En la guía para la implementación de las tareas de educación primaria en el nuevo año escolar 2024-2025, el Ministerio de Educación y Formación establece los requisitos para organizar la enseñanza de lenguas extranjeras en este nivel. Para los grados 1 y 2, en el año escolar 2024-2025, las instituciones educativas continuarán implementando el programa electivo de inglés para garantizar los requisitos del Programa de Educación General de 2018. Para idiomas extranjeros distintos del inglés, incluidos alemán, coreano, japonés, francés y chino, el Ministerio de Educación y Formación ha emitido programas. Con base en las condiciones de implementación de las instituciones educativas, las necesidades de los estudiantes y los padres, las escuelas implementarán proactivamente la enseñanza electiva en los grados 1 y 2; seleccionarán los materiales didácticos de acuerdo con las regulaciones del Ministerio de Educación y Formación.
Al implementar la enseñanza optativa de Lengua Extranjera 1 en 1.º y 2.º grado, es necesario asegurar la conexión con la asignatura obligatoria de Lengua Extranjera a partir de 3.º grado. La duración de la enseñanza es adecuada para la familiarización inicial del aprendizaje, evitando sobrecargar al alumnado. En las pruebas y evaluaciones, priorizar la evaluación regular para apoyar el aprendizaje, evitando utilizar los resultados de la evaluación para considerar la promoción de curso.
Para los grados 3, 4 y 5, las escuelas implementan soluciones para organizar la enseñanza de la lengua extranjera obligatoria 1; elegir la lengua extranjera 1 que tenga condiciones suficientes para su implementación de acuerdo con la capacidad organizativa de las instituciones educativas , las necesidades de los estudiantes y los padres, asegurando la conectividad y de acuerdo con las regulaciones del Ministerio de Educación y Formación.
La implementación del uso de materiales de aprendizaje de inglés en línea y basados en computadora en el nivel de escuela primaria garantiza la calidad, la practicidad y la adecuación a las condiciones y capacidades locales.
El Ministerio de Educación y Formación afirmó que alienta a las instituciones educativas a socializar voluntariamente la enseñanza de lenguas extranjeras para aumentar el tiempo de estudio; enseñar lenguas extranjeras a través de temas de matemáticas y ciencias ; y enseñar algunas asignaturas en lenguas extranjeras. Fortalecer la organización para que docentes y estudiantes aprendan lenguas extranjeras a través de la televisión, los medios de comunicación y otros recursos de aprendizaje adecuados.
Además, promover la práctica de lenguas extranjeras en los estudiantes a través de actividades como lectura de cuentos, actividades experienciales, creación de entornos de lenguas extranjeras fuera del aula, patios de recreo, intercambios, etc.
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Fuente: https://nhandan.vn/khuyen-khich-xa-hoi-hoa-trong-day-ngoai-ngu-o-tieu-hoc-post822735.html
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