Continuando con la 46ª sesión, en la mañana del 9 de junio, el Comité Permanente de la Asamblea Nacional escuchó el informe del Presidente del Comité de Cultura y Asuntos Sociales, Nguyen Dac Vinh, sobre una serie de cuestiones importantes en la explicación, recepción y revisión del proyecto de Ley sobre Docentes.
Según el Sr. Nguyen Dac Vinh, una novedad destacable es que el proyecto de Ley del Profesorado ha aclarado los sujetos de regulación, incluyendo al profesorado con contrato laboral y a aquellos con título de profesor que también ocupan un puesto directivo, así como al profesorado jubilado que imparte docencia en instituciones educativas privadas. El proyecto de ley no regula a otros profesionales, como el personal escolar o los profesores invitados, ya que estos sujetos están regulados por la Ley de Educación, la Ley de Formación Profesional y la Ley de Educación Superior.
El proyecto de ley, que incorpora las opiniones de los delegados, estipula que el profesorado universitario tiene derecho a participar en la gestión y operación de empresas. El Sr. Nguyen Dac Vinh también declaró: «La propuesta de ampliar esta política al profesorado de formación profesional debe estudiarse detenidamente. Tras evaluar y resumir las prácticas de implementación, se sentarán las bases para ampliar las asignaturas en la siguiente etapa. La asignación de tareas y la distribución del tiempo de trabajo del profesorado que participa en la gestión y operación de empresas se detallarán en el documento de orientación para la implementación».
En cuanto a la enseñanza y el aprendizaje adicionales, un tema que ha recibido especial atención por parte de la sociedad, el proyecto de ley estipula que no prohíbe absolutamente la enseñanza y el aprendizaje adicionales, pero estipula claramente que el profesorado no puede obligar a los estudiantes a participar en ningún tipo de aprendizaje adicional. El Ministerio de Educación y Formación ha emitido normas detalladas sobre la prohibición de que el profesorado imparta clases adicionales a los estudiantes a los que imparte clases directamente.
Para los docentes del sector no público, los salarios se aplican de acuerdo con las disposiciones de la ley laboral, sin estipular un nivel salarial "no inferior al del sector público".
En cuanto a la política salarial del profesorado en las instituciones educativas públicas, el proyecto de ley institucionaliza la política del Partido en la Conclusión n.º 91-KL/TW del Politburó (que sigue implementando la Resolución n.º 29-NQ/TW, de fecha 4 de noviembre de 2013 del XI Comité Central del Partido "Sobre la innovación fundamental e integral de la educación y la formación, que cumple con los requisitos de la industrialización y la modernización en las condiciones de una economía de mercado de orientación socialista y la integración internacional" - PV), estipula claramente que los salarios y las asignaciones del profesorado ocupan el primer lugar en el sistema de escala salarial de la carrera administrativa.
Para los docentes del sector no público, los salarios se implementan de acuerdo con las disposiciones de la ley laboral, sin estipular un nivel salarial "no inferior al del sector público" para facilitar la socialización de la educación y garantizar los principios de voluntariedad y autonomía de las instituciones no públicas.
Además, de conformidad con los principios de la nueva legislación, el proyecto de ley se revisa de manera que no modifique, complemente ni derogue directamente varios artículos y cláusulas de la Ley de Educación, la Ley de Educación Superior y la Ley de Formación Profesional. En su lugar, el Gobierno incluirá las disposiciones que deban modificarse, complementarse o derogarse en las tres leyes especializadas mencionadas anteriormente al presentarlas a la Asamblea Nacional para su consideración y decisión en el décimo periodo de sesiones.
Fuente: https://www.sggp.org.vn/khong-cam-tuyet-doi-viec-day-them-hoc-them-post798689.html
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