En el nuevo año escolar 2025-2026, los padres y estudiantes de todo el país recibieron una gran noticia: se implementó oficialmente la política de matrícula gratuita para todos los estudiantes desde el jardín de infantes hasta la escuela secundaria.
Esta es una política importante, que demuestra la profunda preocupación de nuestro Partido y Estado por la causa de la educación , garantizando que todos los niños tengan igual acceso al conocimiento, independientemente de si son ricos o pobres.
La política actual de gratuidad de la matrícula para todos los estudiantes no es una medida aislada, sino parte de una estrategia de desarrollo a largo plazo. Esta decisión alegra y reduce el costo de la educación para millones de familias vietnamitas.
Sin embargo, aprovechando este suceso, fuerzas hostiles han distorsionado deliberadamente la verdad sobre esta política humanitaria con numerosos argumentos falaces y engañosos. Presentan deliberadamente argumentos engañosos y maliciosos, como información falsa sobre "matrícula gratuita pero reducción del cupo de admisión en las escuelas públicas, impulsando a los niños a estudiar en escuelas privadas".
Los desautorizadores también difundieron el rumor de que la gratuidad de la matrícula en las escuelas públicas es solo una solución improvisada, ya que la cantidad exenta es demasiado pequeña en comparación con cientos de otras contribuciones. Incluso afirmaron con crueldad que, para la mayoría de la gente común, no significa nada, es una trampa demagógica y que el anuncio de la gratuidad es una completa estafa.
Con un análisis exhaustivo y coherente de las políticas y directrices del Partido y el Estado, esta serie de artículos refutará los argumentos falsos y maliciosos de las fuerzas hostiles. Al mismo tiempo, afirma el valor práctico, el sentido humano y el atractivo popular de la política de exención de matrícula, una medida práctica para el futuro de nuestros hijos, no un truco temporal como el que se difunde deliberadamente.
Hace 12 años, el 4 de noviembre de 2013, la Resolución 29-NQ/TW del XI Comité Central del Partido sobre "Innovación fundamental e integral de la educación y la formación, satisfaciendo los requisitos de la industrialización y la modernización en las condiciones de una economía de mercado de orientación socialista e integración internacional" orientó "Completar la educación preescolar universal para niños de 5 años para 2015, mejorar la calidad de la universalización en los años siguientes y eximir las tasas de matrícula antes de 2020".
En aplicación de la Resolución Nº 29 y la Resolución Nº 35/2009/QH12 de fecha 19 de junio de 2009 de la Asamblea Nacional sobre políticas y orientaciones para la innovación de una serie de mecanismos financieros en la educación y la formación desde el año escolar 2010-2011 hasta el año escolar 2014-2015, el Gobierno ha emitido reglamentos sobre las tasas de matrícula, incluida la hoja de ruta anual de las tasas de matrícula y políticas sobre la exención y reducción de las tasas de matrícula y el apoyo a los costos de aprendizaje para los beneficiarios de las políticas, como los estudiantes pobres, los estudiantes de minorías étnicas, etc.
En 2024, el Politburó emitió la Conclusión No. 91-KL/TW sobre la continuación de la implementación de la Resolución 29, que una vez más ordenó que "el Estado garantice la financiación de la educación obligatoria, la educación universal, la exención de matrícula para niños en edad preescolar de 5 años e implemente tareas clave en el sector educativo; priorice la inversión en educación y formación en minorías étnicas, zonas montañosas, fronterizas e insulares"; "universalizar gradualmente la educación preescolar para niños de 3 y 4 años".
Con base en lo anterior, con la política de garantizar la equidad en el acceso a la educación, “sin dejar a nadie atrás”, el Ministerio de Educación y Formación (MOET) ha propuesto al Politburó y al Comité del Partido de Gobierno considerar una política de exención de tasas de matrícula para estudiantes desde preescolar hasta educación general.
Durante la reunión del Politburó del 28 de febrero de 2025 para revisar y evaluar los resultados iniciales de la implementación de la Resolución 18 del Comité Central sobre continuar innovando y reorganizando el sistema político para que se agilice y funcione de manera eficaz y eficiente, después de escuchar el informe del Gobierno sobre la capacidad de equilibrar las finanzas durante y después del proceso de reorganización y agilización, el Politburó decidió eximir de todas las tasas de matrícula a los estudiantes desde preescolar hasta la escuela secundaria (preparatoria) en todo el país.
Sólo 4 meses después de esa decisión, en la tarde del 26 de junio de 2025, con la mayoría de los diputados de la Asamblea Nacional participando en la votación a favor, la Asamblea Nacional de la República Socialista de Vietnam aprobó una Resolución sobre la exención de matrícula y el apoyo a los niños en edad preescolar, estudiantes de educación general y estudiantes de programas de educación general en las instituciones educativas del sistema educativo nacional.
