Mejorar la calidad de los docentes y profesores en la educación de defensa y seguridad nacional

El 12 de diciembre, en la Universidad de Recursos Hídricos, el Ministerio de Educación y Formación (MOET) organizó un taller científico sobre “Mejorar la calidad de la formación y capacitar a docentes y profesores de defensa y seguridad nacional para que cumplan con los requisitos de la tarea de proteger la patria en la nueva situación”. El viceministro Nguyen Van Phuc asistió y participó como ponente en el taller.

Al taller asistieron líderes de varias unidades dependientes del Ministerio de Educación y Capacitación, el Ministerio de Defensa Nacional, el Ministerio de Seguridad Pública , junto con expertos, científicos y representantes de instituciones de educación superior.

Delegados asistentes al taller

En su intervención en el taller, el viceministro Nguyen Van Phuc comentó: «En la Cuarta Revolución Industrial, el conocimiento desempeña un papel decisivo en el desarrollo económico , generando riqueza material y mejorando la calidad de vida. La educación y la formación son clave para el éxito de cada país. Analizar el sistema educativo puede predecir el futuro de un país. Analizar al equipo docente y a los gestores educativos puede evaluar la calidad de un sistema educativo».

En los últimos años, bajo el liderazgo y dirección del Ministerio de Educación y Formación, la coordinación de los ministerios, departamentos, sucursales, localidades, departamentos de educación y formación, universidades, academias y universidades autónomas; los Centros de Educación de Defensa y Seguridad Nacional han innovado fuerte y decididamente los programas, contenidos, procesos, métodos y formas de formación y han fomentado la organización, especialmente innovando las actividades docentes de los profesores, conferenciantes y las actividades de aprendizaje de los estudiantes.

El viceministro de Educación y Formación, Nguyen Van Phuc, habla en la conferencia

La inspección y evaluación de los resultados de la formación se realizan de forma relativamente estricta, de acuerdo con los procedimientos y asegurando la objetividad, reflejando la calidad real de la formación y fomentando la enseñanza y el aprendizaje de los profesores y docentes de la asignatura de Educación para la Defensa y la Seguridad Nacional, creando cambios positivos en la conciencia y responsabilidad de los estudiantes respecto de la tarea de proteger a la Patria.

Sin embargo, según el viceministro Nguyen Van Phuc, la implementación de las resoluciones, directivas y documentos rectores del Partido y el Estado sobre educación para la defensa y seguridad nacional por parte de una serie de comités del Partido, autoridades locales, departamentos de educación y capacitación e instituciones de educación superior no es exhaustiva, carece de sincronización, el contenido aún se superpone, no se acerca a la realidad y carece de un equipo de profesores y conferenciantes altamente especializados...

Por ello, el taller se organizó con el deseo de crear un foro para que científicos y gestores intercambien opiniones y experiencias, encontrando así soluciones prácticas para innovar y mejorar la calidad de la formación y fomentando a los profesores y conferenciantes de educación de defensa y seguridad nacional en la enseñanza y el aprendizaje de la materia de educación de defensa y seguridad nacional para los estudiantes.

Un miembro del Comité Organizador presidió la discusión del contenido

A partir de las presentaciones y opiniones intercambiadas en el taller, el Viceministro sugirió que los organismos y unidades tomen como referencia las buenas prácticas, buenas experiencias y soluciones creativas para aplicar en la práctica de acuerdo con las características y tareas de los organismos y unidades; construir un equipo de profesores y conferenciantes de educación de defensa y seguridad nacional que sean políticamente firmes, éticamente brillantes, profesionalmente buenos, que cumplan con los requisitos y tareas de la educación y la formación en la nueva situación.

Las instituciones educativas necesitan fortalecer la formación política e ideológica; ser proactivas y creativas en la formación de un equipo docente para garantizar la cantidad y calidad suficientes. Continuar innovando el proceso y el programa de capacitación para docentes y profesores de Educación en Defensa y Seguridad Nacional, de acuerdo con la realidad. Crear un entorno y condiciones para que el equipo docente sea activo y proactivo en su contribución.

Delegados en la conferencia

En el taller, los delegados se centraron en analizar y aclarar el liderazgo y la dirección en la formación y el fomento de las instituciones educativas en los últimos tiempos; la calidad de los profesores y conferenciantes; la cantidad y estructura de los profesores y administradores de la educación para la defensa y la seguridad nacional; el programa, el contenido, la forma, el método y la calidad de la formación y el fomento de los profesores y conferenciantes que enseñan la materia de educación para la defensa y la seguridad nacional; el régimen y las políticas de tratamiento de los profesores y administradores de la educación; las instalaciones y el equipamiento didáctico de las instituciones educativas...

El comité organizador ha recopilado todas las opiniones y recomendaciones de los delegados del taller. Con base en ello, se elaborarán propuestas y recomendaciones sobre políticas, contenidos y métodos para la formación y el desarrollo de docentes y profesores de defensa y seguridad nacional.

Fuente: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10114