Examen de Graduación de Escuela Secundaria 2025: Esta tarde, casi 1,17 millones de candidatos completaron los procedimientos del examen.

(PLVN) - A las 14:00 h de esta tarde (25 de junio), casi 1,17 millones de candidatos de todo el país acudirán a las sedes de examen para completar los trámites. Los días 26 y 27 de junio, los candidatos presentarán sus exámenes, recibirán los resultados de su graduación de bachillerato y solicitarán su admisión a universidades e instituciones de educación superior. La fusión de provincias y ciudades está relacionada con el conocimiento de diversas materias, especialmente Geografía, pero, según un representante del Ministerio de Educación y Formación (MOET), esto no afecta el examen de graduación de bachillerato ni los documentos de los candidatos.

Báo Pháp Luật Việt Nam•25/06/2025

Los candidatos y los padres no deben tener expectativas demasiado altas.

El examen de graduación de secundaria de 2025 marca el primer año en que el Ministerio de Educación y Formación ha innovado el plan de exámenes. En consecuencia, cada candidato cursará 4 asignaturas: 2 obligatorias (Matemáticas y Literatura) y 2 optativas (Lengua Extranjera, Historia, Física, Química, Biología, Geografía, Economía y Derecho, Tecnología de la Información y Tecnología). Literatura se evaluará mediante un ensayo, mientras que las demás asignaturas se evaluarán mediante preguntas de opción múltiple. El examen consta de 3 sesiones: Literatura, Matemáticas y 1 optativa. Los candidatos se organizarán según la combinación de asignaturas optativas para optimizar la sala de examen y la puntuación.

El profesor Huynh Van Chuong, director del Departamento de Gestión de Calidad (Ministerio de Educación y Formación), afirmó que el examen de graduación de secundaria sigue formando parte del programa de educación general que cursan los candidatos. El contenido relativo a las provincias y ciudades se mantiene igual que antes de la aprobación de la Resolución sobre la organización de las unidades administrativas provinciales por parte de la Asamblea Nacional. Con las numerosas novedades del examen de graduación de secundaria de este año, el profesor Huynh Van Chuong recordó especialmente a las localidades que deben ser extremadamente cuidadosas al imprimir y copiar las preguntas del examen para evitar errores. Asimismo, se destaca la necesidad de que los supervisores de los exámenes reciban una capacitación exhaustiva.

En 2025, según las estadísticas del Ministerio de Educación y Formación, el número total de candidatos inscritos para el examen de graduación de la escuela secundaria es de 1.165.289; un aumento de 93.894 inscripciones en comparación con el año pasado.

Antes del primer examen del nuevo programa de este año, la mayoría de los estudiantes se sienten preocupados y presionados. La Sra. Nguyen Thanh Nga, psicóloga escolar de la escuela secundaria Dinh Tien Hoang ( Hanói ), explicó que la escuela ha organizado al menos dos simulacros de examen para los estudiantes este semestre, ayudándolos a practicar con los nuevos formatos de examen, a acostumbrarse a la presión del aula y a practicar sus habilidades para la toma de exámenes. Sin embargo, aún existe presión por parte de las expectativas de los padres o de los propios estudiantes. Muchos estudiantes se fijan metas muy altas, incluso más allá de sus capacidades reales, lo que les genera estrés y ansiedad al presentarse al examen. O hay padres que priorizan demasiado las calificaciones, las mejores universidades y las carreras más populares, mientras que sus hijos pueden tener claramente identificadas sus pasiones y habilidades. Este prolongado desacuerdo hace que muchos estudiantes se debatan entre sus propios deseos y las expectativas familiares.

Nguyen Van Long, estudiante de bachillerato en Ha Nam, compartió que estaba preocupado no por no haber estudiado, sino porque el examen de este año seguía un nuevo plan de estudios y la forma en que se presentaba era diferente a la anterior. "Además de memorizar conocimientos, también tenemos que aprender a razonar y a realizar el examen según nuestras capacidades. Se siente como si estuviéramos caminando sobre un puente inacabado. Cuanto más se acerca la fecha del examen, más me cuesta dormir porque estoy estudiando y preocupándome por elegir una carrera".

