5 PROBLEMAS DE LA VIDA REAL
Con respecto al examen de matemáticas de décimo grado en Ciudad Ho Chi Minh, el profesor Nguyen Binh Minh Tu, jefe del grupo de matemáticas de la escuela secundaria Ha Huy Tap (distrito de Binh Thanh), aconsejó a los estudiantes comenzar con ejercicios prácticos que incluyan la parte de la invocación de las x e y ocultas, ya que, según el profesor Tu, muchos estudiantes la invocan incorrectamente, lo que lleva a resolver el sistema de ecuaciones sin puntos. "Los estudiantes han aprendido desde octavo grado el tipo de problema de formulación de ecuaciones, pero este tipo de problema siempre les genera miedo, por lo que es más fácil cansarse al enfrentarse a este tipo de problema práctico. Muchos estudiantes sienten miedo desde la parte de lectura porque el problema es demasiado largo. Por lo tanto, los estudiantes deben leer el problema con atención, invocar las x e y ocultas con cuidado y seguir el camino correcto de los problemas fáciles a los difíciles", instruyó el profesor Tu.
Los estudiantes de 9no grado en la ciudad de Ho Chi Minh tomarán el examen de ingreso de 10mo grado esta semana.
MELOCOTÓN DE JADE
Además, los problemas prácticos de matemáticas también involucran geometría. Para resolverlos, además de conocer la fórmula, los estudiantes deben comprender y analizar los requisitos del problema y los elementos de la geometría espacial.
Los problemas prácticos contienen preguntas relacionadas con funciones. Este es un problema práctico sencillo, pero los estudiantes suelen perder puntos debido a la determinación incorrecta de la cantidad de una función de primer grado o a una sustitución incorrecta de la fórmula.
En los 5 ejercicios prácticos, los estudiantes generalmente podrán resolver las dos primeras preguntas (preguntas 3 y 4), ya que tienen un nivel de dificultad moderado. El material práctico del examen es sencillo: solo necesitan crear un sistema de ecuaciones o ecuaciones simples. Las tres preguntas restantes requieren que los estudiantes tengan habilidades de análisis y razonamiento para comprender el problema.
En la pregunta 8, sección de geometría, la pregunta a es fácil de obtener puntos, pero los estudiantes a menudo los pierden por confundir los signos para reconocer cuadriláteros inscritos, de un signo a otro, y por presentar argumentos sin fundamento. Además, otro error es que los estudiantes suelen ser subjetivos y escribir el símbolo del ángulo incorrecto; este es un error muy básico.
El profesor Tu recordó a los estudiantes que preparen todos los materiales de estudio necesarios, como regla, compás y parábola. Al realizar las secciones de conocimientos básicos del examen, los estudiantes deben prestar atención a la presentación, ya que estas secciones no requieren un razonamiento profundo, solo una presentación minuciosa. En la sección de geometría, si el dibujo es incorrecto, el examen no se calificará. Por lo tanto, los estudiantes deben prestar mucha atención al dibujar la figura.
¿Por qué hay estudiantes con buen rendimiento académico pero resultados bajos?
Desde ahora hasta el examen de décimo grado, debes distribuir tu tiempo de descanso de forma razonable, cuidar tu salud y cuidar tu alimentación. Al estudiar, repasa tus conocimientos y tus errores comunes para que, al presentar el examen, puedas corregir con precisión las partes que te convencen, lo que te ayudará a obtener la máxima calificación.
Al mismo tiempo, prepare cuidadosamente todo tipo de papeles, bolígrafos y materiales de estudio para las materias del examen. Antes del examen, evite comer o beber demasiada agua para mantener el mejor ánimo en la sala. Siéntase seguro y cómodo durante el examen para evitar la ansiedad y la inestabilidad.
Al realizar el examen, debes ser muy cuidadoso y estar tranquilo. Primero, hazlo en papel borrador y luego escríbelo en el examen. No te apresures ni seas subjetivo, ya que, en realidad, hay muchos estudiantes con muy buena capacidad de aprendizaje, pero debido a la subjetividad, los resultados del examen no son buenos.
Sra. Nguyen Doan Trang (directora de la escuela secundaria Nguyen Du, distrito 1, ciudad Ho Chi Minh)
EVITE LA PÉRDIDA DE PUNTOS EN LA LITERATURA
Según el maestro Tran Tien Thanh, especialista en literatura del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, en la sección de comprensión lectora, los textos seleccionados pueden ser argumentativos, informativos, literarios, científicos ... Las preguntas están organizadas según niveles de pensamiento de fácil a difícil, desde el reconocimiento, la comprensión hasta el análisis, la inferencia y la evaluación, la aplicación.
Por lo tanto, al responder preguntas de comprensión lectora, los candidatos deben leer el texto completo para comprender el contenido. Respondan con brevedad y claridad, según lo exija la pregunta. Eviten divagaciones y extensiones innecesarias.
En el ensayo argumentativo social, los candidatos deben escribir aproximadamente 500 palabras (una página y media de examen) y asegurar la estructura del ensayo argumentativo con introducción, desarrollo y conclusión. La introducción plantea el problema, el desarrollo lo desarrolla y la conclusión lo concluye.
