Inmediatamente después del incidente en la primera ronda de exámenes, el hecho de que el supervisor hiciera perder 30 minutos a los candidatos en la segunda ronda del examen de evaluación de competencias de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh el 1 de junio causó sorpresa debido al increíble error. Sin embargo, la forma en que el Consejo Examinador resolvió el incidente fue igualmente sorprendente, ya que, una vez más, se olvidaron los derechos de los candidatos.
Candidatos en la segunda ronda del examen de evaluación de capacidad de 2025 de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh (Foto: VNU).
El Dr. Le Dong Phuong, ex director del Centro de Investigación sobre Educación Superior y Vocacional del Instituto de Ciencias de la Educación de Vietnam, tuvo una entrevista con el reportero Dan Tri sobre este incidente.
Señor, como experto en educación universitaria, ¿cuál es su evaluación del incidente en el que un candidato perdió 30 minutos de tiempo de prueba porque el supervisor escuchó la campana equivocada durante el examen de evaluación de competencias de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh?
- El incidente en el que el supervisor violó las normas que afectan el tiempo de realización del examen de los candidatos no ocurrió solo una vez, sino dos veces en ambas sesiones de examen, en dos lugares de examen diferentes en la evaluación de capacidad de este año de la Universidad Nacional de la Ciudad de Ho Chi Minh.
Esto nos obliga a considerar que la preparación y capacitación de los supervisores es problemática, no se seleccionan con cuidado ni cuentan con la capacitación completa. Como resultado, los estudiantes se encuentran en desventaja en el proceso de examen.
Cada prueba está diseñada con un tiempo determinado para completarla, y se calcula el tiempo correspondiente. Si los candidatos pierden 30 minutos, lo que les ocupa una quinta parte del tiempo, esto afecta significativamente sus resultados.
Dr. Le Dong Phuong (Foto: VOV2).
Sin mencionar los factores psicológicos. En cuanto ocurrió el incidente, los candidatos descubrieron que el supervisor había violado el procedimiento, pero este no les permitió quejarse ni revisó las normas. Esto generó un estado de inhibición en los candidatos y afectó aún más el examen.
Es posible que no logres los resultados esperados y pierdas la oportunidad de ingresar a la universidad deseada.
Cuando ocurre un incidente, si el supervisor tiene alguna pregunta o inquietud, puede consultar inmediatamente con el comité directivo del examen. Parece que, en este caso, el supervisor gestionó la situación a su manera, sin consultar con el comité directivo.
Esto claramente representa un problema en la implementación del reglamento del examen. Entonces, ¿qué hacía el comité directivo del examen cuando el incidente duró media hora y aún no se enteraban? Solo después del examen, cuando los candidatos se quejaron, se supo del incidente.
En relación con este incidente, los candidatos afectados no pueden volver a realizar el examen y no existe ninguna solución para garantizar sus derechos. ¿Qué opina de esta solución?
En la primera ronda (cuando los candidatos perdieron unos 20 minutos en la sede de An Giang ), el Consejo Examinador decidió permitir que los candidatos afectados por errores del supervisor presentaran el examen una segunda vez. Si bien esta no es una solución ideal, es aceptable, ya que les ha abierto una vía de escape.
Los candidatos informan haber perdido 30 minutos de tiempo durante el examen de evaluación de competencias (Foto: Captura de pantalla).
Pero en el segundo incidente más grave, cuando el candidato perdió alrededor de 30 minutos haciendo la prueba, el manejo se revirtió completamente y al candidato no se le permitió volver a tomar la prueba.
En esta ocasión, el Centro de Evaluación de la Calidad de Pruebas y Capacitación de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh negó cualquier implicación y afirmó que el error se encontraba en las calificaciones de la prueba. La solución estaba en las calificaciones, no en el Consejo Examinador.
Para mí, esto es algo muy especial. Los candidatos se inscriben para el examen en la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh y, al pagar y recibir el código del examen, establecen un contrato económico con la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh.
La Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh alquiló un local y solicitó que los supervisores fueran de la misma universidad. Pero cuando este contrato tuvo problemas, no fueron ellos quienes se encargaron de las consecuencias.
