El Ministerio de Educación y Formación prevé adaptar el contenido de algunas asignaturas a las nuevas fronteras administrativas. Foto: Le Nguyen
El Ministerio de Educación y Formación acaba de enviar un documento a los Comités Populares de las provincias y ciudades de administración central sobre el fortalecimiento de la dirección de implementación del currículo y los libros de texto para el año escolar 2025-2026.
Respecto a la implementación de los programas y libros de texto de educación general, el Ministerio de Educación y Capacitación recomienda que los Comités Populares de las provincias y ciudades ordenen al Departamento de Educación y Capacitación que oriente a las instituciones de educación general para que sigan usando libros de texto seleccionados; los maestros revisen y ajusten de manera proactiva el lenguaje de las lecciones/temas en los libros de texto para adaptarse a la disposición práctica de los límites administrativos y el gobierno local de dos niveles.
En el caso de las asignaturas directamente afectadas por los cambios en los límites administrativos, el Ministerio de Educación y Formación adoptará medidas, de acuerdo con la reglamentación, para revisar el plan de estudios de la asignatura como base para la revisión de los libros de texto.
Para los materiales educativos locales de las provincias y ciudades con arreglos de unidades administrativas, los Comités Populares de las provincias y ciudades ordenarán al Departamento de Educación y Capacitación que organice la selección de contenidos y temas en los materiales educativos locales aprobados por el Ministerio de Educación y Capacitación para organizar la enseñanza y el aprendizaje en el año escolar 2025-2026, asegurándose de que sean adecuados a las características de las unidades administrativas después del arreglo y cumplan con los requisitos del programa de educación general.
Las unidades organizan la construcción de marcos de contenido educativo local para todos los niveles y clases de la nueva unidad administrativa, y ajustan los materiales educativos locales para que coincidan con los marcos de contenido desarrollados y los utilizan para la enseñanza en los años siguientes.
El Ministerio de Educación y Capacitación también solicitó a los Comités Populares de las provincias y ciudades que dirijan el reclutamiento de docentes de acuerdo con la nómina asignada; revisen y complementen la nómina docente faltante en comparación con la cuota prescrita del sector educativo.
Al mismo tiempo, las localidades necesitan fortalecer las instalaciones materiales, garantizar el equipo de enseñanza y el financiamiento para mejorar la calidad de la implementación de los programas de educación general y garantizar la enseñanza de dos sesiones por día de acuerdo con la Directiva del Primer Ministro .
Según hanoimoi.vn
Fuente: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202508/nam-hoc-2025-2026-cac-truong-tiep-tuc-su-dung-sach-giao-khoa-da-lua-chon-b1368ad/
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