El V Proyecto de Ley Orgánica del Profesorado cuenta con un capítulo sobre políticas y tratamiento a los docentes, en sus artículos 25 y 26. Los docentes son personas que se contratan y tienen la tarea de enseñar y educar en las instituciones educativas del sistema educativo nacional.

Según el proyecto, los salarios y asignaciones de los docentes de las instituciones educativas públicas son los siguientes:

- El salario básico según la escala salarial docente es el más alto dentro del sistema de escala salarial de la carrera administrativa;

- Complementos profesionales y otras prestaciones en función de la naturaleza del trabajo y de la región, de acuerdo con lo dispuesto en la ley.

Los maestros de preescolar; los maestros que trabajan en zonas particularmente difíciles, como áreas de minorías étnicas, áreas montañosas, áreas costeras e islas; los maestros en escuelas especializadas; los maestros que implementan la educación inclusiva; los maestros que pertenecen a minorías étnicas y los maestros en algunas profesiones específicas reciben prioridad en los regímenes de salarios y subsidios más alta que otros maestros.

Cuando los docentes sean reclutados y clasificados en primer lugar, su salario se incrementará en 1 nivel salarial en el sistema de escala salarial de la carrera administrativa.

Las políticas de sueldos y salarios base de los docentes de instituciones educativas no públicas con el mismo nivel de formación y título serán decididas por la institución educativa, garantizando que no sean inferiores a las políticas de sueldos y salarios base.

Los docentes que trabajan en sectores y campos con políticas especiales tienen derecho a políticas especiales de acuerdo con la reglamentación y solo tienen derecho al nivel más alto si esa política coincide con la política para docentes.

El Gobierno especificará con detalle los salarios y prestaciones del profesorado.

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En el proyecto de Ley del Profesorado se proponen muchos beneficios para los docentes y están siendo consultados.

Además, según el proyecto, las políticas de apoyo a los docentes incluyen:

- Subsidio según la naturaleza del trabajo, según región;

- Apoyar la formación y el desarrollo;

- Atención médica periódica, atención médica ocupacional;

- Exención del pago de derechos de matrícula para los hijos biológicos y legalmente adoptados de los docentes durante su período de trabajo;

- Subsidio por movilidad para el personal docente que trabaja en el ámbito de la alfabetización o la educación universal o que se encuentra en comisión de servicio; que imparte clases adicionales o enseñanza interescolar; o que tiene que desplazarse para enseñar en escuelas de pueblos, aldeas y caseríos;

Además de estas políticas generales, los docentes que trabajan en áreas de minorías étnicas, zonas montañosas, zonas fronterizas, islas y áreas con condiciones socioeconómicas particularmente difíciles; los docentes que enseñan en escuelas especializadas, que enseñan educación inclusiva; que enseñan idiomas de minorías étnicas; que enseñan a mejorar el idioma vietnamita a estudiantes de minorías étnicas; los docentes que enseñan materias superdotadas y artes también tienen derecho al siguiente apoyo:

- Garantizar el alojamiento colectivo o el alquiler de viviendas oficiales de acuerdo con las disposiciones de la Ley de Vivienda y las condiciones esenciales cuando se trabaja en zonas rurales, zonas de minorías étnicas, zonas montañosas, zonas fronterizas, islas y zonas con condiciones socioeconómicas especialmente difíciles;

- Pago de gastos de viaje durante el tiempo de trabajo en zonas con condiciones socioeconómicas especialmente difíciles durante las vacaciones anuales, feriados, Tet y permisos personales para visitar a la familia de acuerdo con la normativa;

- Bonificaciones y subvenciones en función de la asignatura.

Además, los docentes de las instituciones educativas públicas gozan de políticas de apoyo a los servidores públicos y otras políticas de apoyo, si las hubiera.

Además, el Ministerio de Educación y Formación alienta a las localidades e instituciones educativas a tener políticas de apoyo para ayudar a los docentes a asegurar sus vidas y desarrollar sus carreras de acuerdo con las condiciones prácticas y los recursos financieros legales de la localidad y la institución educativa.

El proyecto de Ley del Personal Docente está en proceso de finalización y de recopilación de opiniones de las partes interesadas.

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