Soluciones para mejorar la calidad de la educación en el distrito de Huong Hoa

El distrito de Huong Hoa cuenta con 60 unidades escolares, incluyendo 26 jardines de infancia y 34 escuelas generales, con 208 sedes escolares, 1015 clases y 27 208 alumnos. La proporción de alumnos pertenecientes a minorías étnicas supera el 50 %. Con una extensa área, numerosas sedes escolares y numerosas zonas aisladas con carreteras en mal estado, la educación en Huong Hoa ha innovado y desarrollado con creatividad en la gestión, la enseñanza y el aprendizaje, movilizando recursos de inversión para la educación y logrando resultados muy satisfactorios.

La calidad de la educación preescolar en la comuna de Xy, distrito de Huong Hoa, está mejorando cada vez más - Foto: NTH

El subdirector del Departamento de Educación y Capacitación del distrito de Huong Hoa, Hoang Van So, afirmó que los excelentes resultados de la educación distrital en los últimos tiempos se deben al mantenimiento y desarrollo eficaz del modelo de internado, estableciendo y desarrollando adecuadamente siete escuelas semiinternado para minorías étnicas, incluyendo dos escuelas secundarias y cinco escuelas primarias y secundarias, para satisfacer las necesidades de aprendizaje de los estudiantes de las zonas montañosas y de minorías étnicas. Se ha mejorado la calidad de la educación general y la educación básica; la tasa de participación de estudiantes en el concurso provincial de estudiantes excelentes año tras año es mayor que la del año anterior, con un aumento anual promedio de entre el 8 % y el 10 %.

En el año escolar 2023-2024, la tasa de estudiantes del distrito de Huong Hoa que participaron en la competencia provincial de estudiantes excelentes aumentó un 10,2%, ocupando el cuarto lugar en la provincia; en el año escolar 2024-2025, la tasa de estudiantes que ganaron premios provinciales de estudiantes excelentes en el nivel de escuela secundaria representó el 54,41% del número total de estudiantes que participaron en la competencia.

El sector educativo distrital se ha esforzado por reducir la tasa de estudiantes pobres y que no completan el programa a menos del 0,15 %. Se ha centrado la labor de universalización de la educación (PCGD) y eliminación del analfabetismo (XMC).

Los resultados de la educación preescolar para niños de 5 años cumplieron con los estándares: la educación primaria alcanzó el nivel 3; la educación secundaria, el nivel 2; la educación secundaria, el nivel 2; y la educación secundaria, el nivel 2. En 2/21 comunas, se alcanzó la educación media. En particular, se promovió la socialización de la educación, contribuyendo al fortalecimiento de los recursos materiales y a la mejora de la alimentación de los estudiantes en régimen de internado y los niños en edad preescolar.

En promedio, cada año, las escuelas del distrito movilizan recursos sociales de patrocinadores e individuos generosos para contribuir con más de 10 mil millones de VND para apoyar actividades educativas.

Recientemente, en el distrito, 66 familias donaron voluntariamente terrenos para construir escuelas con una superficie total de más de 46.600 m² ^. La labor de comunicación sobre educación y formación en diversos ámbitos ha introducido numerosas innovaciones, generando una amplia influencia e interés social. El entorno cultural y educativo se ha mejorado, contribuyendo a la construcción de escuelas civilizadas, con estudiantes acogedores, seguros y felices.

Además de los excelentes resultados alcanzados, la educación en el distrito de Huong Hoa aún presenta un número limitado de estudiantes con un nivel de aprendizaje bajo, así como un número de estudiantes con bajo rendimiento académico o con deficiencias en el rendimiento académico. La calidad de las calificaciones del examen de ingreso para décimo grado ha mejorado, pero no cumple con los requisitos; los estudiantes con calificaciones bajas y reprobatorias provienen de minorías étnicas y zonas desfavorecidas, y carecen de las condiciones y los medios para estudiar en casa. Las instalaciones y el equipo para la enseñanza y el aprendizaje siguen siendo deficientes, especialmente en zonas con muchas escuelas remotas, y algunas escuelas carecen de docentes y deben combinar tres niveles para la educación primaria.

Para seguir mejorando la calidad de la educación y la formación, el sector educativo del distrito de Huong Hoa ha propuesto diversas soluciones, centradas en orientar la implementación de las resoluciones y conclusiones del Comité Central sobre la innovación fundamental e integral en la educación y la formación. Se centra en la formación de un equipo de directivos, docentes y personal para garantizar la calidad y la eficiencia del trabajo.

Continuar revisando y reorganizando la escala de escuelas y clases de forma racionalizada. Implementar eficazmente el Programa de Educación General de 2018, de acuerdo con las características regionales y los grupos estudiantiles; centrarse en el fomento del vietnamita para los estudiantes de primaria en zonas con minorías étnicas.

Fortalecer la innovación en los métodos de enseñanza y la evaluación activa y las pruebas en la dirección de desarrollar las cualidades y habilidades de los estudiantes; diversificar las formas educativas, centrarse en las actividades experienciales de los estudiantes y la investigación científica asociada con la orientación profesional y la clasificación de los estudiantes después de graduarse de la escuela secundaria.

Aplicación de tecnología digital y software en la enseñanza y el aprendizaje; priorizando el apoyo profesional, la comprensión rápida de la situación y la dirección de la implementación de las tareas del curso escolar. Innovación en la gestión y administración escolar para promover la proactividad y la flexibilidad del centro, así como la autonomía y la creatividad de los grupos profesionales y docentes en la implementación del Programa de Educación General 2018.

En particular, se centra en mejorar la calidad de la educación sustantiva en todos los niveles y grados; crear cambios en la calidad de la educación en las escuelas de zonas remotas y aisladas, en los colegios con semiinternado para minorías étnicas y en los colegios con internado para minorías étnicas.

Según el Sr. Hoang Van So, en el próximo tiempo, el sector educativo de Huong Hoa se centrará en la construcción de un plan de mediano plazo para el período 2026 - 2030 para movilizar el máximo de recursos para cumplir con los estándares de las instalaciones escolares para la implementación del Programa de Educación General de 2018.

Instruir a las escuelas para que asesoren proactivamente a los Comités Populares de las comunas y pueblos para revisar, impulsar y organizar la implementación del Plan de construcción de escuelas que cumplan con los estándares nacionales para el período 2021 - 2025, en el que se establecen metas específicas para cada año y se asignan objetivos y tareas específicas a cada unidad escolar.

Las escuelas desarrollan objetivos y soluciones específicos y apropiados para alcanzar las metas de evaluación de calidad y construir escuelas que cumplan con los estándares nacionales. Promover la comunicación sobre educación y formación en todos los niveles de la sociedad, generar comprensión, consenso y una evaluación correcta de las innovaciones y logros del sector, así como la atención de toda la sociedad para impulsar el desarrollo de la educación y la formación en la zona, especialmente en las zonas montañosas y de minorías étnicas.

Qinghai

Fuente: https://baoquangtri.vn/giai-phap-nang-cao-chat-luong-giao-duc-huyen-huong-hoa-192677.htm