Llevando la ciencia a las montañas: cuando el crédito político sienta las bases para la innovación

En el distrito montañoso de Na Hang (provincia de Tuyen Quang), las clases de STEM se están convirtiendo gradualmente en un punto brillante en el panorama de la educación en las tierras altas. En un lugar con un terreno accidentado y condiciones económicas difíciles, los estudiantes de minorías étnicas aún se apasionan por la investigación y la creación de modelos científicos, desde lámparas solares y purificadores de agua automáticos hasta sistemas inteligentes de alarma contra incendios. Pocos saben que detrás de estos modelos se encuentra la compañía de políticas crediticias humanitarias, donde cada préstamo preferencial se utiliza en el lugar correcto, apoyando la labor de sembrar las semillas del conocimiento y la creatividad de la joven generación en las tierras altas.

Na Hang: La política crediticia apoya el movimiento STEM en las zonas montañosas

Na Hang tiene actualmente una población de más de 29.000 habitantes, de los cuales más del 80% pertenecen a minorías étnicas. La vida de sus habitantes depende principalmente de la agricultura y la silvicultura, con un ingreso per cápita promedio de tan solo unos 43 millones de VND al año. Debido a la lejanía del terreno, la tasa de pobreza del distrito se mantendrá en el 15,6% en 2024.

En ese contexto, el Banco de Política Social (SPB) del distrito de Na Hang se ha convertido en un apoyo importante, implementando 18 programas de crédito preferencial con un saldo total de préstamos pendientes de más de 665 mil millones de VND, apoyando directamente a 5.810 hogares con préstamos. De estos, más de 38 mil millones de VND se reservan para el programa de préstamos para estudiantes en situación de dificultad, ayudando a más de 1.200 estudiantes a continuar sus estudios en la escuela secundaria, la universidad y la educación superior.

El Sr. Nguyen Van Hung, Director del Banco de Política Social del distrito de Na Hang, afirmó: «Para nosotros, cada préstamo no es solo una cifra, sino una oportunidad para que un niño continúe sus estudios y para que una familia confíe en que su hijo tendrá un futuro mejor. Ha habido muchos casos en los que, tras graduarse, los niños han regresado a sus lugares de origen y han participado en la formación de estudiantes en la creación de modelos STEM, inculcando así el espíritu creativo a la siguiente generación». Gracias al capital crediticio y a la inversión del Programa Nacional de Educación para Minorías Étnicas, hasta la fecha, el 100 % de las escuelas del distrito cuentan con aulas sólidas y muchas están equipadas con aulas STEM y equipo básico de laboratorio.

Desde 2022, el Departamento de Educación y Capacitación del distrito de Na Hang ha implementado el modelo "Escuela STEM" en 9 de 15 escuelas secundarias, atrayendo a más de 1000 estudiantes a participar en clubes creativos. Muchas ideas de clases pequeñas han participado en grandes concursos. Modelos como las "Lámparas solares antimoho", de los estudiantes de la Escuela Secundaria Hong Thai, obtuvieron el segundo premio en el Concurso Provincial de Ciencia y Tecnología de 2024; o el "Purificador de agua automático con energía renovable", de un grupo de estudiantes de la Escuela Secundaria Nang Kha, fue seleccionado para exhibirse en el Festival STEM de la provincia de Tuyen Quang de 2025. Estos productos no solo demuestran inteligencia, sino que también reflejan la capacidad de resolución de problemas de los estudiantes de las tierras altas, que aprenden de sus propias experiencias.

La Sra. Tran Thi Nga, profesora de la Escuela Secundaria Na Hang, comentó: «Antes, los estudiantes estudiaban principalmente teoría y tenían muy poca práctica. Al exponerse al método STEM, pueden hacerlo ellos mismos, intentarlo, cometer errores y extraer sus propias lecciones. Los modelos, aunque pequeños, les ayudan a comprender que la ciencia no está lejos, sino que está presente en su vida diaria».