Otro factor importante que los psicólogos consideran es que un horario de estudio adecuado no solo ayuda a los estudiantes a dominar los conocimientos, sino que también reduce el estrés. Los estudiantes deben distribuir su tiempo de estudio razonablemente, alternando entre asignaturas, descansos y relajación. Esto ayuda a que sus mentes no se sobrecarguen, a la vez que mantiene la eficiencia del aprendizaje.

Se necesita una mentalidad fuerte para afrontar problemas prácticos.

Con los cambios en el enfoque, el contenido y el formato del examen de matemáticas, el Sr. Tran Manh Tung (profesor de matemáticas en Hanói) señaló seis grupos de habilidades esenciales en las que los estudiantes deben centrarse para obtener altas calificaciones. En el aula, la psicología influye enormemente en la eficacia del examen. Los estudiantes deben mantener la calma, no atascarse en preguntas difíciles y saber cuándo pasar a otras preguntas.

Según el Sr. Tung, el examen de Matemáticas de este año se divide en 3 partes: Parte I (3 puntos): Incluye 12 preguntas básicas de opción múltiple. Esta es la parte que los estudiantes deben resolver con rapidez, seguridad y sin errores. Tiempo ideal: 10 minutos. Parte II (4 puntos): Las preguntas de opción múltiple de verdadero/falso incluyen 4 preguntas, cada una con 4 ideas organizadas de fácil a difícil. Muchas de las últimas ideas son acertijos.

Los candidatos deben dedicar de 30 a 35 minutos a resolverlos con cuidado. Parte III (3 puntos): Incluye 6 ejercicios para completar, que requieren habilidades de pensamiento y escritura. Cada pregunta es pequeña y compleja, por lo que se recomienda invertir de 45 a 50 minutos. Los estudiantes deben usar un reloj en la sala de examen para controlar el tiempo activamente y evitar la pasividad, ya que no pueden ver el reloj de pared ni el reloj electrónico a mucha distancia, señaló el Sr. Tung.

Para problemas con contextos de la vida real, el Sr. Tung aconseja a los estudiantes identificar claramente cuál es la "cáscara" de la realidad y cuál es el "núcleo" de las matemáticas. Subrayar las palabras clave ayudará a los estudiantes a identificar rápidamente el tipo de problema. Por ejemplo, un problema sobre un barril de vino que gira alrededor de un eje confundirá fácilmente a los estudiantes si no comprenden que la naturaleza del problema es calcular el volumen de un sólido de revolución (conocimiento de cálculo de 12.º grado).

El Sr. Tung cree que los estudiantes no deben seguir una única forma de resolver problemas. En los exámenes de opción múltiple, el tiempo es un factor vital, por lo que deben encontrar una manera de resolver el problema de forma concisa y eficaz, sin tener que presentarlo de forma extensa como en un ensayo. Para los problemas de geometría espacial, los estudiantes deben dibujar a mano para guiar su pensamiento, en lugar de intentar dibujarlo con precisión con una regla. Además, deben limitar su dependencia de las calculadoras. Usar una calculadora para cálculos sencillos es innecesario; solo ralentiza el proceso de realización del examen.

Al completar las respuestas, los candidatos deben tener especial cuidado con las comas, los signos menos y los números redondeados, ya que el escáner solo reconoce la respuesta correcta. El profesor comentó: «He visto a muchos estudiantes que hicieron los cálculos correctamente, pero perdieron puntos por completar la hoja de respuestas incorrecta. Esto es una lástima que se puede evitar por completo». Comparando el examen con un partido de fútbol, el profesor Tran Manh Tung animó a los estudiantes: «Tienen que competir hasta el minuto 90. Aunque queden 5 minutos, aún pueden hacer una o dos preguntas más. No se rindan a mitad de camino solo porque vean dificultades».

Con una preparación cuidadosa, dominando las estrategias para tomar exámenes y manteniendo una mentalidad proactiva, los estudiantes de 12º grado pueden conquistar con confianza las matemáticas, una de las materias más difíciles en el examen de graduación de la escuela secundaria de este año, aconsejó el Sr. Tung.

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