Petrovietnam invierte en aulas STEM para Dien Bien

La inversión de Petrovietnam en un moderno sistema de aulas STEM para las provincias montañosas, incluida Dien Bien, creará un fuerte movimiento en el sector educativo local.

Esta no es sólo una actividad para apoyar las instalaciones, sino también un impulso importante para ayudar a los estudiantes en áreas remotas de Dien Bien a acceder a métodos educativos avanzados, adecuados a los requisitos de la transformación digital y el desarrollo de recursos humanos de alta calidad.

Una decisión “inesperada pero muy oportuna”.

El Sr. Dang Viet Cuong, representante del Departamento de Educación y Formación de Dien Bien, expresó su gran sorpresa al recibir la información de que Petrovietnam invertiría en aulas STEM en la provincia. Según el Sr. Cuong, STEM es un método educativo avanzado, de eficacia comprobada a nivel mundial. Sin embargo, en Dien Bien, debido a las limitadas instalaciones, las escuelas solo cuentan con el equipo mínimo para la enseñanza, por lo que, hasta la fecha, ninguna unidad cuenta con un aula STEM estándar.

Sr. Dang Viet Cuong, representante del Departamento de Educación y Formación de Dien Bien . Foto: Petrovietnam.

El profesorado lleva mucho tiempo formándose en métodos STEM, pero la implementación se realiza principalmente a pequeña escala, aprovechando el equipo disponible y con un enfoque de simulación. No contamos con las condiciones para construir un modelo completo, comentó el Sr. Cuong.

Por eso, al saber que Petrovietnam apoyaría la instalación de aulas STEM totalmente equipadas, los profesores y el sector educativo de Dien Bien se mostraron "muy entusiasmados".

"Esto supondrá un gran impulso, ya que permitirá a profesores y alumnos acceder de forma completa y sistemática a métodos educativos modernos, contribuyendo así a la concretización de la orientación hacia el desarrollo de las cualidades y capacidades de los estudiantes", afirmó el Sr. Cuong.

Según el plan, una vez que las aulas estén operativas, los centros educativos implementarán actividades de desarrollo profesional, ejercicios prácticos, simulaciones y diversas actividades experienciales para difundir la metodología STEM en todo el sector.

El apoyo de Petrovietnam a la instalación de aulas STEM supondrá un gran impulso para que docentes y estudiantes del sector educativo de Dien Bien accedan de forma completa y sistemática a métodos educativos modernos. Foto: Petrovietnam.

Aunque sorprendidos por la información sobre el patrocinio, el Departamento de Educación y Capacitación de Dien Bien y las escuelas comenzaron a prepararse rápidamente. El Sr. Cuong afirmó que los requisitos para las aulas STEM son bastante altos: un área amplia, una infraestructura con equipos modernos y la necesidad de capacitar y fomentar al personal docente.

Notificamos a todas las escuelas para que revisaran sus condiciones actuales y se inscribieran para participar. Muchas unidades enfrentaron dificultades, pero aun así reorganizaron sus aulas de forma proactiva, incluso trasladando salas de reuniones o salas de equipos para crear espacio para instalar aulas STEM (ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas) —dijo el Sr. Cuong—.

Según él, los docentes de toda la provincia están listos para participar en la capacitación y el desarrollo para operar equipos e implementar eficazmente los métodos de enseñanza STEM.

STEM abre nuevas puertas para estudiantes en zonas montañosas

Como una de las instituciones educativas seleccionadas para invertir en aulas STEM en el marco del programa "STEM Innovation Petrovietnam", Muong Nhe Ethnic Boarding High School considera que esto es un hito importante, que abre oportunidades de acceso al conocimiento moderno para estudiantes en áreas desfavorecidas.

Sr. Pham Van Ha, director del internado étnico Muong Nhe. Foto: Petrovietnam.

El Sr. Pham Van Ha, director de la escuela, dijo que invertir en aulas STEM tiene una importancia especial en el contexto del sector educativo que promueve la transformación digital y la innovación en los métodos de enseñanza.

Las aulas STEM no solo modernizan las instalaciones, sino que también sientan las bases para implementar métodos educativos que fomenten el desarrollo de capacidades. Los docentes tienen las condiciones para organizar eficazmente actividades integradas e interdisciplinarias, proyectos, simulaciones digitales y experiencias prácticas, afirmó el Sr. Ha.

En el distrito de Muong Nha, donde la mayoría de los estudiantes son hijos de minorías étnicas, el acceso al modelo educativo STEM se considera una oportunidad valiosa.

“Las carreras STEM ayudan a los estudiantes a aprender mediante la experiencia y la práctica, conectando el conocimiento con la realidad y haciendo que el aprendizaje sea más vívido. Los estudiantes tienen acceso a tecnología, ingeniería, programación y equipos modernos, lo que les permite desarrollar habilidades digitales, pensamiento creativo y confianza para el futuro”, afirmó el Sr. Ha.

