El Comité Popular de Hanoi acaba de publicar un plan para organizar la Semana del Aprendizaje Permanente en 2025 con el objetivo de concienciar a funcionarios, empleados públicos, trabajadores y personas de todos los ámbitos de la vida sobre el significado del autoaprendizaje y el aprendizaje permanente en el contexto de la transformación digital y la integración internacional.
Celebrada del 1 al 7 de octubre, la Semana del Aprendizaje Permanente 2025 tiene como tema: "Aprender para desarrollarse, dominar el conocimiento y la tecnología, contribuyendo a la construcción de un país fuerte y próspero".
En función del tema de 2025 y las condiciones específicas de cada localidad, las unidades dirigirán la implementación de la Semana 2025 con formas y contenidos apropiados, flexibles y creativos, movilizando el máximo de recursos para organizar actividades eficaces.
Estas unidades se centran en promover propaganda sobre el papel del autoaprendizaje y el aprendizaje permanente, asociados al dominio proactivo del conocimiento y la tecnología, en publicaciones de prensa, reportajes televisivos, estaciones móviles de asesoramiento sobre aprendizaje, etc.
Organizar seminarios y foros con expertos en tendencias tecnológicas, conocimiento digital y métodos de aprendizaje eficaces. La difusión debe vincularse al lema de la UNESCO: «Aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a convivir, aprender a ser».
Organizar cursos de formación para fomentar las competencias digitales básicas y avanzadas en todas las materias, incluyendo: el uso de herramientas en línea (oficia electrónica, redes sociales de aprendizaje), el aprovechamiento de los recursos educativos abiertos (REA), la protección de la información personal, la identificación y prevención de riesgos en el ciberespacio.
Movilizar a empresas y organizaciones educativas para que coordinen la organización de sesiones de consultoría y experiencias profesionales en el campo de la tecnología de la información, ayudando a los estudiantes a practicar habilidades digitales en un entorno laboral real.
Introducir y guiar el uso de plataformas de aprendizaje en línea, aplicaciones móviles y recursos de aprendizaje digital. Organizar sesiones prácticas utilizando cursos online masivos y abiertos (MOOC), libros electrónicos, herramientas para la creación de clases, asistentes virtuales de aprendizaje y plataformas de datos de conocimiento.
Impulsar un movimiento para crear bibliotecas y librerías digitales en instituciones educativas y comunidades; fomentar el uso de bibliotecas electrónicas compartidas. Promover la creación de comunidades de aprendizaje en línea mediante clubes, foros y redes para compartir conocimientos.
Organizar concursos y actividades prácticas sobre tecnología digital y nuevos conocimientos, tales como: programación, creación de contenido digital, diseño de robots, aplicaciones de inteligencia artificial, ciencia de datos, etc. Fomentar la organización de concursos de programación, clases prácticas y experimentales sobre tecnología y foros de innovación.
Invitar a las empresas a presentar oportunidades laborales, compartir experiencias y tendencias de contratación; invitar a emprendedores y artesanos locales a compartir historias sobre cómo iniciaron un negocio, el autoaprendizaje, el dominio de la tecnología, la inspiración a la comunidad y la orientación profesional para estudiantes y becarios en instituciones educativas.
El Comité Popular de la Ciudad encomendó al Departamento de Educación y Formación de Hanói la tarea de dirigir a sus instituciones educativas para que organizaran actividades apropiadas, prácticas y eficaces en el marco de la Semana. Los Comités Populares de los barrios y comunas elaboran planes, organizan la inauguración y la puesta en marcha de las actividades de la Semana y promueven iniciativas para alcanzar los objetivos del proyecto «Construyendo una sociedad del aprendizaje en el período 2021-2030» en la localidad.
Fuente: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-yeu-cau-cac-truong-to-chuc-hieu-qua-tuan-le-huong-ung-hoc-tap-suot-doi-post750158.html






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