Mejorar la capacidad de inteligencia artificial del personal docente

En el documento que guía la implementación de la tarea de aplicación de la tecnología de la información y la transformación digital en el año escolar 2025-2026, el Ministerio de Educación y Formación requiere que las instituciones educativas continúen promoviendo la transformación digital en la enseñanza, el aprendizaje, las pruebas y la evaluación.

En concreto: Continuar aplicando la Circular nº 09/2021/TT-BGDDT del 30 de marzo de 2021 del Ministro de Educación y Formación que regula la gestión y organización de la enseñanza y el aprendizaje en línea en las instituciones de educación general y las instituciones de educación continua.

Maximizar los beneficios del software de gestión del aprendizaje (LMS) en las actividades de enseñanza y aprendizaje en línea, monitorear y analizar el proceso de aprendizaje de los estudiantes; hacer de la enseñanza y el aprendizaje en el entorno digital una actividad educativa esencial y diaria para cada docente y cada estudiante.

Investigar, aplicar e implementar modelos avanzados de enseñanza y aprendizaje en plataformas digitales en una dirección combinada, aumentando la interacción y la experiencia adecuada a las condiciones y necesidades reales (aulas inteligentes, aprendizaje interactivo, autoaprendizaje con asistentes virtuales).

Al implementar aplicaciones de IA de manera responsable, con una hoja de ruta adecuada para cada nivel de educación, cada localidad, cada grupo objetivo y con una perspectiva centrada en el alumno, los docentes y los administradores de la educación son los pioneros; los docentes deben actualizar e innovar periódicamente los métodos de enseñanza, aprendizaje, pruebas y evaluación para adaptarse al contexto de la transformación de la IA en la educación.

Desarrollar de forma activa y proactiva materiales de aprendizaje digitales compartidos para facilitar la enseñanza, el aprendizaje, las pruebas y la evaluación. Promover la evaluación en línea regular; realizar evaluaciones periódicas en computadoras cuando sea necesario y garantizar las condiciones para su implementación.

Capacitación y fomento (en un formato combinado en línea y en persona) para mejorar la capacidad digital y la capacidad de IA para docentes, administradores de educación y estudiantes; priorizando el contenido relacionado con el trabajo práctico, como las habilidades de aplicación de TI en la gestión estatal, la administración escolar, la enseñanza, la creación de materiales de aprendizaje digitales, la organización de la enseñanza en línea y la aplicación de IA para organizar actividades educativas.

Continuar implementando eficazmente el sistema de biblioteca electrónica (software y base de datos para la digitalización de libros), conectar con repositorios de aprendizaje digital y compartir recursos digitales entre instituciones educativas, administradores educativos y docentes. Implementar soluciones de forma sincronizada para garantizar la seguridad del entorno educativo digital en las escuelas.

Implementar transcripciones y diplomas digitales según el plan y las instrucciones del Ministerio de Educación y Formación. Completar y fortalecer el control de calidad de las bases de datos del sector educativo, de acuerdo con la Circular n.º 42/2021/TT-BGDDT, de 30 de diciembre de 2021, del Ministro de Educación y Formación, que regula las bases de datos de educación y formación.

Continuar mejorando la base de datos del sector educativo, conectándola con las bases de datos nacionales para garantizar su correcta, suficiente, limpia, activa, unificada y compartida; integrar gradualmente la IA en el sistema de información de gestión y el análisis de datos. Organizar las actualizaciones de datos en los sistemas de software de bases de datos del sector educativo para garantizar que la información sea completa, precisa y oportuna, de acuerdo con los requisitos del Ministerio de Educación y Formación.

El Ministerio de Educación y Capacitación también requiere implementar software de gestión escolar en el 100% de las instituciones educativas, conectándose sin problemas con la base de datos del sector educativo; garantizar que el 100% de los estudiantes y maestros estén identificados y administrados de manera uniforme por registros digitales, el 80% de las instalaciones, equipos y otros recursos sean administrados por registros digitales; aplicar gradualmente IA para analizar datos, apoyando la gestión escolar.

Kommentar (0)