¿Qué docentes se propone que tengan prioridad en salario y edad de jubilación?

El Ministerio de Educación y Formación dijo que en el último borrador de la Ley Docente, las regulaciones sobre salario, asignaciones y políticas de apoyo para los docentes están completamente definidas, con la dirección de incrementar las políticas preferenciales para que los docentes puedan trabajar con tranquilidad.

En concreto, el nuevo proyecto estipula: «El salario del profesorado en instituciones educativas públicas ocupa el primer lugar en el sistema de escala salarial de la carrera administrativa». Además, el profesorado mantiene su derecho a prestaciones preferenciales y otras prestaciones según la naturaleza del puesto, por región y de acuerdo con lo dispuesto por la ley.

Los maestros de preescolar se encuentran entre los docentes a quienes se les da prioridad en términos de salario y asignaciones.

Los docentes de preescolar; los docentes que trabajan en zonas de extrema dificultad, zonas de minorías étnicas, zonas montañosas, zonas costeras e islas; los docentes de escuelas especializadas y otras escuelas especializadas; los docentes que implementan educación inclusiva; los docentes pertenecientes a minorías étnicas y los docentes de ciertas profesiones específicas tienen prioridad salarial y de prestaciones en comparación con el resto del personal docente. Los docentes contratados y remunerados por primera vez reciben un aumento salarial de un nivel en el sistema de escala salarial administrativa y de carrera.

El proyecto también estipula que los salarios y las políticas salariales de los docentes en instituciones educativas no públicas no deben ser inferiores a los salarios y las políticas salariales de los docentes en instituciones educativas públicas con el mismo nivel de formación y título, a menos que se acuerde lo contrario.

Los docentes que trabajan en sectores y campos con políticas especiales tienen derecho a políticas especiales de acuerdo con la reglamentación y solo tienen derecho al nivel más alto si esa política coincide con la política para docentes.

El nuevo proyecto de ley completa y aclara una serie de políticas atractivas para los docentes, como la recepción de subsidios e incentivos; la garantía de alojamiento colectivo con condiciones esenciales suficientes o el alquiler de viviendas públicas cuando trabajan en zonas rurales, zonas de minorías étnicas, zonas montañosas, zonas fronterizas, islas y zonas con condiciones socioeconómicas especialmente difíciles; y el apoyo en la formación y el desarrollo.

Según el proyecto, los docentes de escuelas preescolares podrán jubilarse a una edad inferior, pero no más de cinco años antes de lo establecido en la normativa, y no se les descontará su tasa de pensión por jubilación anticipada.

Los docentes con título de catedrático, profesor asociado o doctor, así como los docentes que trabajan en campos y sectores especializados, pueden jubilarse a una edad más avanzada. Este régimen se implementa cuando la institución educativa lo necesita, el docente goza de buena salud y es voluntario. Al implementarse este régimen, los docentes no ocupan puestos directivos ni de gestión, ni pueden conservar las prestaciones por puestos directivos.

El tiempo de trabajo al jubilarse por edad avanzada no podrá exceder de 5 años para los docentes con grado de doctor, ni de 7 años para los docentes con título de profesor asociado, ni de 10 años para los docentes con título de catedrático.

Fuente: https://thanhnien.vn/nha-giao-nao-duoc-de-xuat-uu-tien-luong-va-tuoi-nghi-huu-185241118235750492.htm