Tras abandonar el examen de décimo grado, Thanh Ha ingresó en un centro de educación continua, trabajó a tiempo parcial, ganó un premio a la excelencia estudiantil y obtuvo una puntuación de 6,5 en el IELTS.
Al analizar los resultados después de tres años, Phi Dinh Thanh Ha, de 18 años, estudiante del Centro de Educación Vocacional - Educación Continua del Distrito 1 de Ciudad Ho Chi Minh, dijo que no se arrepiente de haber seguido los consejos de su madre.
La Sra. Tran Thi Kim Oanh, madre de Ha, comentó que durante la secundaria, su hija estudió principalmente en el Instituto Nguyen Khuyen. Este instituto es reconocido por formar estudiantes excelentes con una disciplina rigurosa. Sus calificaciones siempre la ubicaron en el promedio de la clase, demostrando ser una alumna sobresaliente.
“Pero vi que mi hija era tonta, aprendía y hacía todo como una máquina, así que cuando estaba en noveno grado, la cambié a otra escuela, que era más tranquila”, dijo la Sra. Oanh. Antes de que llegara a décimo grado, en lugar de seguir el camino de presentar el examen de ingreso a la escuela pública y luego a la universidad, la orientó hacia el sistema educativo regular. La Sra. Oanh dijo que de esta manera, su hija tendría menos presión para estudiar para los exámenes y tendría tiempo para aprender otra profesión, como diseño gráfico, porque le gusta mucho dibujar.
"Creo que tres años de escuela secundaria son un período de tiempo muy corto en la vida. No es necesario ir a la escuela pública, pero lo importante es educar a los niños para que sepan lo que quieren y lo que necesitan hacer", dijo la Sra. Oanh.
Al conocer la historia, sus conocidos la tacharon de "loca e insensata". Thanh Ha tampoco entendía por qué su madre le había dado un rumbo tan contrario. "Me sentía resentida, algo decepcionada y me preguntaba qué había hecho para merecer tener que asistir a un centro de formación continua", recordó Ha.
Thanh Ha en una foto tomada a finales de 2022. Foto: Proporcionada por el personaje.
Al llegar a la nueva escuela con una actitud pasiva y desanimada, Ha se tranquilizó. Tal como su madre había planeado, con un horario flexible de cinco días a la semana, se matriculó en un curso de diseño gráfico en la Universidad de Bellas Artes de Ciudad Ho Chi Minh. Tras estudiar durante unos meses, se dio cuenta de que esa carrera no era para ella, así que la abandonó.
La estudiante comenzó entonces a trabajar a tiempo parcial. Con talento para el dibujo, en décimo grado aceptó un trabajo realizando pinturas de diamantes y pintando bolsos y camisetas a mano. Posteriormente, trabajó como ayudante de cocina en un pequeño restaurante francés en la ciudad de Thu Duc, donde también gestionaba una página de fans y se encargaba de las imágenes publicitarias.
Para facilitarle el estudio, cuando cursaba el décimo grado, Ha se mudó a vivir con la familia de su tía en el Distrito 1. En el undécimo grado, convenció a su madre de que le permitiera alquilar una habitación cerca de la escuela para que le resultara más fácil ir al trabajo. Durante ese tiempo, tenía que ir en bicicleta al trabajo, sin importar si el lugar estaba cerca o lejos.
Ha comentó que trabajar en el restaurante le ayudó a practicar su inglés porque la mayoría de los clientes eran extranjeros. También aprendió a gestionar y encargarse de todo, ya que a veces tenía que cocinar, preparar los ingredientes y limpiar ella misma.
"Hubo días en que solo dormía dos o tres horas y luego me levantaba para ir a la escuela, pero no me resultó difícil porque aprendí muchas cosas que no se enseñaban en clase", dijo Ha, y agregó que gracias a su buena base de conocimientos en la escuela secundaria, aprobó fácilmente los requisitos de aprendizaje en el centro.
Ha y su tutora en la ceremonia de graduación a finales de mayo. Foto: Proporcionada por el personaje
Al darse cuenta de que ya había aprendido y experimentado lo suficiente, en el último año de secundaria, Ha se centró en sus estudios y dejó de trabajar a tiempo parcial. Durante ese año, participó en el concurso municipal para estudiantes destacados del sistema de educación continua y obtuvo el segundo premio en Geografía. Además, repasó activamente su inglés, mejoró sus habilidades de escritura y obtuvo un certificado IELTS de 6.5.
Ha afirmó que utiliza el método de mapas mentales para comprender y recordar fácilmente la información. En el examen de graduación de bachillerato a finales de junio, Ha optó por la prueba combinada de ciencias sociales y obtuvo una buena calificación.
Según Ha, en el centro de formación continua todavía hay alumnos problemáticos, pero también muchos decididos a seguir estudiando. Muchos provienen de familias con dificultades, por lo que tienen que trabajar a tiempo parcial después de clase para costear la matrícula y los gastos de manutención. Tras haber vivido tantas situaciones diferentes, y gracias a la experiencia de trabajar a tiempo parcial, valoro aún más lo que tengo.
"Estudiar en cualquier entorno es bueno siempre y cuando tengas metas y motivación para intentarlo. Si mejoras o empeoras depende de ti, las circunstancias son solo una pequeña parte", compartió Ha.
La profesora Dang Thi Dinh, tutora de Ha en el último curso de secundaria, comentó que Ha es brillante, comprende las lecciones rápidamente y se graduó con buenas notas. Tiene un plan bien definido y sabe administrar su tiempo y estudiar por su cuenta para alcanzar sus objetivos.
Según ella, aún se piensa que los centros de formación continua son lugares para estudiantes con bajo rendimiento, pero en los últimos años la calidad del alumnado ha mejorado. Muchos estudiantes con circunstancias especiales y dificultades económicas optan por estudiar aquí para reducir el costo de la matrícula y poder trabajar a tiempo parcial. Muchos estudiantes obtienen buenos resultados académicos y son admitidos en universidades prestigiosas.
La Sra. Oanh cree que los padres necesitan comprender a sus hijos para tomar la decisión correcta. Comentó que Ha es una chica madura, que ha sabido distinguir entre el bien y el mal desde niña, y que gracias a la sólida base de educación moral que recibió en su familia, se siente segura al permitir que su hija asista al sistema educativo regular.
"También me preparo mentalmente y acepto que mi hijo puede cometer errores y tropezar hasta cierto punto. Dejar que mi hijo intente y cometa errores también es una forma de educarlo para que crezca", dijo la Sra. Oanh.
Ha está esperando los resultados de su examen de graduación. Planea usar estas calificaciones para solicitar ingreso al programa de Derecho en la Universidad de Derecho o en la Universidad de Economía y Derecho de Ciudad Ho Chi Minh.
Le Nguyen
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