Numerosas políticas innovadoras para formar recursos humanos de alta calidad de acuerdo con los estándares internacionales

GD&TĐ - En los últimos años, muchas instituciones educativas y de formación han desarrollado e innovado de forma proactiva sus programas para satisfacer la demanda de recursos humanos de alta calidad que cumplan con los estándares internacionales.

Las localidades también cuentan con numerosas políticas innovadoras que concretan las directrices y políticas del Partido y del Estado en materia de educación y formación. En particular, se centran en la creación de un equipo de personal directivo y de recursos humanos para sectores clave de la ciencia y la tecnología, la gestión inteligente, la ciencia básica y los campos prioritarios y emergentes.

Atraer estudiantes de programas de formación innovadores

Según Bui Huu Duc, estudiante de primer año de Automatización en la Universidad de Educación Técnica de Vinh ( Nghe An ), esta es también la especialización que priorizó en todas sus solicitudes de admisión universitaria anteriores.

De igual manera, Tran Manh Cuong (comuna de Hai Loc, Nghe An) tenía muchas opciones tras graduarse de la escuela secundaria, pero optó por la carrera de Ingeniería Mecánica en la Universidad de Educación Técnica de Vinh. Al hablar sobre su elección, el estudiante comentó que la Ingeniería Mecánica es una carrera básica y fundamental de ciencia y tecnología . "Si estudio bien, tendré muchas oportunidades laborales en el futuro, tanto en empresas locales como extranjeras".

En los últimos años, la captación de alumnos en la Universidad de Educación Técnica de Vinh ha sido muy exitosa, atrayendo a un gran número de candidatos no solo de la provincia de Nghe An, sino también de otras provincias y ciudades del país. Para 2025, a pesar de haberse asignado más de 1400 plazas, la demanda de ingreso se sitúa en torno a los 3400 estudiantes. Entre ellos, las carreras más solicitadas son Ingeniería Eléctrica y Electrónica, Ingeniería de Control y Automatización, Ingeniería Automotriz e Ingeniería Mecánica.

El Dr. Vo Tien Trung, Jefe del Departamento de Capacitación de la Universidad de Educación Técnica de Vinh, declaró: "En los últimos años, debido al creciente número de empresas de inversión extranjera directa que invierten en Nghe An, existe una necesidad de una gran cantidad de recursos humanos altamente calificados, especialmente en campos relacionados con la ingeniería, la ciencia y la tecnología, y la tecnología 4.0. Para satisfacer las necesidades de mano de obra, la universidad se centra en la innovación de los programas de capacitación, enfocándose en el desarrollo de recursos humanos de alta calidad orientados a cumplir con los estándares internacionales."

“Nos centramos en innovar el programa de formación para alcanzar estándares de resultados relacionados con la competencia digital, las habilidades interpersonales y el pensamiento innovador. Al mismo tiempo, la escuela impulsa el uso de materiales de aprendizaje digitales y la formación en línea combinada con la presencial para construir una “universidad digital”, en línea con la tendencia general. Además, la escuela incrementa la inversión en laboratorios, talleres prácticos y modelos de negocio virtuales —empresas reales— para ayudar a los estudiantes a desarrollar un ecosistema emprendedor in situ”, afirmó el Dr. Vo Tien Trung.

Mientras tanto, en la Universidad de Vinh se presta especial atención a la calidad de los resultados. Esto se considera un compromiso con los estudiantes respecto a la calidad de la formación que ofrece la universidad, respondiendo así a las crecientes exigencias del mercado laboral. Para establecer estándares de resultados basados ​​en la innovación, desde 2017 la universidad ha implementado el modelo CDIO (Concepto - Diseño - Implementación - Operación).

Según el profesor Nguyen Huy Bang, rector de la Universidad de Vinh, todas las escuelas miembro siguen el modelo CDIO. La evaluación de los resultados del aprendizaje se realiza según los criterios de los estándares de producción de conocimiento, indicadores para evaluar proyectos científicos, tecnológicos, de innovación y emprendimiento. De este modo, se generan oportunidades para mejorar tanto la cantidad como la calidad de la formación relacionada con la investigación científica, la innovación y las prácticas empresariales.

Sesión práctica de estudiantes de la Universidad de Educación Técnica de Vinh (Nghe An). Foto: Ho Lai

Aplicación de políticas en la formación de recursos humanos

Según el Dr. Luu Tien Hung, profesor asociado y director de la Facultad de Educación de la Universidad de Vinh, en los últimos 5 años, especialmente después de que entrara en vigor el Decreto 116 que regula la política de apoyo a las tasas de matrícula y los gastos de manutención de los estudiantes de pedagogía, el número de candidatos que se matriculan en carreras de pedagogía ha aumentado día a día.

Por lo tanto, la calidad de la matrícula ha mejorado notablemente en los últimos años, y la carrera de Pedagogía es la que cuenta con la calificación más alta de la Universidad de Vinh. Según las estadísticas, la mayoría de los estudiantes se han inscrito para acogerse a la política contemplada en el Decreto 116 y todos están decididos a ejercer la profesión durante mucho tiempo.

Recientemente, se promulgó la Resolución 71 del Politburó, una política innovadora del Partido y del Estado, de gran relevancia para las instituciones educativas y de formación. En primer lugar, se ofrecen condiciones favorables a las escuelas e instituciones educativas y de formación para que inviertan en instalaciones, equipos e infraestructura. Se presta especial atención al personal docente en lo que respecta a salarios y prestaciones, priorizando la captación de docentes de alto nivel.

