Phu Tho: El jardín de infancia Minh Phuong mantiene el nivel 2 del estándar nacional.

Mantener la calidad de la educación preescolar universal para niños de 5 años.

En declaraciones al periódico GD&TĐ, la Sra. Kieu Huong Lan, directora del Jardín de Infancia Minh Phuong (barrio de Nong Trang, provincia de Phu Tho ), informó que en los últimos tiempos la escuela se ha esforzado por mejorar la calidad del cuidado, la atención y la educación de los niños. El trabajo para universalizar la educación preescolar (EEP) para niños de 5 años continúa, se mantiene y se perfecciona, con el objetivo de extenderla a niños de 3 a 5 años.

Al identificar el cuidado, la crianza y la educación infantil como una tarea clave, la escuela elabora de forma proactiva un plan de año escolar que se ajusta a la situación real, se centra en la innovación de los métodos de enseñanza y crea un entorno de aprendizaje centrado en el niño.

El personal docente y administrativo recibe formación para mejorar sus cualificaciones profesionales, aplicar activamente métodos educativos avanzados, centrarse en el niño como eje central, hacer hincapié en la educación en habilidades para la vida y formar buenos hábitos y cualidades iniciales en los niños.

Además de mejorar la calidad de la educación, se presta especial atención al cuidado y desarrollo de la salud infantil. La escuela ofrece comidas para el 100% del alumnado con un menú científico y variado, adecuado a su edad y que garantiza la higiene y seguridad alimentaria.

La salud de los niños se controla regularmente, y su desarrollo físico se mide y evalúa periódicamente para garantizar su desarrollo integral.

Uno de los aspectos más destacados del Jardín de Infancia Minh Phuong es el mantenimiento constante de los resultados de la educación preescolar universal para niños de 5 años. La tasa de asistencia a clase de los niños de 5 años es del 100%, lo que garantiza que estén plenamente preparados con las habilidades necesarias antes de ingresar a primer grado.

Para dar respuesta a la creciente demanda en el ámbito del cuidado y la educación infantil, la escuela continúa invirtiendo en la construcción de instalaciones y en la incorporación de equipos y material didáctico.

Aulas, zonas de juego, equipamiento y juguetes están organizados científicamente y adaptados a cada grupo de edad, creando un entorno positivo para el aprendizaje y el juego de los niños. Mejoramos el entorno educativo para que sea verde, limpio, bonito, agradable y seguro.

La escuela organiza activamente actividades y experiencias extracurriculares para los niños.

Mantener y mejorar los criterios para que las escuelas cumplan con los estándares nacionales de nivel 2.

En los últimos años escolares, el jardín de infancia Minh Phuong se ha esforzado por implementar de forma simultánea numerosas soluciones, logrando resultados integrales en todos los aspectos: gestión educativa, universalización, crianza, atención sanitaria y mantenimiento del nivel 2 del estándar nacional.

Desde el inicio del año escolar, la escuela ha implementado rigurosamente las políticas, tareas y directrices del sector educativo. El 100% del personal directivo, docente y administrativo ha recibido capacitación y orientación para mejorar su capacidad de gestión y organizar el cuidado y la educación de los niños conforme a la normativa.

Se hace hincapié en la transparencia, desde la calidad de la atención, las instalaciones, el personal docente y administrativo, hasta los ingresos y gastos. Todo se realiza públicamente ante el consejo escolar y los padres. Esto contribuye a generar confianza y consenso entre el personal docente y las familias.

Los niños posan felices en el Festival de Regreso a Clases para el año escolar 2025-2026.

Además, las clases siguen un régimen adecuado de alimentación y cuidados, garantizando la seguridad absoluta de los niños. El colegio también utiliza tecnologías de la información para la gestión de registros y libros profesionales, reduciendo así la carga administrativa de los profesores.

