Promoción de actividades de aprendizaje permanente en bibliotecas y museos
El Ministerio de Cultura, Deportes y Turismo acaba de publicar un plan para implementar el Programa “Promoción de actividades de aprendizaje permanente en bibliotecas, museos y centros culturales hasta 2030”.
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| El segundo Día de la Cultura del Libro y la Lectura de Vietnam de 2023 atrajo a muchos jóvenes a participar. Foto: VNA |
El plan se emite para organizar de manera seria y eficaz la implementación de las tareas asignadas al Ministerio de Cultura, Deportes y Turismo en la Decisión No. 1520/QD-TTg del 9 de diciembre de 2022 del Primer Ministro; Identificar tareas clave, soluciones clave y asignaciones específicas para implementar eficazmente el Programa para 2025 y 2030; Continuar innovando actividades de aprendizaje permanente en bibliotecas, museos y centros culturales para lograr los objetivos establecidos en el Programa, construir un entorno cultural a nivel de base, contribuir a mejorar el conocimiento de las personas y construir una sociedad del aprendizaje en Vietnam.
El plan para implementar el Programa "Promoción de actividades de aprendizaje permanente en bibliotecas, museos y centros culturales para 2030" establece una serie de tareas clave tales como: Revisar, proponer el desarrollo, enmienda y promulgación de documentos legales para crear un corredor legal para innovar en actividades de aprendizaje permanente, promover la transformación digital y crear condiciones para que las personas estudien por sí mismas en bibliotecas, museos y centros culturales.
Además, la tarea es organizar e integrar actividades de aprendizaje permanente asociadas con la Semana de Respuesta al Aprendizaje Permanente, el Día de la Cultura del Libro y la Lectura de Vietnam (21 de abril), el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor (23 de abril), el Día Internacional de los Museos (18 de mayo), el Día Nacional de la Transformación Digital (10 de octubre), el Día del Patrimonio Cultural de Vietnam (23 de noviembre) y los feriados y aniversarios nacionales y locales; Al mismo tiempo, promover la comunicación y la propaganda en sitios web, medios de comunicación y el ciberespacio sobre el aprendizaje permanente; Organizar congresos, seminarios, concursos, festivales, intercambios, debates... sobre actividades de formación permanente en bibliotecas, museos y centros culturales.
Además, el plan requiere que las unidades pertinentes organicen una revisión y evaluación de los resultados, la eficacia y el impacto del modelo de servicio de aprendizaje permanente que se ha implementado; Construir y replicar un modelo de aprendizaje permanente en una plataforma tecnológica digital en el sistema de bibliotecas, museos y centros culturales. Junto con ello está el desarrollo y la mejora de la calidad de los recursos humanos en bibliotecas, museos y centros culturales para atender las necesidades de aprendizaje permanente de las personas y cumplir con los requisitos de la transformación digital; Fortalecer la cooperación internacional en la innovación y el desarrollo de actividades de aprendizaje permanente en bibliotecas, museos y centros culturales; Movilizar recursos financieros legales y buscar apoyo técnico de países, organizaciones internacionales y empresas extranjeras para implementar el Programa.
El plan menciona movilizar recursos sociales, convocar a patrocinios y donaciones de empresas, patrocinadores, organizaciones, individuos y la participación de la comunidad, especialmente de los intelectuales, en la organización de actividades que sirvan a la gente en el aprendizaje permanente en bibliotecas, museos, centros culturales, etc.
Según Baotintuc
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