El Festival de Matemáticas de Vietnam (VNMF) es una actividad del Programa Nacional Clave para el Desarrollo de las Matemáticas para el período 2021 a 2030 (Programa de Matemáticas) del Ministerio de Educación y Capacitación, organizado por el Instituto de Estudios Avanzados en Matemáticas.
El patio de recreo está organizado para llevar a cabo las tareas de “Apoyo a la implementación del Programa de Educación General en Matemáticas 2018” y “Apoyo a la formación de talentos y mejoramiento de la calidad de los recursos humanos en la industria de las Matemáticas” del Programa de Matemáticas.
El Prof. Asociado Dr. Le Minh Ha, Director Ejecutivo del Instituto de Estudios Avanzados en Matemáticas, afirmó que el Patio de Matemáticas de Vietnam se organizó para crear un espacio positivo, creativo y con un fuerte componente comunitario para el aprendizaje de las matemáticas. No se trata solo de una actividad educativa, sino también de un movimiento para difundir el amor por las matemáticas entre estudiantes de todas las clases, desde zonas urbanas hasta rurales, desde zonas montañosas hasta islas, para que todos los estudiantes puedan participar, desde los más destacados hasta los que aún no se sienten cómodos con ellas. De este modo, se fomenta el amor y el interés por las matemáticas mediante un formato de competición gamificada que combina actividades creativas y fomenta el descubrimiento en lugar de la presión por las calificaciones. Se ayuda a los estudiantes a desarrollar su capacidad de pensamiento lógico, resolver problemas, colaborar en equipo y ser creativos en matemáticas, para que cada uno pueda explorarlas a su manera. Se ofrece acceso a tecnología educativa moderna, práctica de habilidades digitales y autoaprendizaje mediante exámenes en la plataforma del Patio de Matemáticas.
Esto también ayuda a detectar y nutrir tempranamente a los estudiantes con talento matemático, creando una fuente de estudiantes para competencias nacionales e internacionales para estudiantes excelentes.
VNMF es un patio de juegos académico nacional para estudiantes desde el 1.º hasta el 12.º grado, coorganizado por el Instituto de Estudios Avanzados en Matemáticas y la Organización Educativa Trang Nguyen en la plataforma del ecosistema educativo TNMath.
Según el Sr. Ha, lo más destacado de Vietnam Math Playground son las preguntas exhaustivas del examen, que requieren un pensamiento matemático riguroso y buenas habilidades de presentación; son aptas para todo tipo de estudiantes. Gracias al formato del examen en línea, la interfaz intuitiva y la gran variedad de preguntas interesantes, los estudiantes pueden practicar a diario. Además, las preguntas del examen son de alta calidad, modernas, creativas, de gran aplicabilidad y de tendencia global. En particular, los estudiantes reciben reconocimiento internacional por obtener buenos resultados.
El profesor Ngo Bao Chau, director científico del Instituto de Estudios Avanzados en Matemáticas, afirmó que este espacio de aprendizaje busca facilitar el acceso de más estudiantes a las matemáticas. «Muchos estudiantes sienten miedo al ver matemáticas. Creo que esto no solo es una desventaja para ellos, sino que incluso puede ser peligroso en el futuro. Nuestro mayor deseo es que los estudiantes puedan abordar las matemáticas como una alegría y un interés, en lugar de como algo doloroso y miserable. Las matemáticas pueden aprenderse desde estudiantes con mucho talento hasta aquellos con una capacidad de aprendizaje normal. De esta manera, cuando crezcan, podrán usar la IA y comprender lo que hacen, en lugar de usarla a ciegas», afirmó el profesor Chau.
Aprende matemáticas para ser más inteligentes y vivir mejor
El Dr. Ta Ngoc Tri, subdirector del Departamento de Educación General (Ministerio de Educación y Formación), afirmó que a veces solo pensamos en estudiar matemáticas para intentar ganar un premio nacional o internacional a estudiantes excelentes o para obtener altas calificaciones en los exámenes de admisión a la universidad. «Probablemente debamos cambiar esa cultura. Estudiar matemáticas no es solo para exámenes o para ganar premios», afirmó el Sr. Tri.
El Sr. Tri comentó que muchos profesores de matemáticas afirmaban que, de jóvenes, no estudiaban ni les encantaban las matemáticas porque pensaban que algún día competirían en competiciones nacionales e internacionales y ganarían grandes premios. En cambio, empezaron simplemente porque les encantaban.
“Aprender matemáticas nos hace más inteligentes y nos ayuda a vivir mejor. Ese es el objetivo final”, afirmó el Sr. Tri, añadiendo que padres y estudiantes necesitan cambiar sus perspectivas y percepciones. Porque quienes estudian matemáticas pueden seguir siendo sucesores de los profesores Le Van Thiem, Hoang Tuy, Ngo Bao Chau, Vu Ha Van, etc., pero también habrá quienes se conviertan en médicos, científicos en otros campos o incluso ciudadanos comunes con vidas sencillas. “En ese momento, el conocimiento de las matemáticas nos ayuda a resolver problemas para vivir bien en sociedad. Ese es el objetivo final de las matemáticas”, afirmó el Sr. Tri.
El representante del Ministerio de Educación y Formación también elogió altamente al Instituto de Estudios Avanzados por su atención y enfoque en el público en general. "Después de todo, los recursos humanos de un país no solo necesitan líderes, sino también una fuerza laboral, personas que realizan directamente el trabajo en la sociedad. Por lo tanto, es necesario que mejoremos la capacidad de la fuerza laboral y de la sociedad en general para que puedan comenzar su carrera. Porque no muchos se convierten en matemáticos famosos como el profesor Ngo Bao Chau, pero muchos se convertirán en maestros, gerentes, médicos, economistas, ingenieros, etc. Todos necesitamos pensar desde las matemáticas", dijo el Sr. Tri.
Fuente: https://vietnamnet.vn/gs-ngo-bao-chau-hoc-sinh-tiep-can-toan-nhu-niem-vui-thay-vi-dau-don-kho-so-2427956.html
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