Muchas escuelas no pueden abrir tras las inundaciones: el Ministerio de Educación y Formación sugiere soluciones

Muchas escuelas aún no pueden recibir estudiantes.

El 19 de septiembre, aún había 26 escuelas en Hanói que no podían recibir a los estudiantes en clases presenciales, principalmente en el distrito de Chuong My, con 16 escuelas. De ellas, había 9 jardines de infancia, 9 escuelas primarias y 8 escuelas secundarias.

Los estudiantes de la escuela secundaria Minh Chuan ( Yen Bai ) regresan a la escuela después de la inundación.

FOTO: PROPORCIONADA POR LA ESCUELA

Estas escuelas se encuentran en zonas bajas, el camino a la escuela o el patio de la escuela están inundados, muchas familias de estudiantes tienen que evacuar y no pueden asistir a la escuela. El Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi dijo que ha dado la iniciativa a las escuelas. Con base en la situación específica, las escuelas han implementado planes de respuesta flexibles. Para las escuelas que han sufrido muchos daños, muchos estudiantes se encuentran en circunstancias difíciles, no tienen equipos de aprendizaje en línea o sus familias están en áreas inundadas, se han quedado sin electricidad, la escuela suspende temporalmente el estudio de los estudiantes o les indica que estudien en casa en formas apropiadas. Algunas escuelas organizan clases en línea para estudiantes que tienen suficientes condiciones para estudiar y están listos para recuperar las lecciones cuando regresen a la escuela.

Sin embargo, en las zonas montañosas donde se están lidiando con tormentas e inundaciones, organizar la enseñanza en línea durante el tiempo que los estudiantes no están en la escuela no es factible debido a las condiciones de las líneas de transmisión y el equipo de enseñanza tanto para maestros como para estudiantes. Por lo tanto, el hecho de que las escuelas no hayan reabierto también significa que la enseñanza está completamente interrumpida. Sin mencionar que muchos estudiantes han perdido todos sus libros y no pueden estudiar o repasar por sí mismos. Según el Departamento de Educación y Capacitación de Lao Cai , todavía hay 78 escuelas que no se han organizado para que los estudiantes regresen a la escuela desde el comienzo de la semana, lo que representa alrededor del 13%. Se espera que para el 23 de septiembre, la mayoría de estas escuelas traigan a los estudiantes de regreso. Sin embargo, después de esa fecha, Lao Cai todavía tiene alrededor de una docena de escuelas / ubicaciones escolares que no pueden recibir a los estudiantes porque están ubicadas en lugares con alto riesgo de deslizamientos de tierra o han sido severamente dañadas, lo que requiere reconstrucción y renovación.

Los líderes del Departamento de Educación y Capacitación de Lao Cai dijeron que han ordenado a las escuelas en riesgo de hundimiento e inseguridad que tengan planes correctivos inmediatos o se trasladen a otras ubicaciones para garantizar la seguridad y, por lo tanto, pueden considerar la opción de tener dos turnos...

En Yen Bai, la Escuela Primaria Hong Thai (ciudad de Yen Bai) es la única que no ha podido recibir a los alumnos debido al fuerte impacto de las tormentas e inundaciones. Muchas instalaciones, pupitres, sillas y material didáctico resultaron dañados. El director, Vu Van Tan, informó que aún queda mucho trabajo por hacer para dar la bienvenida a los alumnos. Si la escuela cuenta con las condiciones necesarias para recibirlos, incluyendo electricidad, agua, equipamiento, saneamiento limpio y una ruta garantizada, recibirá a los alumnos a principios de la próxima semana.

¿PUEDES MOVILIZAR LAS INSTALACIONES Y EL PROFESORADO DE TU ESCUELA?

El 19 de septiembre, el Ministerio de Educación y Formación envió un comunicado a los Departamentos de Educación y Formación sobre la organización de la enseñanza y el aprendizaje en las escuelas afectadas por tormentas e inundaciones. En consecuencia, las recientes inundaciones han causado graves daños a las escuelas; los estudiantes de algunas localidades han tenido que quedarse en casa durante varios días, y aún quedan escuelas y planteles escolares tan gravemente dañados o aislados que no pueden seguir organizando la enseñanza y el aprendizaje.

El patio de la Escuela Secundaria Minh Chuan (Yen Bai) justo después de la inundación estaba cubierto de barro (foto izquierda) y el día en que los estudiantes regresaron a la escuela (foto derecha) después de muchos esfuerzos de limpieza por parte de maestros y otras fuerzas.

FOTO: PROPORCIONADA POR LA ESCUELA

Para garantizar el mantenimiento del aprendizaje de todos los estudiantes y la finalización del programa del año escolar según lo planeado, los Departamentos de Educación y Capacitación deben ordenar a las escuelas implementar soluciones de enseñanza flexibles, adecuadas a las condiciones prácticas para garantizar el progreso de la implementación del programa de acuerdo con el marco de tiempo del año escolar pero sin causar presión o sobrecarga para los maestros y estudiantes.

El Ministerio de Educación y Capacitación señaló que las localidades deben revisar y tener planes apropiados para traer a los estudiantes de las escuelas y localidades escolares que aún no han reabierto a la escuela principal u otras escuelas en el área para estudiar; para los estudiantes que tienen que viajar demasiado lejos de casa, debe haber planes adecuados a las condiciones reales para apoyar a los estudiantes a estudiar en internados o internados mientras superan los efectos de las inundaciones.

El Ministerio de Educación y Formación sugiere soluciones como: "Movilizar al profesorado de las escuelas locales para apoyar a los docentes y alumnos de las escuelas afectadas por tormentas e inundaciones, organizar la docencia y compensar las ausencias de los alumnos. Para los alumnos que no pueden asistir a la escuela debido a las difíciles condiciones, las escuelas cuentan con planes adaptados a la realidad para mantener el aprendizaje, como asignar clases y enviar profesores para apoyar directamente a cada alumno o grupo de alumnos en su lugar de residencia, garantizando así la seguridad y la eficacia".

Debido a que decenas de escuelas no han podido reabrir en este momento, el Ministerio de Educación y Capacitación requiere ajustar los planes de educación escolar y desarrollar planes de recuperación para los estudiantes para garantizar la finalización del primer semestre y todo el año escolar de acuerdo con el plan educativo general de la localidad y de todo el país.

En la decisión de emitir el calendario para el año escolar 2024-2025, el Ministerio de Educación y Formación estipula que el Presidente del Comité Popular de la provincia o ciudad administrada centralmente tiene el derecho de decidir el momento de regresar a la escuela temprano y el momento de extender el año escolar por no más de 15 días, según el calendario del ministerio, para garantizar la implementación y finalización del programa educativo en caso de desastres naturales o epidemias.

En respuesta a las inquietudes sobre la solución si las escuelas resultaran completamente dañadas y no pudieran reabrir este septiembre, un representante del Ministerio de Educación y Formación indicó que, además de los 15 días estipulados, en casos especiales, las localidades deben informar al Ministerio de Educación y Formación antes de implementar la medida. El Ministerio de Educación y Formación también seguirá de cerca la evolución de la situación en las localidades para seguir recibiendo las instrucciones pertinentes.

Fuente: https://thanhnien.vn/nhieu-truong-chua-the-mo-cua-sau-lu-bo-gd-dt-goi-y-giai-phap-185240919225429483.htm