La familia: un apoyo para ayudar a los estudiantes de último año a reducir la presión de los exámenes.

(PLVN) - Si bien en los últimos años los exámenes de ingreso a 10.º grado y el Examen Nacional de Bachillerato han sufrido modificaciones para reducir la presión sobre los aspirantes, afrontar un momento crucial relacionado con su orientación y futuro aún genera inquietud. Los padres se convierten en un apoyo fundamental para mantenerlos optimistas y tranquilos.

Innumerables preocupaciones sin nombre

Recientemente, la historia de una estudiante de Thanh Hoa que, tras suspender el examen de ingreso a la secundaria pública, se quitó la vida, ha generado gran preocupación en muchas familias. Se sabe que los resultados del examen no fueron los esperados, por lo que la joven se alejó de su familia y perdió el contacto con ella. En un momento de desesperación, se arrojó al agua, acabando así con su vida en la flor de la juventud.

En las redes sociales, en los grupos de estudiantes de último año de secundaria, un alumno llamado NTM, del instituto Cau Giay de Hanói , compartió la presión que sufre debido a su intenso horario de estudio para los exámenes, desde primera hora de la mañana hasta altas horas de la noche, seis días a la semana. El estudiante explicó que, como algunas universidades de prestigio anuncian sus métodos de admisión con bastante retraso y los modifican constantemente, decidió estudiar para todos los exámenes: la prueba de aptitud, el examen nacional de bachillerato, la revisión de sus calificaciones de inglés, etc., lo que le genera una presión y un estrés enormes.

De hecho, el Programa de Educación General de 2018 tiene como objetivo desarrollar las habilidades y cualidades de los estudiantes. Por ello, en los últimos años se han implementado muchos cambios para crear un ambiente de examen saludable para los candidatos, pero aún persisten presiones invisibles que los afectan. Una de ellas es la presión por obtener los mejores resultados, proveniente de diversas fuentes como la escuela, la familia o los propios estudiantes. Por lo tanto, los estudiantes siempre buscan obtener la calificación más alta en el examen final.

Además de la presión por el rendimiento, los estudiantes también deben afrontar cambios constantes en los métodos de admisión. Por ejemplo, los candidatos que se presenten al examen nacional de bachillerato en 2025 se encontrarán con cambios en la forma de considerar las calificaciones de graduación: la nota del expediente académico representará el 50 % de los tres años de bachillerato, y el número de asignaturas del examen se reducirá de 6 a 4. Asimismo, hace unas semanas, una prestigiosa universidad de ciencias sociales de Hanói anunció la eliminación del bloque C justo antes del examen, lo que generó confusión y ansiedad entre los candidatos y sus familias. Sin embargo, tras recibir comentarios de ambos, la universidad decidió seguir permitiendo la inscripción en el bloque C para poder acceder a la institución.

Estas presiones invisibles afectan indirectamente la salud mental y física de los estudiantes. Según un estudio del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) en Vietnam, una de las principales causas de trastornos de salud mental en niños vietnamitas es la presión académica. En los próximos meses, con los exámenes de transición, los exámenes de ingreso a la universidad, etc., es probable que la presión de los exámenes aumente entre los estudiantes.

Los padres se convierten en "apoyo" espiritual para los estudiantes

Numerosos estudios demuestran que la adolescencia (entre los 10 y los 19 años) es una etapa de intensos cambios psicológicos y fisiológicos. Durante este periodo, los jóvenes experimentan cambios físicos, la pubertad, el desarrollo hormonal y la necesidad de independencia. Es una época de gran riqueza emocional, pero también conlleva muchos riesgos que afectan a la salud mental.

En Vietnam, según una encuesta sobre salud mental entre estudiantes de secundaria realizada por UNICEF Vietnam, aproximadamente 1 de cada 6 niños ha considerado seriamente el suicidio en los últimos 12 meses.

En un estudio publicado por la Universidad de Michigan (UM), se demostró que la atención que los padres prestan a sus hijos, a través de palabras de aliento, elogios y la creación de un ambiente relajado, influye directamente en el aprendizaje y los resultados académicos. El estudio reveló que la mayoría de los niños que reciben apoyo activo de sus padres tienen mayor confianza en sí mismos y un mejor rendimiento académico que aquellos que reciben menos atención o cuyas familias tienen expectativas demasiado altas.

Durante su juventud, los estudiantes carecen de mucha experiencia vital. Al enfrentarse a fracasos tempranos, como el examen de ingreso a la secundaria y el examen nacional de bachillerato, se desaniman fácilmente, pierden la confianza e incluso cometen errores que afectan su futuro. La familia es un pilar fundamental para los estudiantes; el cariño y la atención de sus padres les ayudan a recuperar la motivación y a prepararse para una nueva etapa en su vida.

En declaraciones al periódico Vietnam Law Newspaper, la profesora Nguyen Thu Hong, MSc., del instituto Nguyen Hue de Hanói, afirmó que para prevenir conductas negativas, los padres pueden crear un entorno familiar saludable, fomentar la comunicación abierta entre los miembros de la familia y evitar estar demasiado ocupados como para dedicar tiempo a sus hijos. Es importante escuchar y compartir con los niños en lugar de imponerles cosas u obligarlos a hacer lo que les plazca. Esto ayuda a que los niños se sientan respetados y no abandonados. Los padres siempre deben ser un apoyo cuando los niños tengan dificultades; así, volverán a hablar, compartir y recibir ayuda de sus padres.

Ngoc Huong

Fuente: https://baophapluat.vn/gia-dinh-diem-tua-giup-hoc-sinh-cuoi-cap-giam-ap-luc-thi-cua-post552609.html