Todos los niños reciben revisiones médicas periódicas y control de su nutrición y talla. Los resultados al final de cada curso escolar muestran que la tasa de desnutrición infantil ha disminuido significativamente y que el porcentaje de niños que cumplen los estándares de peso y talla ha aumentado del 2,5 % al 7,7 % en comparación con el inicio del curso.

En particular, el programa de educación en habilidades para la vida está integrado de manera efectiva; los niños pueden participar en numerosas actividades experienciales enriquecedoras, tales como: plantar árboles, cuidar jardines de flores, festival STEM, festival del Medio Otoño, visitar cuarteles militares e intercambios culturales y deportivos.

La escuela se esmera en crear un entorno educativo centrado en el niño, un ambiente seguro y acogedor. Todo el personal, docentes y empleados, cumplen estrictamente con la normativa; no se han registrado casos de vulneración de la ética docente, violencia escolar ni situaciones que pongan en peligro la seguridad de los menores.

Al mismo tiempo, se ha impulsado con fuerza la socialización de la educación y la divulgación en coordinación con los padres y la comunidad. Numerosas actividades de comunicación mediante altavoces, reuniones de padres, tablones de anuncios, etc., han contribuido a sensibilizar a la sociedad sobre la importancia de la educación preescolar.

Los directores de la escuela entregan regalos a los niños.

La Sra. Kieu Huong Lan, directora del jardín de infancia Minh Phuong, destacó: «Promoviendo los resultados alcanzados, al entrar en el año escolar 2025-2026, la escuela continúa promoviendo la innovación, mejorando la calidad general de las actividades, contribuyendo al mantenimiento de la educación preescolar universal para niños de 5 años y avanzando gradualmente hacia la educación preescolar universal para niños de 3 a 5 años, de acuerdo con la orientación del sector educativo».

Asimismo, el colegio estableció el lema para el nuevo curso 2025-2026: «Proactividad, Innovación, Seguridad, Disciplina y Calidad». Se fijaron tareas específicas para alcanzar los objetivos educativos en materia de equidad y calidad, vinculados a la transformación digital en la gestión, la enseñanza y el aprendizaje, así como a la formación temprana en lenguas extranjeras, con el fin de crear una generación preparada para la integración global.

Desarrollar tecnología al servicio de la educación; universalizar la educación de los niños de 3 a 5 años de edad según la Resolución 218/2025/QH de 26 de junio de 2025 de la Asamblea Nacional sobre la universalización de la educación de los niños de 3 a 5 años de edad.

Innovar las actividades de cuidado y educación infantil, mejorar gradualmente la calidad de la implementación del programa de educación preescolar hacia el desarrollo integral de las habilidades físicas, intelectuales, emocionales y para la vida de los niños; mantener la escuela en el nivel 2 del estándar nacional.

Preparados para el nuevo año escolar 2025-2026

El jardín de infancia Minh Phuong garantiza que sus instalaciones y entorno estén listos para el curso escolar 2025-2026.

En consecuencia, durante el verano, la escuela organizó la renovación y limpieza de todas las aulas y patios escolares, reparó la cocina del internado y añadió suministros, juguetes y equipos para las actividades de aprendizaje y juego de los niños de cada grupo de edad.

El campus escolar, decorado con un entorno verde, limpio y hermoso, cuenta con numerosos rincones para jugar y experimentar, creando un ambiente de aprendizaje amigable, seguro y cercano. Las aulas están organizadas científicamente y totalmente equipadas con pupitres, sillas, materiales didácticos y equipos informáticos para implementar métodos de enseñanza innovadores. La cocina del internado ha sido modernizada, garantizando los más altos estándares de higiene y seguridad alimentaria.

Además de preparar las instalaciones, la escuela también ha mejorado su personal docente y administrativo; ha organizado formación profesional, desarrollo de habilidades y ha aplicado las tecnologías de la información para satisfacer las exigencias de la innovación en la educación preescolar.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/phu-tho-truong-mam-non-minh-phuong-giu-vung-truong-dat-chuan-quoc-gia-muc-do-2-post748105.html