismo “incidente” en diferentes exámenes ya no es simplemente un “incidente” sino una anormalidad con signos de naturaleza sistemática y repetitiva.

Esto hace que la opinión pública plantee muchas preguntas importantes sobre la imparcialidad, seriedad y responsabilidad de exámenes tan importantes como los de sexto y décimo grado...

Ante esto, el Ministerio de Educación y Formación también debe intervenir para encontrar la causa y brindar soluciones efectivas que garanticen la transparencia y la equidad en todas las etapas de los exámenes. Esta es también una forma de restaurar la confianza de la gente, sobre todo en los exámenes.

Fuente: https://laodong.vn/su-kien-binh-luan/dau-hoi-ve-su-cong-bang-tu-ky-thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-1373600.ldo