Se informó que el examen final de la materia 1 de Literatura de sexto grado en la Escuela Secundaria Vo Truong Toan (Distrito 1, Ciudad Ho Chi Minh) tenía muchos errores.
Errores reflejados de forma a contenido
Los alumnos de sexto grado de la Escuela Secundaria Vo Truong Toan acaban de presentar su examen final del primer semestre de Literatura. Sin embargo, se ha informado de que el examen escolar contiene numerosos errores.
Específicamente, el examen consta de dos partes: comprensión lectora y escritura. Cada parte vale 5 puntos y la duración del examen es de 90 minutos. En cuanto a la forma, después de la palabra Parte I, se usan dos puntos y después de la palabra Parte II, un punto. Entre los decimales que representan la puntuación en las preguntas 1 a 5 de la Parte I (comprensión lectora), se usa un punto, mientras que en la Parte II, se usa una coma. En la pregunta número 5, en la misma línea, "02 lecciones" lleva un 0 delante, mientras que "aproximadamente de 3 a 5 líneas" no.
Además, el título del poema dice "Lee el texto", pero debajo de la pregunta número 5 pregunta: "¿Qué lecciones aprendes del contenido del poema sobre cómo los hijos tratan a sus padres?" (Presenta dos lecciones en aproximadamente 3 a 5 versos). La pregunta número 1 cita dos versos del poema anterior, pero le falta la elipsis al final de la oración, como se indica en el texto.
En términos de contenido, la sección de comprensión lectora requiere que los estudiantes lean y comprendan la forma de seis a ocho versos, pero la pregunta 3 requiere indicar la función de dos adverbios en dos oraciones en prosa que no tienen nada que ver con el texto dado.
En la pregunta número 4, se pide a los estudiantes "Comentar la singularidad cuando el autor usa la palabra "gentil" para describir en el verso "La mano de una madre todavía gentil", sin especificar si se trata de un poema o un verso.
Pregunta número 5, la pregunta requiere el contenido del "poema" "A oi tay me", pero la parte de comprensión de lectura es un extracto.
La escuela explicó
Después de recibir los comentarios, la Junta Directiva de la Escuela Secundaria Vo Truong Toan, el director del grupo profesional y todos los profesores que enseñan Literatura en el sexto grado de la escuela celebraron una reunión sobre este tema.
Según el acta de la reunión, los participantes acordaron por unanimidad: En cuanto a la forma, la experiencia, la coherencia en el uso de puntos, comas, dos puntos, punto y coma, puntos suspensivos, la coherencia en la forma del documento. Experiencia en el uso de las palabras «poema», «verso», «texto», «datos», la coherencia en el uso de las palabras.
En cuanto al contenido, al preparar las preguntas del examen, el grupo y equipo profesional de Literatura siguieron las directrices del Ministerio de Educación y Formación, siguiendo de cerca la orientación profesional, la matriz y las especificaciones del consejo temático unificado del Distrito 1. El profesorado integró los conocimientos de vietnamita según los requisitos del Programa de Educación General de 2018, y la prueba de evaluación tuvo como objetivo promover las habilidades de los estudiantes.
Con la pregunta número 3, el requisito para determinar la función del adverbio es una pregunta que cumple con el contenido del conocimiento vietnamita que los estudiantes aprendieron en el semestre 1, cumple con los requisitos del programa, la matriz y las especificaciones.
En la pregunta número 4, el requisito de la pregunta expuso claramente la singularidad de la palabra "gentil" en el contexto del versículo "Mano de madre aún gentil". Los estudiantes pueden interpretar la palabra "gentil" de forma razonable y convincente.
Con la pregunta número 5, el grupo busca extraer algunas lecciones del uso inapropiado de la palabra "poema". Con esta pregunta, los estudiantes solo necesitan extraer lecciones del contenido del poema. La pregunta no genera confusión ni exige que los estudiantes respondan nada sobre el poema en su totalidad.
La Escuela Secundaria Vo Truong Toan afirmó que el profesorado impartió los conocimientos adecuados y suficientes según los requisitos del programa. Esta prueba se realizó de acuerdo con la matriz y las especificaciones del Departamento de Educación y Formación, siguiendo estrictamente la orientación de revisión acordada por el grupo profesional.
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Fuente: https://vietnamnet.vn/de-kiem-tra-cuoi-ky-1-lop-6-o-tphcm-bi-phan-anh-chi-chit-loi-2354606.html
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