Un grupo de voluntarios de una escuela especializada de Ciudad Ho Chi Minh apoya los sueños navideños de niños desfavorecidos.

Tras un largo periodo de preparación, un grupo de estudiantes de escuelas especializadas de Ciudad Ho Chi Minh, entre ellas la Escuela Secundaria para Alumnos Superdotados Le Hong Phong y Tran Dai Nghia, llevaron a cabo con éxito el primer proyecto de la iniciativa para acompañar y fomentar la esperanza en niños desfavorecidos.

El Proyecto Alpha es una contribución de miembros de 3 escuelas especializadas de la ciudad de Ho Chi Minh.

En la mañana del 22 de diciembre, en la Oficina Sur del Centro de Apoyo a las Iniciativas de Desarrollo Comunitario (SCDI) en el distrito de Tan Phu (Ciudad Ho Chi Minh), un grupo de estudiantes de escuelas especializadas llegó temprano para ensayar por última vez el programa navideño que se llevaría a cabo ese mismo día para los niños desfavorecidos que viven en el SCDI.

El programa es el primer evento implementado bajo el marco del Proyecto Alpha, una iniciativa de voluntariado para servir a la comunidad por parte de un grupo de estudiantes de tres escuelas especializadas en la ciudad de Ho Chi Minh: la Escuela Secundaria para Alumnos Superdotados de la Universidad Nacional de Ho Chi Minh, la Escuela Secundaria para Alumnos Superdotados Le Hong Phong y la Escuela Secundaria para Alumnos Superdotados Tran Dai Nghia, con el apoyo de la Oficina SCDI del Sur.

En el que Alpha es la abreviatura de A – Defensa; L – Amor; P – Provisión; H – Esperanza; y A – Despertar.

Alimentando los sueños

Siembra las semillas para conocer el sueño

En el programa navideño participaron un total de 38 niños de primero y segundo grado. Vestidos con sus mejores galas, los niños conocieron a sus hermanos mayores.

Tras un divertido espectáculo de baile improvisado a cargo de estudiantes de secundaria, los niños tuvieron la oportunidad de aprender sobre la Navidad a través de un juego de preguntas y respuestas con premios.

Las respuestas de los niños fueron tan interesantes y sinceras que casi se les atragantaba la voz. "¿Por qué se decoran los árboles de Navidad en Navidad?", preguntó un niño. "Porque es bonito", respondió otro. "¿Por qué se cuelgan calcetines en Nochebuena?", preguntó otro. "Para abrigarse", respondió un tercero. "¿Por qué los árboles de Navidad suelen tener la copa puntiaguda?", preguntó un cuarto. "Para que sea más fácil cortarlo y llevárselo a casa", respondió un tercero.

A medida que se sucedían las preguntas, cada vez más manitas se alzaban con más entusiasmo del que habían mostrado inicialmente. Algunos niños no alcanzaban a leer la pregunta en la pantalla de proyección, y fue entonces cuando un miembro del Proyecto Alpha intervino rápidamente para ayudarles, usando el micrófono para leer la pregunta en voz alta.

A la hora de escribir cartas a Papá Noel, algunos niños que tenían dificultades para escribir con claridad recibieron la ayuda de sus compañeros de instituto. Un niño muy listo expresó con toda franqueza en una carta en la que pedía ayuda para escribirle a Papá Noel: «Quiero un coche para llevar a mi novia a dar una vuelta».

Los miembros del Proyecto Alpha ayudan a los niños a escribir sus sueños.

Pero también hay niños que no entienden el concepto de "sueño" o que no saben qué es un deseo. Es entonces cuando los miembros del Proyecto Alpha ayudan explicándoles de la manera más sencilla: "¿Qué es un sueño?".

Un modelo para romper el ciclo

El acompañamiento y la orientación que el equipo del Proyecto Alpha lleva a cabo con niños desfavorecidos es el objetivo principal de Lam Ngoc Thuy, responsable de la Oficina Sur de SCDI. Comentó que esta es la primera vez que el centro recibe ayuda de un grupo de estudiantes de secundaria. Normalmente, el centro solo acepta estudiantes universitarios de ciencias sociales a partir del tercer año.

"Ustedes (Proyecto Alpha) son una excepción para mí. Realmente aprecio su deseo de ayudar y contribuir a la comunidad, y espero que el grupo se convierta en un 'modelo a seguir' o 'ídolos' para los niños en circunstancias difíciles", dijo la Sra. Thuy.

