Aceleran el plan para construir cinco internados étnicos en la zona fronteriza de Lam Dong

Vista de un día de trabajo en la construcción de la escuela DTNT.jpg — El vicepresidente del Comité Popular Provincial de Lam Dong, Le Trong Yen, presidió la reunión con la participación de líderes de los departamentos y ramas pertinentes.

Según el informe de la Sra. Le Thi Bich Lien, Directora del Departamento de Educación y Formación (DET), tras la reorganización, la provincia de Lam Dong cuenta con 5 comunas fronterizas. Se trata de comunas pobres con infraestructura limitada, y la proporción de minorías étnicas supera el 40%.

El número de estudiantes que abandonan la escuela sigue siendo alto debido a las difíciles condiciones familiares, la complejidad del terreno y la dificultad de acceso a las instalaciones educativas.

escuela-de-educación-femenina.jpg — La camarada Le Thi Bich Lien, directora del Departamento de Educación y Formación, presentó su informe en la Conferencia.

Según las estadísticas de finales de junio de 2025, las cinco comunas fronterizas cuentan actualmente con 47 centros educativos (39 escuelas públicas y 5 privadas). Sin embargo, aún presentan deficiencias en las instalaciones y la plantilla docente no es uniforme, especialmente en lo que respecta a los profesores de materias específicas.

En esa situación, la creación de internados de primaria y secundaria es absolutamente necesaria para cumplir con los requisitos de las tareas educativas.

Los jefes de departamentos y sucursales asistieron a la sesión de trabajo.

La camarada Le Thi Bich Lien propuso construir escuelas con una capacidad de aproximadamente 30 aulas, con capacidad para más de 1.000 estudiantes.

La encuesta local también mostró que la gente realmente espera tener un internado para minorías étnicas para que sus hijos puedan ir cómodamente a la escuela.

“
Las escuelas en zonas fronterizas implementarán programas educativos especiales adaptados a las condiciones regionales, apoyarán a docentes y estudiantes, proporcionarán equipos de enseñanza y aprendizaje adecuados y fortalecerán la educación en defensa y seguridad nacional.
Directora del Departamento de Educación y Formación Le Thi Bich Lien

líder-tan-no-gnhgiejp.jpg — Los responsables del Departamento de Agricultura y Medio Ambiente informaron sobre la planificación, el fondo de tierras y los procedimientos relacionados en el ámbito de la construcción de escuelas en 5 comunas fronterizas.

A través del análisis de departamentos y ramas, todavía existen dificultades e insuficiencias en la planificación del uso del suelo, y algunas áreas presentan superposiciones de planificación que deben resolverse.

GD 1 — En la reunión intervinieron líderes del Departamento de Asuntos Religiosos y Étnicos.

Sin embargo, en este período, hay dos escuelas que probablemente comenzarán su construcción antes de lo previsto: la escuela primaria y secundaria con internado de la comuna de Thuan Hanh y la escuela primaria y secundaria con internado de la comuna de Thuan An.

El vicepresidente del Comité Popular Provincial de Lam Dong, Le Trong Yen, pronunció un discurso de clausura en la sesión de trabajo.

En su intervención durante la reunión, el vicepresidente del Comité Popular Provincial de Lam Dong, Le Trong Yen, destacó: «La construcción de cinco internados étnicos es de suma importancia, ya que contribuye a mejorar el conocimiento de la población, reducir la pobreza, desarrollar la socioeconomía y garantizar la seguridad y el orden en las zonas fronterizas de la provincia de Lam Dong».

Por lo tanto, se requiere un mecanismo específico para impulsar el avance del proyecto. Los departamentos y las dependencias deben coordinarse y centrarse en cada etapa específica para promover el proyecto. Deben ser flexibles, no esperar, sino definir proactivamente el trabajo de cada unidad para asesorar e implementar con rapidez y eficacia.

líder de la industria.jpg — Asistieron a la reunión los responsables de los departamentos especializados.

El vicepresidente del Comité Popular Provincial de Lam Dong, Le Trong Yen, solicitó al Departamento de Educación y Formación que agilice la creación de la estructura organizativa de las escuelas. El Departamento de Agricultura y Medio Ambiente deberá revisar de forma proactiva los fondos destinados a la adquisición de tierras y ser flexible en la gestión e intercambio de terrenos adecuados. El Departamento de Construcción deberá contactar con los ministerios y organismos pertinentes para proponer escuelas modelo que reflejen la identidad cultural de la región.

“
La directiva del Primer Ministro es construir escuelas en las comunas fronterizas con celeridad y determinación. Por lo tanto, solicitamos a los Secretarios del Partido y a los Presidentes de los Comités Populares de las cinco comunas fronterizas que consideren esta tarea como de especial importancia política.
Le Trong Yen, vicepresidente del Comité Popular Provincial de Lam Dong

“Los departamentos, las sucursales y las localidades deben desarrollar planes muy detallados e implementar el trabajo paso a paso. El objetivo es que para el 30 de agosto de 2026, todas las escuelas estén terminadas y listas para recibir a los estudiantes en septiembre de 2026”, enfatizó el vicepresidente del Comité Popular Provincial de Lam Dong, Le Trong Yen.

Cinco comunas fronterizas de la provincia de Lam Dong incluyen: Quang Truc, Thuan Hanh, Tuy Duc, Thuan An y Dak Wil (pertenecientes a los distritos de Dak Song, Dak Glong, Dak Rlap, Tuy Duc y Cu Jut de la antigua provincia de Dak Nong).

Fuente: https://baolamdong.vn/day-nhanh-ke-hoach-xay-5-truong-dan-toc-noi-tru-o-khu-vuc-bien-gioi-lam-dong-386338.html