La resolución también se centra en la educación universitaria, e incluye políticas para atraer talento nacional e internacional, establecer centros de investigación y lograr avances significativos en la investigación científica. Estas políticas crearán las condiciones necesarias para que docentes y estudiantes materialicen ideas científicas y apliquen conocimientos y teorías a la vida real.

Según el Dr. Vo Tien Trung, jefe del Departamento de Formación de la Universidad de Educación Técnica de Vinh, el Partido y el Estado han promulgado numerosas políticas relacionadas con la formación y preparación de recursos humanos para campos de alta tecnología. Además, se mantendrán las políticas preferenciales para estudiantes en ciencias básicas, ingeniería clave y tecnología estratégica.

La Universidad de Medicina y Farmacia de Hue se está construyendo para convertirse en un centro de formación de profesionales médicos de alta calidad con reconocimiento internacional. Foto: NTCC

Avance desde la perspectiva humana

Con el objetivo de convertirse en una provincia industrial moderna para 2030, Thanh Hoa ha identificado el desarrollo de recursos humanos de alta calidad como la clave para la integración y la mejora de la competitividad. En consonancia con la orientación de la provincia, el Programa de Formación de Recursos Humanos de Alta Calidad se centra en la estandarización e internacionalización de los contenidos y métodos de formación, al tiempo que fortalece la colaboración entre centros educativos, empresas y el Estado en el proceso de formación y desarrollo de las capacidades de los estudiantes.

La provincia prioriza el desarrollo de recursos humanos en sectores clave como ciencia y tecnología, industria manufacturera y de transformación, energía, nuevos materiales, tecnologías de la información, turismo sostenible y logística. Asimismo, Thanh Hoa se centra en la formación de un equipo de directivos, expertos e ingenieros capaces de trabajar en un entorno internacional, con dominio de las tecnologías digitales y pensamiento innovador, adaptándose a modelos de gobernanza inteligente.

Instituciones educativas locales como la Universidad Hong Duc y el Colegio Vocacional Industrial Thanh Hoa están implementando activamente programas de cooperación internacional, acercando los estándares de producción a los requisitos globales y vinculando la teoría con la práctica. Asimismo, Thanh Hoa promueve la cooperación internacional en educación, estableciendo vínculos con universidades líderes nacionales e internacionales para la transferencia de programas de formación y el intercambio de docentes y estudiantes.

La provincia de Thanh Hoa también anima a las grandes empresas a participar en la realización de pedidos de formación, la concesión de becas empresariales y la creación de oportunidades de prácticas, la captación de estudiantes y la contribución a una conexión eficaz entre las escuelas y el mercado laboral.

En los últimos años, Nghe An, al identificar el desarrollo de recursos humanos como uno de los tres pilares del desarrollo, ha integrado esta tarea en numerosos planes y programas de acción. La provincia de Nghe An ha promulgado diversas políticas para mejorar la calidad de la educación integral, así como para capacitar y desarrollar recursos humanos calificados. Asimismo, existen muchas políticas para implementar de forma simultánea soluciones que fomenten el desarrollo de recursos humanos, la formación profesional vinculada a la creación de empleo y la captación y contratación de talento.

En consonancia con la Resolución 17-NQ/TU sobre el desarrollo de recursos humanos, especialmente de alta calidad, en la provincia de Thua Thien Hue (actualmente ciudad de Hue) para 2025, con una visión a 2030, la ciudad de Hue se propone alcanzar una tasa de mano de obra capacitada del 75-80% para 2030; de la cual, la tasa de mano de obra capacitada con títulos y certificados llegará al 50-55%. Para 2030, el sistema de información del mercado laboral de la ciudad de Hue estará modernizado, los datos estarán vinculados con los de otras provincias del país y se ampliarán las conexiones al mercado internacional.

Para alcanzar las cifras mencionadas, la ciudad de Hue se centra en la formación y el desarrollo de capacidades para mejorar la gestión estatal y las habilidades de liderazgo de los cuadros, funcionarios, empleados públicos y trabajadores. Asimismo, la ciudad de Hue planifica y orienta eficazmente el desarrollo del sistema de educación y formación. Cabe destacar la mejora de la calidad de los recursos humanos, especialmente de los recursos humanos altamente cualificados para sectores y ámbitos económicos clave: ciencia y tecnología, educación, salud, agricultura, silvicultura y pesca.

Según el Sr. Thai Van Thanh, director del Departamento de Educación y Formación de Nghe An, los recursos humanos de alta calidad constituyen el principal factor que determina el proceso de crecimiento y desarrollo económico y social. Recientemente, la Resolución n.º 71 ha supuesto un avance estratégico fundamental para el desarrollo de recursos humanos de alta calidad.

Para cumplir con los requisitos, es fundamental continuar impulsando una innovación integral y profunda en la educación y la formación, en cuanto a objetivos, contenidos, métodos de enseñanza, sistema educativo y métodos de organización y gestión. Además, es necesario innovar de forma significativa mecanismos y políticas que sean superiores y revolucionarios para atraer, promover y aprovechar el talento humano, con el fin de fomentar la dedicación y el compromiso de los trabajadores.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/nhieu-chinh-sach-dot-pha-dao-tao-nhan-luc-chat-luong-cao-theo-chuan-quoc-te-post755370.html