Los profesores muestran estrategias para obtener buenos resultados en el examen de inglés para la graduación de la escuela secundaria.

Según la Sra. Mai Huong, durante la prueba, los candidatos deben prestar atención a lo siguiente:

1. Los candidatos deben mantener la mente tranquila al realizar el examen y hacer lo mejor que puedan con lo que han acumulado.

2. Los estudiantes deben traer un reloj (de acuerdo con las normas del examen) y asignar el tiempo adecuadamente para cada tipo de prueba.

3. Para optimizar el tiempo, realiza primero los tipos de ejercicios con los que te sientas cómodo.

4. Piensa bien antes de escribir la respuesta. Si no estás seguro, marca la pregunta y vuelve a ella más tarde para pensar en la respuesta.

5. Los candidatos no deben dejar ninguna respuesta en blanco.

6. Los estudiantes deben dedicar al menos 5 minutos al final de la clase a revisar sus respuestas (¿han respondido suficientes preguntas?, ¿las respuestas coinciden con cada pregunta?, ¿hay alguna pregunta que no esté completamente respondida o que no esté respondida con claridad...?).

7. Lea la pregunta con atención (muchos estudiantes tienen prisa y la leen mal, encontrando antónimos en lugar de sinónimos y, por lo tanto, perdiendo puntos).

8. Al elegir una respuesta, debes estar atento para distinguir entre respuestas confusas.

9. Si es posible, utilice el proceso de eliminación para encontrar la respuesta rápidamente.

10. Confías en tu trabajo y no te dejas influir por factores externos.

Además, la Sra. Mai Huong señaló a los candidatos:

Debes analizar el test en cuanto lo recibas, identificar el área de conocimiento correcta y tener una idea clara de la secuencia del test.

Por ejemplo, en la prueba de detección de errores, tres preguntas se centran en el conocimiento de los tiempos verbales, los pronombres y adjetivos posesivos, y dos palabras con la misma raíz que pueden generar fácilmente confusiones. Una vez que los estudiantes comprendan el tipo de prueba y el contenido, encontrarán fácilmente la respuesta correcta. A partir de ahí, deberán planificar qué preguntas responder primero y cuáles después, para no perder tiempo.

Identificar las preguntas por nivel (reconocimiento, comprensión, aplicación, aplicación avanzada)

Otro consejo es que los estudiantes distribuyan su tiempo adecuadamente para cada pregunta. Aquí hay algunas sugerencias:

– Pregunta de reconocimiento: 30 segundos

– Preguntas de comprensión: 50 segundos

– Preguntas de la solicitud: 80 segundos

– Preguntas de aplicación de alto nivel: 100 segundos

– De 10 a 15 minutos para leer, dependiendo de la extensión

Cabe señalar que, por lo general, las preguntas sobre pronunciación y acentuación se sitúan en el nivel de reconocimiento; las preguntas sobre tiempos verbales y artículos se sitúan en el nivel de comprensión; las preguntas sobre frases verbales, modismos, sinónimos y antónimos se sitúan en el nivel de aplicación.

Aplica estrategias para cada tipo de pregunta o ejercicio para optimizar el tiempo de la prueba.

Por ejemplo, la prueba de comprensión lectora 1 consta de 5 preguntas: 1 sobre el título (para identificar la idea principal), 2 sobre información detallada, 1 de referencias y 1 de vocabulario. Para encontrar la idea principal, los estudiantes deben leer rápidamente e identificar la oración inicial o final de cada párrafo. A partir de ahí, pueden deducir la idea principal del texto completo. Para encontrar información detallada, deben buscar la información que necesitan.

Lea atentamente las preguntas para evitar cometer errores desafortunados:

Muchos estudiantes suelen saltarse el paso de analizar la pregunta al hacer el examen, lo que conlleva respuestas incorrectas. Normalmente, en el ejercicio de antónimos, muchos estudiantes lo confunden con sinónimos y eligen la respuesta equivocada.

Un error común entre los estudiantes es marcar la respuesta correcta, dudar y elegir otra (incorrecta). Este error se debe principalmente a la falta de conocimiento y a la incapacidad de identificar las trampas entre las opciones confusas.

“Esperamos que las sugerencias anteriores ayuden a los candidatos a sentirse más seguros al realizar el examen de graduación de bachillerato de este año. Les deseamos a todos los candidatos una temporada de exámenes productiva y altas calificaciones”, compartió la Sra. Huong.

El examen de graduación de bachillerato de este año tendrá lugar del 26 al 29 de junio. Los candidatos deberán completar los trámites de inscripción al examen el 26 de junio.

Los días 27 y 28 de junio, los candidatos realizarán exámenes obligatorios, que incluyen: Matemáticas, Literatura, Idioma extranjero y uno de dos exámenes combinados: ciencias naturales (Física, Química, Biología) y ciencias sociales (Historia, Geografía, Educación Cívica para Educación General o Historia, Geografía para Educación Continua).

Según la normativa del examen de graduación de bachillerato, solo la asignatura de Literatura se evalúa mediante ensayo, mientras que las demás asignaturas se evalúan mediante preguntas de opción múltiple.

Según las estadísticas del Ministerio de Educación y Formación, este año se inscribieron 1.067.391 candidatos para el examen a través del sistema (en 2023 fueron 1.024.063). De ellos, 45.344 se inscribieron como candidatos independientes (en 2023 fueron 37.841).

Calendario de exámenes de graduación de 2024 con asignaturas detalladas

Examen de práctica de matemáticas para la graduación de secundaria de 2024 de la Escuela Secundaria Especializada de Ha Long

VietNamNet desea presentar el simulacro de examen de graduación de secundaria de 2024 en Matemáticas de la Escuela Secundaria Especializada de Ha Long, Quang Ninh .

Examen de práctica de matemáticas para la graduación de secundaria de 2024, provincia de Hung Yen

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Examen de práctica de graduación de secundaria 2024, Matemáticas, Escuela Secundaria Tinh Gia 2, Thanh Hoa

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Fuente: https://vietnamnet.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2024-chien-thuat-lam-tot-bai-thi-mon-tieng-anh-2294674.html