Según él, el programa ayudará a reducir la brecha entre los estudiantes de las zonas desfavorecidas y los estudiantes de las localidades desarrolladas, creando una base para que Dien Bien construya una fuerza laboral adecuada a la tendencia de integración.

En cuanto a las instalaciones, la escuela revisó y seleccionó aulas con áreas adecuadas, garantizando la iluminación y la seguridad, a la vez que mejoró el sistema eléctrico y la conexión a internet, y reorganizó el espacio de forma flexible. La escuela también desarrolló un reglamento para el funcionamiento de las aulas y asignó docentes responsables.

En cuanto al profesorado, la escuela creó un equipo STEM especializado y envió a profesores principales a participar en capacitaciones organizadas por Petrovietnam y el Departamento de Educación y Formación. Los departamentos de las asignaturas se reúnen periódicamente, desarrollan clases interdisciplinarias, experimentan con temas STEM e innovan en los enfoques pedagógicos.

Estudiantes del internado étnico Muong Nhe cultivan hortalizas fuera del horario escolar. Foto: Petrovietnam.

En cuanto al currículo, la escuela desarrolla temas STEM relacionados con prácticas locales como energía renovable, agua limpia, agricultura inteligente, preservación cultural, etc. El contenido se implementa a través de lecciones interdisciplinarias, actividades experienciales, proyectos y competencias de ciencia y tecnología.

Con el aula STEM ahora en funcionamiento, la escuela espera que los métodos de enseñanza cambien fuertemente hacia el desarrollo de competencias y el aumento de la iniciativa y la creatividad de los estudiantes.

"Los docentes no solo impartirán conocimientos, sino que también desempeñarán un papel en la organización y guía de los estudiantes para que descubran y resuelvan problemas por sí mismos mediante experimentos, simulaciones y proyectos", enfatizó el Sr. Ha.

La escuela también busca replicar el modelo mediante festivales STEM, clubes STEM, concursos creativos, observaciones de clase y excursiones entre escuelas de la zona. Para mantener la eficacia a largo plazo, la escuela realiza mantenimiento periódico de los equipos, evalúa anualmente el rendimiento de las aulas y capacita regularmente al profesorado.

“Con el apoyo de Petrovietnam y la determinación de la escuela, nos comprometemos a desarrollar un modelo STEM sostenible, para que cada estudiante de Muong Nhe tenga la oportunidad de acceder al conocimiento moderno y mirar con confianza hacia el futuro”, afirmó el Sr. Ha.

Basándose en una idea del Secretario General To Lam, la Corporación Nacional de la Industria Energética de Vietnam (Petrovietnam) ha propuesto el programa "STEM Innovation Petrovietnam" con el objetivo de construir 100 salas de práctica STEM estandarizadas internacionalmente para 2025 en 34 provincias y ciudades de todo el país.

El 21 de septiembre de 2025, el Secretario General To Lam inauguró oficialmente el programa. Se trata de un proyecto educativo a gran escala que busca modernizar la infraestructura educativa y apoyar la formación de jóvenes generaciones en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas, satisfaciendo así las necesidades de desarrollo de recursos humanos de alta calidad en el país en la nueva era. Según el plan, para finales de 2025, Petrovietnam desplegará en cada provincia/ciudad tres aulas STEM (incluyendo dos aulas para escuelas secundarias y una para escuelas intermedias), de acuerdo con estándares internacionales, conectando a nivel local e internacional, primero con el sistema de educación y formación de Singapur.

Las aulas STEM están diseñadas según el modelo de "velocidad ultrarrápida, estandarización y sostenibilidad", completamente equipadas con equipos avanzados como pizarras interactivas inteligentes, sistemas de IA e IoT, robótica VEX, impresoras 3D, máquinas de corte CNC y conjuntos experimentales sobre energía y medio ambiente. El modelo está estandarizado según los estándares FabLab, NGSS, ISTE, CSTA y el programa de educación general de 2018.

Las aulas STEM, que cumplen con los estándares internacionales, ofrecen experiencias prácticas STEM/STEAM para docentes y estudiantes, con equipos tecnológicos modernos como IA, IoT, robótica y transformación digital. Estas aulas están diseñadas para organizar actividades educativas STEM innovadoras, investigación científica y tecnológica, y para construir un ecosistema STEM que promueva la orientación profesional, la creación de empresas y la experiencia profesional en el ámbito de la tecnología 4.0.

Fuente: https://nongnghiepmoitruong.vn/petrovietnam-dau-tu-phong-hoc-stem-cho-dien-bien-d784627.html