Según ella, el centro ayuda a 250 estudiantes de primero a duodécimo grado en situación de vulnerabilidad en toda la ciudad de Ho Chi Minh, a quienes se les denomina colectivamente "niños en riesgo de abandono escolar". Estos niños se enfrentan al riesgo de abandonar la escuela prematuramente y necesitan apoyo para poder continuar sus estudios.

Los niños de SCDI escriben cartas a Papá Noel.

«Los niños necesitan romper el ciclo de falta de modelos a seguir, de figuras ejemplares o ídolos que los orienten en la dirección correcta», compartió la Sra. Thuy. Por lo tanto, mediante el contacto con grupos de estudiantes de escuelas especializadas de Ciudad Ho Chi Minh, se espera que los niños desfavorecidos desarrollen una idea del modelo a seguir en el que quieren convertirse en el futuro.

La Sra. Thuy afirmó que SCDI trabaja con la perspectiva de ayudar a sus beneficiarios a desarrollarse de manera sostenible, no pasiva ni dependiente, y que, al mismo tiempo, impulsa la labor benéfica para ayudar a las personas paso a paso a salir del círculo de la pobreza y alcanzar un futuro mejor. Por eso decidió aceptar la ayuda de Alpha Group, con la esperanza de que los niños desfavorecidos tengan mayor motivación para continuar sus estudios y sepan que siempre hay un futuro por delante.

Los miembros de la "Gen 1.0 del Proyecto Alfa"

En conversación con Thanh Nien , Phan Minh Khoi, estudiante de undécimo grado de la Escuela Secundaria para Alumnos Superdotados de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh y director del Proyecto Alpha, comentó que después de un período de investigación, él y sus amigos con ideas afines decidieron formar un grupo para realizar trabajo voluntario por su cuenta y así tener la oportunidad de experimentar y aprender.

Miembros del Proyecto Alpha y personal de SCDI

"El grupo quiere hacerlo todo a mano, desde generar ideas hasta llevar a cabo cada paso. Así es como podemos decidir de forma proactiva el valor que aportamos", dijo Khoi, añadiendo que esto es lo que ayuda a brindar una experiencia más auténtica a los miembros participantes.

Un ejemplo de esta experiencia lo cuenta Tu Quyen, alumna de undécimo grado del Programa para Alumnos Superdotados de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh, encargada de la logística del grupo. Comparó precios para encontrar la mejor opción antes de realizar el pedido. Sin embargo, durante la entrega ocurrió un incidente que impidió que uno de los regalos llegara a tiempo para ser entregado a los niños necesitados. Por suerte, el último artículo se entregó la noche anterior al evento. «Por suerte», suspiró aliviada.

Hao Nhien, estudiante de décimo grado de la Escuela Secundaria Le Hong Phong para Alumnos Superdotados y miembro del Proyecto Alpha, explicó que cada integrante desempeña un rol distinto, como piezas de un rompecabezas que se unen para formar una imagen completa. Él se encarga del contenido del grupo, incluyendo la información de la página de fans en Facebook, y también es el maestro de ceremonias, organizando las presentaciones para los eventos del Proyecto Alpha.

Performance artística casera

La artista del grupo es Tuyet Linh, alumna de 11.º grado de la Escuela Secundaria para Alumnos Superdotados. Ella creó la imagen de la mascota para la página de fans del Proyecto Alpha. La mascota elegida es el flamenco, ave de la suerte, que siempre lleva un sombrero cónico que simboliza Vietnam.

En cuanto a Thao Chi, alumna de undécimo grado de la Escuela Secundaria para Alumnos Superdotados, se especializa en la planificación de actividades grupales y también ejerce como maestra de ceremonias. Para el primer evento, Thao Chi se basó inicialmente en plantillas disponibles de clubes escolares y las adaptó y complementó para ajustarlas a las necesidades de los niños pequeños. Comentó que aprendió mucho durante este proceso.

Una obra de la artista Tuyet Linh para el evento navideño

Foto: Página de fans del Proyecto Alpha en Facebook

Respecto a los retos en el proceso de implementación, Hoang Cam, estudiante de undécimo grado de la Escuela Secundaria para Alumnos Superdotados, comentó que una de las dificultades durante el funcionamiento oficial del grupo fue la disparidad en los horarios de estudio, lo que dificultaba la coordinación para la planificación de cada evento. Además, conseguir financiación también representó un desafío. Actualmente, el grupo opera mediante patrocinios, y en el futuro podría implementar otras formas de recaudación de fondos.

Fuente: https://thanhnien.vn/nhom-thien-nguyen-truong-chuyen-tphcm-tiep-suc-cho-uoc-mo-giang-sinh-cua-tre-co-nho-185241223105610649.htm