El Ministerio de Educación y Formación (MOET) acaba de anunciar la revisión y ajuste de algunos contenidos del programa de educación general (GP).
Se han identificado algunos sujetos afectados.
Según el Ministerio de Educación y Formación, el año escolar 2024-2025 es el año en que el programa de educación general de 2018 completará un ciclo desde 1.º hasta 12.º grado, según la hoja de ruta. En aplicación de la Resolución n.º 88/2014/QH13 de la Asamblea Nacional, la Directiva n.º 32/CT-TTg, de 25 de diciembre de 2023, del Primer Ministro sobre la continuación del fomento de la innovación en los programas y libros de texto de educación general, y la Circular n.º 32/2018/TT-BGDDT, de 26 de diciembre de 2018, del Ministerio de Educación y Formación sobre la promulgación del programa de educación general, el Ministerio de Educación y Formación ha organizado medidas para revisar y evaluar la implementación del programa de educación general de 2018. Esta es una tarea regular y periódica para garantizar que el programa se implemente de acuerdo con la realidad y cumpla con los requisitos del desarrollo educativo en cada etapa. Durante el proceso de evaluación, se ha propuesto la actualización y adaptación de diversas asignaturas y contenidos educativos para satisfacer mejor las necesidades de innovación y el desarrollo socioeconómico del país, afirmó un representante del Ministerio de Educación y Formación.
Se realizarán ajustes en algunas asignaturas relacionadas con la educación local. Foto: TAN THANH
En 2025, se llevará a cabo la revisión del currículo y los libros de texto en el contexto de la implementación a nivel nacional de la organización de las unidades administrativas provinciales, de conformidad con la Resolución n.º 202 de la Asamblea Nacional sobre la organización de las unidades administrativas provinciales. Con base en la revisión, el Ministerio de Educación y Formación ha identificado varias asignaturas directamente afectadas por el cambio de límites administrativos, entre ellas Historia y Geografía para 4.º, 5.º y 9.º grado; Geografía para 12.º grado; Historia y Educación Económica y Jurídica para 10.º grado.
Para estas asignaturas, el Ministerio de Educación y Formación dijo que tomará medidas de acuerdo con las regulaciones para editar el programa de la asignatura como base para la edición de los libros de texto, como actualizar los requisitos, el contenido de los conocimientos, los nombres de los lugares, los datos, los mapas, los gráficos y la información socioeconómica... La edición del programa de la asignatura se realiza según el principio de minimizar los cambios en los libros de texto, fortaleciendo la orientación para que los profesores y las escuelas puedan implementar de forma proactiva el programa de acuerdo con su autoridad para adaptarse a la realidad.
Garantizar una dirección unificada
El Ministerio de Educación y Formación explica que el programa de educación general de 2018 busca garantizar una orientación unificada y un contenido educativo básico y obligatorio para el alumnado. Los libros de texto especifican el contenido del programa y se consideran materiales y documentos de aprendizaje importantes para que las escuelas organicen la enseñanza. El profesorado y las escuelas tienen derecho a organizar proactivamente los temas de aprendizaje, actualizar y complementar el contenido para adaptarlo a las necesidades del alumnado, las condiciones de enseñanza y aprendizaje, y las circunstancias prácticas.
Por lo tanto, en el curso escolar 2025-2026, el profesorado y las escuelas continuarán utilizando el currículo y los libros de texto actuales, asumiendo la responsabilidad de seleccionar y adaptar proactivamente los materiales didácticos, las lecciones y los temas a las realidades locales y al modelo de gobierno de dos niveles. Próximamente, el Ministerio de Educación y Formación emitirá documentos que orientarán a las localidades y escuelas para implementar el programa, garantizando así su continuidad, sin interrupciones y de acuerdo con la realidad.
Actualmente, el Ministerio de Educación y Formación está finalizando urgentemente la revisión y evaluación de la implementación del Programa General de Educación 2018 para actualizar y ajustar diversas asignaturas y asegurar que se implemente de acuerdo con la realidad, satisfaciendo mejor las necesidades de innovación y el desarrollo socioeconómico del país en cada período, incluyendo las asignaturas afectadas por los ajustes administrativos. El Ministerio de Educación y Formación orientará a las editoriales, organizaciones y personas con libros de texto aprobados para que ajusten el contenido necesario y actualicen la nueva información administrativa, con el fin de garantizar la estabilidad de los libros de texto y la eficacia de la enseñanza y el aprendizaje.
Desarrollar proactivamente contenido educativo local
En cuanto al contenido educativo local, el Ministerio de Educación y Formación indicó que, de acuerdo con la Resolución n.º 202 de la Asamblea Nacional sobre la organización de las unidades administrativas provinciales, y con base en el programa marco y los documentos emitidos por el Ministerio, las localidades seleccionan y desarrollan proactivamente el contenido educativo local. Este contenido debe garantizar que sea coherente con las características de la nueva unidad administrativa y el modelo de organización de gobierno local de dos niveles, promoviendo la iniciativa de las localidades en la organización e implementación del programa, y garantizando al mismo tiempo que el contenido educativo se actualice oportunamente según los nuevos cambios administrativos y sociales.
Fuente: https://nld.com.vn/han-che-den-muc-thap-nhat-thay-doi-sach-giao-khoa-19625061720593629.htm
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