Según la resolución, el Estado eximirá del pago de matrícula a todos los niños de educación preescolar, estudiantes de educación primaria y estudiantes de programas de educación general en instituciones educativas públicas.
Los estudiantes de instituciones educativas privadas recibirán apoyo para la matrícula. La resolución entra en vigor inmediatamente después de la fecha de votación y se aplicará a partir del año escolar 2025-2026.
La gente de todo el país recibió esta noticia con sorpresa y alegría. Sorpresa porque el país acaba de experimentar muchas dificultades debido a la COVID-19 y sigue enfrentando grandes desafíos en un contexto de incertidumbre económica mundial.
Los conflictos siguen aumentando en Ucrania, Oriente Medio, las guerras comerciales... todo ello crea "ruido" que puede desorientar a cualquier país sin una estrategia sólida y eficaz.
Además, Vietnam está llevando a cabo una "revolución" sin precedentes en la racionalización del aparato, la reducción de los niveles intermedios, la mejora de la eficacia y la eficiencia del liderazgo y la gestión para crear un sistema de gobernanza flexible y eficaz.
En un contexto de muchos desafíos y dificultades, la educación sigue siendo la principal prioridad de los líderes del Partido, el Estado, la Asamblea Nacional y el Gobierno de Vietnam.
Alegrémonos porque finalmente se ha logrado el objetivo de unidad y coherencia del Partido, el Estado, la Asamblea Nacional y el Gobierno.
Han transcurrido 50 años desde la reunificación del país en 1975, y el pueblo vietnamita se ha visto inmerso en el espíritu nacional, la aspiración de poder y la solidaridad. Ese espíritu, esa aspiración, ese sentimiento compatriota de los "hijos de Lac y Hong" se avivó en parte gracias a las decisiones correctas y firmes del Partido y el Estado, incluida la decisión sobre las tasas universitarias.
El supuesto "truco populista" que las fuerzas hostiles emplean para distorsionar la política de matrículas universitarias, humana y superior, ha ignorado deliberadamente que Vietnam se ha convertido en el primer y único país de la Asociación de Naciones del Sudeste Asiático (ASEAN) en eximir del pago de matrícula a todos los estudiantes de preescolar y primaria. Este hecho fundamental ha demostrado la superioridad del régimen, indiscutible.
La política de exención y reducción de tasas universitarias no es nueva, pero en el contexto de dificultades económicas, el Partido, el Estado, la Asamblea Nacional y el Gobierno han hecho esfuerzos para hacerlo paso a paso.
Antes de la decisión del Politburó, durante muchos años, en docenas de provincias y ciudades, se había implementado la política de exención de matrícula para niños de preescolar y primaria con cargo a los presupuestos locales. La lista de exenciones de matrícula para estudiantes incluye localidades (antiguas) como Quang Ninh, Hai Phong, Yen Bai, Quang Nam, Khanh Hoa, Da Nang, Ba Ria - Vung Tau, Binh Duong, Vinh Phuc y Long An...
La normativa vigente también garantiza una relativa igualdad de oportunidades de aprendizaje para los estudiantes de todo el país. Desde 2019, los alumnos de primaria de las instituciones educativas públicas están exentos del pago de matrícula. A partir del curso escolar 2024-2025, los niños en edad preescolar de 5 años estarán exentos del pago de matrícula.
Si no hubiera una decisión reciente del Politburó, según la hoja de ruta, a partir del 1 de septiembre de 2025, el Estado eximiría del pago de matrícula a todos los estudiantes de las escuelas públicas, desde el jardín de infancia de 5 años hasta el noveno grado. El Gobierno también estipula una política de reducción del 50-70% de las tasas de matrícula, lo que sufraga los costos de aprendizaje de muchos grupos de estudiantes, como estudiantes de bajos recursos, estudiantes en circunstancias difíciles, estudiantes huérfanos, estudiantes pertenecientes a entidades de política social, estudiantes de minorías étnicas, etc.
Durante los 3 años de la pandemia de Covid-19, el Gobierno ordenó mantener estables las tasas de matrícula para que los estudiantes, los hogares de bajos ingresos y aquellos en circunstancias difíciles tengan tiempo de estabilizar sus vidas.
El Decreto 97 del Gobierno emitido el 31 de diciembre de 2023 aboga por ajustar la hoja de ruta de las tasas de matrícula con el fin de estabilizar las tasas de matrícula para el año escolar 2023-2024 para la educación preescolar y general al mismo nivel que las tasas de matrícula para el año escolar 2021-2022.
En los niveles de educación superior, como las universidades, el Gobierno también exige que el pago de las matrículas se retrase un año respecto a lo reglamentario, al tiempo que mantiene políticas de exención y reducción de matrícula para que los estudiantes en circunstancias difíciles puedan perseguir sus sueños de conocimiento.