En la sección de redacción de ensayos literarios, en el tema 1, los estudiantes analizan y perciben una obra específica o un extracto de una obra del libro de texto. A partir de ahí, señalan la influencia y el impacto de la obra en sí mismos o la relacionan con otra obra o con la vida real para plantear un problema literario o vital. En el tema 2, con una situación específica, los estudiantes utilizan sus conocimientos y experiencias en el proceso de lectura (eligen una obra o un extracto) para resolver dicha situación.
El maestro Tran Tien Thanh también señaló errores y limitaciones que los estudiantes deben tener en cuenta al presentar el examen de décimo grado. Estos errores incluyen parafrasear el trabajo; escribir con poca emoción debido a la poca lectura, poca reflexión y posiblemente debido al aprendizaje memorístico; no comprender los requisitos de la pregunta y reescribir mecánicamente el contenido aprendido.
Además, el Maestro Thanh también señaló algunas razones que afectan el trabajo de los estudiantes, como la asignación de tiempo irrazonable para las secciones y preguntas; no leer las preguntas cuidadosamente, lo que lleva a respuestas que no están enfocadas o respuestas que son largas y redundantes; presentación y redacción descuidadas, difíciles de leer; trabajo incompleto (debido a estar demasiado absorbido en escribir sobre una idea, lo que lleva a olvidar concluir o concluir demasiado apresuradamente).
Los errores y limitaciones de los estudiantes al realizar el examen de literatura son parafrasear la obra; el ensayo carece de emoción debido a la poca lectura, poca reflexión o tal vez debido al aprendizaje memorístico...
MELOCOTÓN DE JADE
ERRORES QUE LOS ESTUDIANTES COMETEN A MENUDO EN INGLÉS
Según el Maestro Tran Dinh Nguyen Lu, especialista en inglés del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, de las 40 preguntas del examen de inglés, las de diferenciación se centrarán principalmente en la comprensión lectora y la reescritura de oraciones. El nivel de reconocimiento del examen representa aproximadamente 6 puntos; de 6 a 7,5 puntos corresponde a la comprensión; de 7,5 a 9,25 puntos a la aplicación; los 0,75 puntos restantes corresponden a la aplicación alta (que abarca 3 preguntas), con un 5-7% del conocimiento del examen. Los conocimientos, temas, puntos principales y vocabulario del examen son familiares para los estudiantes y forman parte del currículo que han aprendido.
El examen se centra más en las habilidades y el vocabulario, no en la gramática. Por lo tanto, durante el examen, los estudiantes usarán su vocabulario y comprensión para aplicarlos en situaciones específicas. Si bien la parte gramatical del examen es bastante fácil, los estudiantes deben comprender la gramática básica que el profesor les ha proporcionado durante el proceso de estudio para obtener buenos resultados.
Los expertos en inglés señalan que, al realizar las preguntas de ensayo, los estudiantes suelen cometer muchos errores en aspectos como la forma de las palabras y la transformación de oraciones. Sin embargo, según el reglamento, cualquier error, incluso uno pequeño en la redacción de oraciones u ortografía, implica la pérdida de todos los puntos de esa pregunta. Por lo tanto, los candidatos deben tener mucho cuidado para evitar pérdidas de puntos lamentables.
El examen de ingreso al décimo grado en Ciudad Ho Chi Minh se llevará a cabo el 6 y 7 de junio con las materias de literatura, lengua extranjera, matemáticas y materias especializadas/integradas (si los candidatos se inscriben para el décimo grado especializado/integrado).
Se espera que alrededor de 98.600 candidatos tomen el examen de décimo grado en 160 sitios de examen (incluidos 150 sitios de examen de décimo grado regulares y 10 sitios de examen de décimo grado especializados).
Según la normativa, el 5 de junio, los candidatos deben presentarse en la sede del examen indicada en el formulario de inscripción para verificar la información y escuchar las instrucciones del reglamento del examen de 10.º grado. Deben traer los siguientes documentos de identificación: Formulario de inscripción (con foto adjunta); Acta de nacimiento (fotocopia, no es necesario notarizarla) para comparar los registros; Carné de estudiante, tarjeta de seguro médico o tarjeta de identificación de estudiante con chip.
Los estudiantes de Hanói presentarán el examen de 10.º grado los días 8, 9 y 10 de junio, con tres asignaturas: literatura, matemáticas, lengua extranjera y asignaturas especializadas para los estudiantes que presenten el examen especializado. En el curso escolar 2023-2024, se prevé que en toda la ciudad de Hanói unos 133.000 estudiantes se presentarán al examen de graduación de secundaria. El Departamento de Educación y Formación de Hanói prevé matricular a cerca del 60% del total de graduados de secundaria en 10.º grado en escuelas públicas.
Fuente: https://thanhnien.vn/nhung-luu-y-can-thiet-khi-lam-bai-thi-lop-10-185240602204813811.htm
Kommentar (0)