Según el Departamento de Educación y Formación del distrito de Na Hang, en solo dos años, los estudiantes locales han ganado 30 premios a nivel de distrito y 8 premios a nivel provincial en competiciones de Ciencia y Tecnología para estudiantes de secundaria. 36 profesores han sido capacitados en métodos de enseñanza STEM, de los cuales 8 han ganado el título de "Maestro Creativo" del Departamento de Educación y Formación de Tuyen Quang .

Para mantener el movimiento, el distrito se ha coordinado con el gobierno, el sector educativo, el Banco de Vietnam para Políticas Sociales y la Unión de Jóvenes para organizar cuatro cursos de capacitación en STEM para docentes y directivos. Al mismo tiempo, se han movilizado más de 2.500 millones de VND de fuentes sociales para equipar materiales, herramientas y minicomputadoras para la enseñanza. Además, los programas "Festival de Creatividad Juvenil de Na Hang", "Me encanta la ciencia" y "Escuela feliz - Aula creativa" atrajeron la participación de miles de estudiantes y padres. Numerosos comercios locales también contribuyeron a la producción de materiales reciclados y equipos de aprendizaje, contribuyendo así a una mayor sostenibilidad y acercamiento del movimiento STEM.

Las políticas crediticias también se integran inteligentemente con los programas de desarrollo económico familiar. A muchos hogares que solicitan préstamos a estudiantes se les aconseja planificar la producción a pequeña escala, estabilizando así sus ingresos y asegurando que sus hijos no abandonen la escuela. Este enfoque contribuye a formar una cadena de apoyo cerrada de "capital - estudio - empleo", en la que la educación y el conocimiento se convierten en el centro.

Estos esfuerzos han dado resultados claros. Para 2025, el 100% de los graduados de secundaria del distrito continuarán sus estudios en la escuela secundaria o en un centro de formación profesional, y la tasa de deserción escolar se reducirá a tan solo el 0,5%, muy por debajo del 3% de 2020. La tasa de escuelas que cumplen con los estándares nacionales es de 14/14 comunas y pueblos; de las cuales, 6 escuelas han cumplido con los estándares de nivel II. Cabe destacar que Na Hang es actualmente el segundo distrito con mayor número de asignaturas de ciencia y tecnología en las que participan estudiantes de secundaria a nivel provincial en la provincia de Tuyen Quang.

El secretario del Partido del distrito de Na Hang, Ma Quang Hieu, afirmó: «El desarrollo de la educación y la ciencia es la infraestructura social más importante. Cuando el crédito político se destina a los destinatarios adecuados, no solo contribuye a reducir la pobreza, sino que también fomenta la aspiración a progresar con conocimiento. El distrito de Na Hang seguirá invirtiendo en la expansión del modelo educativo STEM a todas las escuelas secundarias y algunas escuelas primarias, con el objetivo de que al menos 10 modelos innovadores obtengan premios provinciales o nacionales cada año».

La historia de Na Hang demuestra la eficacia de combinar la política financiera con la educación innovadora. Cuando el capital crediticio se utiliza correctamente para invertir en las personas, en lugar de solo en infraestructura, se puede generar un cambio sostenible. En zonas montañosas remotas, la luz de las lámparas solares fabricadas por estudiantes no solo disipa la oscuridad, sino que también ilumina el camino hacia el futuro. Cada capital preferencial se convierte en una semilla de conocimiento, alimentando los sueños de estudiantes de minorías étnicas.

En la vasta región de Tuyen Quang, el movimiento STEM se está extendiendo con fuerza, convirtiéndose en un nuevo símbolo del espíritu de "aprender a cambiar". Y es el capital político humanitario el que silenciosamente apoya este camino, ayudando a los estudiantes de las tierras altas de Na Hang no solo a "estudiar", sino también a "atreverse a soñar y a crear".

Centro de Comunicación de Ciencia y Tecnología

Fuente: https://mst.gov.vn/dua-khoa-hoc-den-mien-nui-khi-tin-dung-chinh-sach-lam-nen-cho-doi-moi-sang-tao-197251023202202642.htm