Para lograr este logro, Kim Ngan se fijó una meta desde su primer año - Foto: NVCC
Pham Thi Kim Ngan, estudiante de sistemas de información gerencial, es una de las estudiantes que logró este destacado logro.
Establezca metas desde el primer año
Al compartir sobre su orientación de estudio inicial, Ngan dijo que sus padres querían que ella se dedicara al campo de la medicina. Sin embargo, a través del proceso de autoestudio, Ngan se dio cuenta de que le encanta el entorno dinámico y creativo del sector económico .
"Hasta donde yo sé, los sistemas de información de gestión son un campo que combina el conocimiento económico y la perspicacia tecnológica.
"Creo que tengo un buen pensamiento lógico, soy rápido con los números y me adapto rápidamente, por eso decidí elegir esta industria", dijo Ngan.
Para lograr un GPA de 4.0 y graduarse temprano, Ngan dijo que desde su primer año de universidad, cuando comenzó a aprender cuidadosamente sobre las normas de estudio, los exámenes y los métodos de calificación, se propuso lograr un GPA de 4.0 para todo el curso.
Según Ngan, no es sólo un número, sino un largo viaje con mucha presión. Durante sus cuatro años en la universidad, para mantener su forma y completar el programa anticipadamente con resultados absolutos, Ngan tuvo que mantener un alto nivel de disciplina, mientras aprendía y ajustaba continuamente sus métodos de aprendizaje.
Con un programa principal de 128 créditos, Ngan tiene un plan detallado para cada semestre: qué materias estudiar primero, cuáles dejar para después y cuántos créditos asignar cada semestre para garantizar la calidad sin sobrecargarse. En particular, Ngan se preparó con mucho cuidado para la revisión antes del examen.
"Mi escuela suele organizar los exámenes finales cada dos semanas, así que organizar el tiempo de repaso es fundamental. Suelo organizar mi horario de repaso con mucha claridad. Estudio cada asignatura y la termino. Repaso primero la que tiene el examen. Dedico más tiempo a las asignaturas con muchos créditos", compartió Ngan.
Ngan también tiene una regla fija durante la temporada de exámenes: la noche anterior al examen, pasará toda la noche repasando todo el contenido de ese tema, una forma "final" de ayudar a consolidar el conocimiento y ganar más confianza antes de entrar a la sala de exámenes.
Aprendizaje activo en clase
Según Ngan, el aprendizaje en clase juega un papel muy importante. Escuchar directamente las conferencias de los profesores ayuda a comprender la lección más profunda y rápidamente que grabarla y escucharla nuevamente o explorar el libro de texto usted mismo.
"Los profesores de mi escuela son quienes elaboran directamente el currículo, así que lo que enseñan es la esencia del mismo, y además es mucho más fácil de entender que leerlo uno mismo", compartió Ngan.
Por eso siempre intenta concentrarse lo máximo posible durante las clases, evitando distraerse mientras estudia y luego tener que apresurarse a aprenderlo todo de nuevo desde el principio cuando llega a casa.
Además, Ngan enfatiza especialmente el papel de la iniciativa en el aprendizaje. Según Ngan, los estudiantes no deben esperar las recomendaciones de sus profesores o amigos ni dejar que todo siga su curso, sino que deben saber aprovechar las oportunidades de forma proactiva.
Cuando le preguntaron sobre la presión social, inevitable en un entorno lleno de estudiantes excelentes, Ngan admitió: «Es cierto que todos los estudiantes de mi escuela son buenos, si no en esta área, sí en otra. Pero siempre intento centrarme en mi especialidad: lo que considero mi fortaleza y también mi talento».
Ngan también compartió que debido a que ella misma no es muy activa en actividades extracurriculares y es algo introvertida, pronto se dio cuenta de que compararse con los demás solo la hace sentir más presionada y desorientada.
"Elijo centrarme en mí mismo, en lo que hago bien, en lugar de mirar a mi alrededor y compadecerme o sentir falta de confianza. Es como obligar a un pez a trepar a un árbol: no deberías comparar tus debilidades con las fortalezas de los demás", dijo Ngan.
Además de estudiar en la escuela, Ngan también acumula activamente experiencia práctica a través de trabajos a tiempo parcial. Durante más de dos años, Ngan ha sido profesor asistente de informática aplicada en el Instituto Internacional de Capacitación (IBD), un entorno internacional dinámico dentro de la universidad. Además, Ngan también da clases particulares de inglés a estudiantes de secundaria, tanto para consolidar conocimientos como para practicar habilidades de comunicación y gestión del tiempo.
Gracias a establecer metas claras desde el principio y perseguirlas persistentemente paso a paso, Ngan ha conquistado las metas que se propuso desde su primer año, un logro que no es solo un número, sino un testimonio de sus esfuerzos persistentes a lo largo de sus años universitarios.
Siempre serio, proactivo y creativo.
La Dra. Nguyen Thi Bach Tuyet, jefa del Departamento de Sistemas de Información de Gestión, comentó que Kim Ngan es uno de los estudiantes destacados del Departamento de Sistemas de Información de Gestión. Siempre muestro una actitud seria, proactiva y creativa en la adquisición de conocimientos.
En los cursos que tomó, Ngan siempre se ofreció voluntariamente a hablar, aportar ideas constructivas a las lecciones y hacer preguntas perspicaces para aclarar cuestiones profesionales. Además de sus excelentes resultados académicos, Ngan también se destaca en actividades extracurriculares y en el trabajo de la Unión y Asociación de Jóvenes.
Ngan siempre está dispuesta a apoyar a sus amigos y a contribuir activamente en las actividades de la clase, el profesorado y la escuela. Con su comportamiento ejemplar, su estilo de vida sencillo y su actitud progresista, Ngan siempre recibe el cariño y la confianza de profesores y amigos. Merece ser un ejemplo brillante en la escuela, comentó la Sra. Tuyet.
Fuente: https://tuoitre.vn/nu-sinh-dai-hoc-kinh-te-quoc-dan-tot-nghiep-som-voi-4-0-gpa-2025050810411999.htm
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