¿Qué habilidades se deben enseñar a los niños para prevenir el riesgo de abuso?

Cuando los niños en edad preescolar aún no son capaces de identificar riesgos, enseñarles a respetar sus cuerpos, según los expertos, es fundamental; comprender los límites personales y decir "no" al comportamiento abusivo es algo que los padres no pueden postergar.

Hay muchas lecciones que se pueden enseñar a los niños para prevenir el abuso de forma proactiva. - Foto: BIZTON

Recientemente, se han descubierto numerosos casos de maltrato infantil, sobre todo en edad preescolar, lo que ha generado preocupación en la sociedad. Según los expertos, este es el grupo de edad más vulnerable, ya que carecen de la suficiente conciencia para identificar el maltrato y de las habilidades necesarias para protegerse.

Niños vulnerables al abuso

El Dr. Huynh Van Chan, profesor asociado y jefe del Departamento de Psicología y Educación de la Universidad Nguyen Tat Thanh, afirmó que en los casos de abuso sexual infantil, las víctimas suelen ser niños pequeños, especialmente en edad preescolar, un grupo de edad que aún no es lo suficientemente consciente como para distinguir el comportamiento abusivo y no tiene las habilidades para protegerse.

“Los niños en edad preescolar confían fácilmente en los adultos, especialmente si son personas conocidas, parientes como vecinos, maestros o cuidadores. A menudo no se dan cuenta de qué es un comportamiento peligroso o qué es un 'juego' disfrazado”, dijo el Sr. Chan.

Además, muchos abusadores se aprovechan de la inmadurez y el miedo de los niños para amenazarlos y persuadirlos, lo que les impide contárselo a nadie. Algunos niños se sienten culpables y temen ser regañados, por lo que optan por guardar silencio.

Según el profesor asociado Dr. Huynh Van Chan, lo más peligroso es que cuando los niños intentan compartir, si los adultos no les creen y reaccionan evitándolos o ignorándolos, esto volverá a dañar la psicología del niño.

También hizo hincapié en la falta de educación sexual en las escuelas y las familias. "Muchos padres piensan que los niños son demasiado pequeños para aprender sobre sexo, pero esa es la etapa más importante para formar una conciencia básica de los límites corporales, el derecho a rechazar el contacto físico y cómo pedir ayuda en caso de peligro", analizó.

Además, un entorno de vida inseguro también es un factor de riesgo. Algunos niños que viven en grupos espontáneos, solos en casa o al cuidado de desconocidos pueden convertirse fácilmente en víctimas de abuso.

¿Cómo pueden protegerse los niños en edad preescolar?

Según la Sra. Thai Hanh Nhan, directora del programa académico del sistema preescolar BRIS (Ciudad Ho Chi Minh), los padres pueden enseñar a sus hijos habilidades de autoprotección desde situaciones cotidianas mediante una comunicación amable y familiar.

Los padres deben comenzar por enseñar a sus hijos sobre los límites corporales. Por ejemplo, pueden explicarles que las partes del cuerpo que quedan debajo del traje de baño son privadas y que nadie debe tocarlas, excepto los padres para ayudar con la higiene o los médicos durante los exámenes, y siempre en compañía de un familiar.

Ella sugiere usar una afirmación sencilla como: "Tu cuerpo es tuyo. Solo tú decides quién lo toca".

Otra habilidad importante es saber decir "no". Según la Sra. Nhan, los padres deben enseñar a sus hijos a decir "no" de forma clara y firme si alguien les hace sentir incómodos, incluso si se trata de alguien conocido.

Los padres pueden hacer juegos de rol con sus hijos, como por ejemplo: "¿Qué debes hacer si alguien quiere abrazarte y no te gusta?", y luego enseñarles a cruzar los brazos, dar un paso atrás o llamar a un adulto de confianza.

También hizo hincapié en la importancia de enseñar a los niños a respetar el cuerpo de los demás: "Los niños necesitan comprender que sus amigos también tienen zonas privadas como ellos. No deben tocar a otras personas, ni siquiera mientras juegan".

En definitiva, afirma, los padres deben crear un entorno emocionalmente seguro donde los niños siempre se sientan escuchados. «Hágale saber a su hijo que si hay algo que le asusta, le resulta extraño o no le gusta, puede decírselo en cualquier momento y siempre contará con su confianza y protección», dice la Sra. Nhan.

Según una experta de la Asociación Vietnamita para la Protección de los Derechos del Niño, los padres también deben prestar atención a las señales inusuales en el comportamiento y las emociones de sus hijos. Si un niño de repente siente miedo de una persona en particular, cambia su comportamiento, evita comunicarse o muestra signos de ansiedad, insomnio o irritabilidad sin motivo aparente, los padres deben escuchar con atención y hacerle preguntas con delicadeza para averiguar la causa.

La experta también destacó que los niños pequeños aprenden mejor mediante la repetición, especialmente a través de actividades cotidianas como contar cuentos, cantar, dibujar o hacer juegos de rol. Preguntas como "¿Cómo te sientes hoy?" o ​​"¿Te ha molestado alguien?" deberían incorporarse a las conversaciones nocturnas para ayudar a los niños a desarrollar el hábito de compartir.

Una sugerencia importante de este experto es etiquetar las emociones de los niños para ayudarles a saber cómo nombrar emociones como la felicidad, la tristeza, el miedo, la ansiedad, la timidez, etc.

En particular, los padres deben evitar regañar o ignorar las historias de sus hijos, incluso si la historia parece absurda. «Si los padres reaccionan negativamente aunque sea una sola vez, los niños se retraerán y tendrán miedo de decir la verdad la próxima vez», señalan los expertos.

PESO

Fuente: https://tuoitre.vn/day-tre-ky-nang-gi-de-phong-rui-ro-xam-hai-20250702110250891.htm