En cada momento específico, el Partido, el Estado, la Asamblea Nacional y el Gobierno han tomado decisiones adecuadas a la situación actual en relación con el tema de las tasas universitarias. El principio rector de cada decisión es que todos los niños deben asistir a la escuela, haciendo realidad la aspiración del presidente Ho Chi Minh de que "toda persona tiene derecho a la educación".
Según estadísticas del Ministerio de Educación y Formación, el país cuenta actualmente con aproximadamente 23,2 millones de estudiantes, sin incluir a los que cursan estudios en centros de formación profesional y continua. De ellos, hay 3,1 millones de alumnos de preescolar menores de 5 años; 1,7 millones de alumnos de preescolar de 5 años; 8,9 millones de alumnos de primaria; 6,5 millones de alumnos de secundaria y 3 millones de alumnos de bachillerato.
El costo de implementar la gratuidad de la matrícula estudiantil se estima en unos 30 billones de VND. Esta enorme cifra requiere un plan de equilibrio presupuestario fundamental y razonable.
Si observamos los países de la región, actualmente no hay ningún país que ofrezca matrícula 100% gratuita desde el jardín de infantes hasta la escuela secundaria como Vietnam.
Si la educación no es realmente una política nacional de primer orden, será difícil aprobar una política de matrícula que tenga un impacto importante en el presupuesto nacional.
Las fuerzas hostiles citan a países desarrollados como Alemania, Japón, Corea y los países nórdicos, que desde hace tiempo han eximido del pago de matrícula a todos los estudiantes, criticando a nuestro Partido y Estado por haber llegado demasiado tarde. Sin embargo, ignoran deliberadamente que Alemania, Japón y Corea pusieron fin a la guerra en 1945, mientras que Vietnam no liberó el Sur ni unificó el país hasta 1975. Y el sonido de los disparos solo cesó en la frontera norte después de 1984.
Tampoco mencionaron que Vietnam no estuvo bajo embargo hasta 1994.
Olvidan que, en este mismo momento, cuando nuestro Partido y nuestro Estado están implementando la gratuidad del 100% de la matrícula para los alumnos de primaria, secundaria y preescolar, muchos países ricos, desarrollados, estables, sin guerras e incluso sin haberlas vivido, no permiten que sus niños vayan gratis a la escuela.
Esos países aún consideran la educación como la principal política nacional. Sin embargo, Vietnam es uno de los pocos países que aún tienen un ideal aún más elevado: no dejar a nadie atrás en el camino de la educación; todos tienen derecho a estudiar. No se trata solo de igualdad en el acceso a las oportunidades de aprendizaje, sino también de equidad. Equidad en el sentido de que, independientemente de quién seas, de dónde vengas, cuál sea tu punto de partida o tus circunstancias, siempre tengas la oportunidad de ir a la escuela y se te brinden las mejores condiciones para hacerlo.
En una conversación reciente con la prensa, Nguyen Thien Nhan, exmiembro del Politburó, exsecretario del Comité del Partido de Ciudad Ho Chi Minh y exministro de Educación y Formación, relató una conmovedora anécdota de su época como delegado de la Asamblea Nacional de la provincia de Bac Giang. Un día de 2010, visitó una guardería. Al preguntar a los profesores sobre las matrículas y las dificultades, estos le contaron que un padre pagó la matrícula con dos perros porque la familia no tenía nada que vender.
El ex Ministro de Educación y Formación dijo que nunca podría olvidar ese incidente y por eso consideraba esta exención de matrícula como "felicidad para una nación".
Sin embargo, las fuerzas hostiles creen que la matrícula gratuita en las escuelas públicas es solo una solución improvisada. Porque la cantidad exenta es demasiado pequeña en comparación con cientos de otras contribuciones. O bien, que para la mayoría de la gente común, no significa nada.
La distorsión y falacia aquí es que la existencia de algunas contribuciones irrazonables en esta o aquella escuela es otro problema que el sector educativo necesita resolver, y no puede ser un factor que obstaculice o haga perder el valor de la matrícula gratuita.
Las autoridades educativas siguen intentando sanear la situación de los ingresos y gastos escolares. La política correcta de socialización de la educación se está consolidando gradualmente gracias a directrices detalladas. El coste de los libros de texto también se reduce en un promedio del 10 al 15 % cada curso escolar.
Así, la exención del pago de tasas universitarias supone realmente un "empujón" para que los padres, especialmente los de familias desfavorecidas, tengan más motivación y confianza a la hora de enviar a sus hijos a la escuela.
La vicepresidenta del Comité de Cultura y Sociedad, Nguyen Thi Mai Hoa, comentó que la matrícula anual puede no ser muy elevada, pero para las familias de bajos recursos es muy importante. Para las familias con altos ingresos y una vida cómoda, la matrícula financiada por el Estado puede no ser rentable. Sin embargo, es responsabilidad del Estado garantizar que todos los niños reciban un trato justo.