No veo sentido en que admitan sus errores, sino que solo mencionen los errores del supervisor y las calificaciones del examen. No veo la responsabilidad de la junta examinadora de evaluar la capacidad del candidato para demostrar la responsabilidad de un contrato económico con él. Eso es eludir la responsabilidad ante el candidato. En mi opinión, esto es irresponsable con los derechos del candidato.
Sin puntos que compensar, puntos que sumar, repeticiones… Algunos dicen que este incidente se resolvió de forma que "no se resolvió nada". En este incidente, ¿el candidato fue olvidado no solo en la sala de examen, sino también en la forma en que se resolvió?
—¡Así es! También me pregunto si, al organizar un examen tan grande, con decenas de miles, cientos de miles de candidatos participando, ¿la gente considera normales los errores de unos pocos candidatos?
Pero para cada persona, cada candidato representa un problema diferente. Se trata de un problema de oportunidad, un examen para que los estudiantes encuentren su oportunidad de ingresar a la universidad. Si no lo aprueban, algunos tendrán que esperar, otros podrían no tener la oportunidad de continuar...
La evaluación de capacidad de la Universidad Nacional es el examen de ingreso directo a la universidad más grande del país (Foto: TV).
Es cierto que no hay fundamento para añadir o compensar puntos a los candidatos. Sin embargo, tan pronto como se detectó el problema, el Consejo Examinador debería haber organizado de inmediato un examen suplementario para los candidatos afectados. Sin embargo, a día de hoy, ya es demasiado tarde cuando los candidatos se preparan para el examen de graduación de bachillerato.
Diseñar y organizar un examen requiere una preparación minuciosa, desde la supervisión de la sala hasta la preparación de soluciones para cada situación. No lo vemos aquí. Cuando ocurre un incidente, no se justifica decir que hay un error en la sede del examen; los candidatos no se inscriben, no pagan al supervisor ni la calificación del examen.
En mi opinión, el asunto no se puede resolver pidiendo disculpas al grupo examinador en nombre del representante. La Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh ha firmado un contrato con el candidato. Si dicho contrato se rompe por culpa suya, debe haber una compensación para el candidato.
No solo afecta el espíritu, sino que también desperdicia oportunidades para los candidatos. Quizás algunos candidatos que perdieron la oportunidad este año tengan que considerar volver a presentarse al examen el próximo año. Eso implica tiempo, dinero, esfuerzo, oportunidad...
El Examen Nacional de Graduación de la Escuela Secundaria ha crecido fuertemente de aproximadamente 4.550 candidatos en 2018 a aproximadamente 218.000 en 2025. Esto representa un aumento de casi 48 veces en comparación con el primer año (Gráfico: Huyen Nguyen).
El proceso de organización de un examen existe desde hace mucho tiempo y es muy claro. El examen de evaluación de capacidad de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh no es ajeno a este proceso. La clave está en cómo organizarlo e implementarlo y cuáles son las lagunas.
En mi opinión, debemos revisar y evaluar claramente dónde están los errores y quién es el responsable. Pero ahora, tras los incidentes, no he visto que este examen lo haga con claridad.
¡Muchas gracias!
En la segunda ronda del Examen de Evaluación de Competencias de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh 2025, celebrada el 1 de junio en el Grupo de Exámenes 9, de la Universidad Tecnológica de Ciudad Ho Chi Minh, los candidatos perdieron alrededor de 30 minutos porque el supervisor escuchó por error la campana de alarma y no les permitió tomar la prueba en el momento adecuado.
El Consejo de Evaluación de Competencias de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh asignó al grupo examinador para que contactara a los candidatos afectados, y el representante del consejo se disculpó directamente con ellos y los ayudó a superar las consecuencias. Sin embargo, no se propusieron soluciones como añadir puntos, compensar puntos, ajustar la prueba o reorganizarla.
La prueba de aptitud de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh es el examen de ingreso a la universidad más grande del país, tanto en términos de número de candidatos como de número de escuelas que utilizan los resultados para la admisión.
Este año, el examen atrajo a casi 160.000 candidatos a inscribirse en el examen de evaluación de competencias de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh. Actualmente, hasta 110 instituciones educativas de todo el país utilizan los resultados del examen para la admisión.
Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/lo-hong-ky-thi-danh-gia-nang-luc-tram-ty-khong-the-xin-loi-la-xong-20250617083437228.htm
Kommentar (0)