TPO - Tran Minh Duc, estudiante de inglés 11º grado en la escuela secundaria Hanoi - Amsterdam para alumnos superdotados, acaba de recibir un resultado de 9.0 en el IELTS, en el que las tres habilidades de comprensión auditiva, comprensión de lectura y expresión oral son 9.0; la habilidad de escritura es 8.0.
TPO - Tran Minh Duc, estudiante de inglés 11º grado en la escuela secundaria Hanoi - Amsterdam para alumnos superdotados, acaba de recibir un resultado de 9.0 en el IELTS, en el que las tres habilidades de comprensión auditiva, comprensión de lectura y expresión oral son 9.0; la habilidad de escritura es 8.0.
Gracias a haber construido una base sólida de inglés desde temprana edad, Tran Minh Duc logró un 9.0 en el IELTS en su primer intento, con 3 habilidades que obtuvieron puntuaciones perfectas.
Un alumno de la clase de Inglés 1 del Instituto Hanoi-Amsterdam para Alumnos Superdotados compartió su gran alegría y cómo no esperaba obtener tales resultados. No había practicado mucho para el IELTS porque ya tenía una base sólida de gramática y vocabulario. Sin embargo, se inscribió en un centro de estudios para perfeccionar sus habilidades y familiarizarse con la estructura del examen.
Al tener la ventaja de estudiar inglés en una escuela prestigiosa, Minh Duc comentó que este es el certificado que la mayoría de los estudiantes de inglés aspiran a obtener. El secreto para lograr un 9.0 en el IELTS no es demasiado complejo, sino que requiere perseverancia: leer y ver todo en inglés para ampliar su vocabulario, sus estructuras gramaticales y aprender a utilizarlas con fluidez.
En la prueba de comprensión auditiva, el estudiante varón consideró que esta es la parte menos complicada y donde es más fácil obtener puntos. Por lo tanto, antes de comenzar la prueba, Duc suele subrayar las palabras clave para comprender el panorama general y saber a qué debe prestar atención para no pasar por alto ningún detalle durante la prueba.
Para hablar y escribir bien, Duc cree que es necesario estar expuesto a muchos documentos en inglés y que existen muchas maneras de «absorber » el idioma, como escuchar podcasts, ver vídeos o películas favoritas. De esta forma, el uso de las palabras y el estilo de escritura se volverán gradualmente más fluidos y naturales.
En la prueba de comprensión lectora, el estudiante considera que los candidatos deben dominar el vocabulario y la gramática, ya que si les falta alguno de ellos, no podrán comprender el texto por completo. Al realizar la prueba, Duc suele subrayar las evidencias para elegir la respuesta correcta.
Para la prueba oral, el tema que le asignaron a Duc fue hablar sobre alguna ocasión en la que aprendió algo de un video en línea. Este es su tema favorito, así que habló sobre el motivo por el que vio el video, lo interesante que le pareció su contenido y por qué le encantó.
Y Duc opina que lo que digas no tiene por qué ser profundo, es bastante sencillo, pero debes prestar atención a la variedad en la estructura de las frases y el vocabulario para impresionar a los jueces. La expresión también debe ser clara, coherente y fluida.
La señora Vu Thu Trang, madre de Minh Duc, comentó que a Duc le encanta la naturaleza y siente una especial pasión por las plantas. Al compartir el secreto para ayudar a su hijo a aprender bien inglés, afirmó que las familias deberían establecer un plan de estudio sistemático para sus hijos desde temprana edad.
Desde pequeño, a Duc le encantaba imitar vocabulario inglés. En aquella época, su madre solía ponerle vídeos en canales extranjeros para que viera las imágenes y escuchara la pronunciación correcta.
O, cuando era pequeño, leía muchos documentos especializados en inglés sobre plantas. Esta es también una de las razones por las que su vocabulario alemán es muy bueno y lo asimila a diario.
Además, Trang compra con frecuencia libros y cuentos en inglés para que su hijo lea. Gracias a ello, descubrió que Duc tiene una gran facilidad para leer. En primaria, Duc empezó a disfrutar viendo vídeos, investigando y consultando documentos extranjeros sobre plantas y árboles.
Minh Duc y su madre. Foto: NVCC |
Me encanta la biología y sueño con estudiar en el extranjero.
Amser admite que, inicialmente, el inglés no era el campo que quería estudiar. Mientras cursaba el programa de doble titulación del Instituto Hanoi-Ámsterdam para Alumnos Superdotados, y con su pasión por la naturaleza , Duc decidió intentar unirse al equipo de Biología, pero no tuvo éxito.
Duc se trasladó a Inglaterra para estudiar allí. En noveno grado, Minh Duc participó en un concurso y ganó el primer premio en la competencia de inglés para estudiantes destacados de la ciudad. Posteriormente, se graduó con honores de la especialidad de inglés en la Escuela Secundaria Hanoi-Amsterdam para Alumnos Superdotados.
Cuando fue admitido en el décimo grado de la especialidad de inglés en la Escuela Secundaria Hanoi-Amsterdam para Alumnos Superdotados, Duc aún así presentó el examen de Biología. Con el deseo de ponerse a prueba una vez más, Duc pidió a sus profesores que le permitieran estudiar con el equipo de Biología de la escuela.
Sin embargo, según el reglamento del examen para estudiantes excelentes, estos solo pueden elegir las asignaturas del examen entre las que han cursado en el programa de educación general. Dado que la clase especializada de inglés no ofrece esta asignatura optativa, tuvo que volver a estudiar inglés. Duc destacó al formar parte del equipo de la ciudad que participará en el examen nacional para estudiantes excelentes el 25 de diciembre.
Tras obtener un 9.0 en el IELTS, Duc dijo que se centrará en prepararse bien para el próximo examen nacional de excelencia estudiantil, dedicando tiempo a realizar exámenes de repaso para mejorar su nivel y habilidades, pero sin dedicarle demasiado tiempo.
Sabiendo administrar bien su tiempo, y a pesar de estar a punto de competir con la selección nacional, Duc cree que aún tiene mucho tiempo para participar en las actividades de su club escolar. Actualmente es el responsable del comité de finanzas de un club del colegio y dedica gran parte de su tiempo a esta labor.
Además, también voy al gimnasio, practico el piano, aprendo otro idioma extranjero como el japonés, leo libros, juego con gatos y los cuido, planto árboles, etc.
“Estoy estudiando japonés y me encanta este idioma; los resultados son muy buenos. En cuanto al inglés, para mí ya no se trata solo de estudiarlo, sino que lo uso como una herramienta eficaz para acceder a los horizontes del conocimiento especializado que me apasiona. El dominio del inglés me resulta natural”, compartió Duc.
Con la intención de estudiar en Estados Unidos, el estudiante planea presentar el examen SAT. El campo que Minh Duc desea estudiar a nivel universitario está relacionado con la biología.
Fuente: https://tienphong.vn/nam-sinh-lop-11-chia-se-bi-quyet-chinh-phuc-90-ielts-ngay-lan-thi-dau-tien-post1700325.tpo






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