Representando la voz del pueblo, la delegada de la Asamblea Nacional Nguyen Thi Ha (Bac Ninh) también comparte la opinión de que la exención generalizada del pago de la matrícula reducirá la carga financiera de muchas familias, alentará a los estudiantes en circunstancias difíciles a seguir estudiando, mejorando así el nivel educativo y los recursos humanos en el futuro.
Cabe destacar también que la política estatal de eximir del pago de matrícula a los alumnos de preescolar y primaria es completamente transparente. La información de que “la matrícula es gratuita, pero se reduce el cupo de admisión en las escuelas públicas y se obliga a los niños a estudiar en escuelas privadas” fue difundida por fuerzas hostiles y es una flagrante invención.
Como evidencia, solo en Hanoi, la localidad con la mayor escala educativa del país, este año la tasa de estudiantes que aprueban el examen público de décimo grado ha aumentado a al menos el 64%, un 3% más que en 2024. Se espera que el número de escuelas públicas en toda la ciudad aumente en 30 a 35 nuevas escuelas desde ahora hasta 2030, incluidas 7 escuelas modernas de nivel intermedio, que satisfagan las necesidades de aprendizaje de los estudiantes.
El presidente del Consejo Popular de Hanói, Nguyen Ngoc Tuan, afirmó que, además de la política de matrícula gratuita, el secretario general To Lam ha encomendado a la ciudad la tarea de proporcionar comidas gratuitas y de apoyo a los estudiantes. Según el Sr. Tuan, esta es una política muy humana y significativa, y Hanói asume una gran responsabilidad al implementarla.
El 9 de julio, con el acuerdo de la mayoría de los delegados presentes, el Consejo Popular de Hanoi aprobó la Resolución 18 que regula el mecanismo de apoyo a las comidas en régimen de internado para estudiantes de escuelas primarias de la zona (ya sean públicas o privadas).
El presupuesto total estimado para la implementación de esta política en el año escolar 2025-2026 supera los 3.063 billones de VND, con el fin de garantizar que cada estudiante de primaria reciba una asignación mínima de alimentación de 30.000 VND al día. El número de asignaturas apoyadas es de aproximadamente 768.000 estudiantes (escuelas públicas, aproximadamente 707.727 estudiantes, escuelas privadas, aproximadamente 60.273).
En Ciudad Ho Chi Minh, la tasa de matriculación en décimo grado en 2025 alcanzará el 80%, y la tasa de aprobación será de aproximadamente el 92%, un récord histórico. El sector educativo de la ciudad que lleva el nombre del tío Ho lleva años asegurando que el 100% de los niños de la zona tengan suficientes plazas para estudiar.
Cada año, se construyen nuevas escuelas y aulas para satisfacer las necesidades de aprendizaje de la población. Solo en 2025, la ciudad pondrá en funcionamiento unas 2.000 aulas nuevas, de las cuales 1.200 provendrán de inversión pública y 800 de fondos sociales.
Ciudad Ho Chi Minh fue reconocida por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) como miembro de la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje en febrero de 2024.
Otra política destacada que se está implementando en el sector educativo y que demuestra una atención integral a la educación es la de impartir dos sesiones gratuitas al día, al tiempo que se aumenta la enseñanza de la cultura y las artes, reduciendo la presión y asegurando el desarrollo integral de los estudiantes.
El Secretario General To Lam encargó al Gobierno que ordenara al Ministerio de Educación y Formación, a los ministerios, sucursales y localidades pertinentes preparar completamente las instalaciones, los profesores, el currículo, las actividades... para que las escuelas primarias y secundarias puedan impartir dos sesiones al día, mejorando la calidad de la educación a partir del año escolar 2025-2026.
Expresando su determinación de implementar eficazmente la política antes mencionada, el Ministro de Educación y Capacitación, Nguyen Kim Son, afirmó que el Ministerio desarrollará un plan de implementación metódico y elaborado, asegurando la viabilidad y cercanía a la realidad, y no permitiendo que la política quede en el papel.
El Ministerio de Educación y Capacitación afirmó que la implementación de la política de gratuidad de matrícula para todos los niños desde preescolar hasta la secundaria en todo el país contribuirá significativamente a mejorar la calidad de la educación, en consonancia con la superioridad de las políticas y regímenes del Partido y del Estado en materia de educación y en consonancia con la tendencia general de los países desarrollados.
Contenido: Huyen Nguyen, Xuan Hinh, Hoang Hong
Diseño: Duc Binh
1 de octubre de 2025 - 06:36
Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/mien-hoc-phi-muc-tieu-nhan-van-va-nhung-luan-dieu-sai-trai-can-bac-bo-20250930224826469.htm
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