La serie de seminarios atrajo a un gran número de líderes, educadores , investigadores y expertos de empresas multinacionales.
Desafíos y oportunidades de la educación superior vietnamita
GS. Le Anh Vinh, director del Instituto de Ciencias de la Educación de Vietnam (VNIES), compartió un análisis detallado del estado actual de la educación superior en Vietnam. Destacó los principales desafíos como la calidad, el presupuesto y la gestión educativa. GS. Vinh destacó la necesidad de realizar reformas integrales para llenar las brechas actuales y preparar la fuerza laboral de Vietnam para satisfacer las demandas económicas futuras.
Necesidades futuras de carreras profesionales y educación superior
TS. Nguyen Ngoc Dieu Le, representante del grupo de investigación del Centro de Innovación Transformacional de la Universidad Tecnológica de Swinburne, Australia, presentó análisis y pronósticos sobre las necesidades del mercado laboral de Vietnam. Los estudios muestran un aumento en la demanda de trabajadores en campos como TI, IA y ciencia de datos, e identifican ocupaciones que experimentan escasez. La presentación también proporcionó pronósticos sobre el crecimiento anual de la fuerza laboral y sugirió áreas potenciales de cooperación entre universidades vietnamitas y australianas.
Tendencias futuras en la educación superior
GS. Nguyen Tan Hung, de la Universidad de Tecnología de Sydney, presenta las próximas tendencias en la educación superior, centrándose en la transformación digital y la integración de la IA. La presentación también muestra las estrategias que las instituciones educativas australianas están aplicando para mantener su posición de liderazgo y la posibilidad de aplicar estas estrategias en Vietnam. GS. Hung enfatizó la importancia de mantenerse a la vanguardia de las tendencias tecnológicas e integrarlas en el plan de estudios.
Habilidades necesarias en la economía digital
La Sra. Pham Hoang Vy Anh, directora de desarrollo comercial de Shopee Vietnam, brinda la perspectiva de un empleador sobre las habilidades que serán demandadas en el futuro. El artículo analiza la brecha existente entre los programas de formación actuales y los requisitos de habilidades prácticas. El orador también destacó la importancia de alinear los resultados educativos con las necesidades de la industria y analizó las oportunidades en la formación continua y el desarrollo de habilidades.
El papel pionero de las universidades en la formación de competencias en la economía digital
TS. Hoang Viet Ha, director del Programa Conjunto entre la Universidad FPT y la Universidad de Swinburne, presentó el enfoque de la Universidad de Swinburne para la capacitación en habilidades económicas digitales a través de asociaciones industriales y un plan de estudios avanzado. La presentación destacó colaboraciones con empresas, nuevas empresas y pasantías que brindarán a los estudiantes experiencia real en innovación digital. El panel también destacó la importancia de integrar tecnologías como el análisis de datos y la ciberseguridad en el plan de estudios.
La serie de talleres concluyó con un panel de discusión en el que se compartieron experiencias y perspectivas sobre una variedad de temas, incluida la igualdad de género en la economía digital, estrategias de aprendizaje permanente para graduados y elementos esenciales en el diseño e implementación de programas de colaboración educativa.
La serie de seminarios marca un paso importante en el fortalecimiento de las relaciones educativas entre los dos países. Al abordar los desafíos y aprovechar las fortalezas de cada uno, Vietnam y Australia pueden trabajar juntos para crear una fuerza laboral bien equipada, lista para prosperar en la era digital. Los conocimientos y estrategias analizados en el taller proporcionan una hoja de ruta para futuras iniciativas educativas y prometen un futuro dinámico e innovador para la educación superior en ambos países.
Bich Dao
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Fuente: https://vietnamnet.vn/hoi-thao-viet-nam-australia-ve-hop-tac-giao-duc-dai-hoc-trong-kinh-te-so-2296535.html
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