La información anterior se dio a conocer en la Ceremonia de Clausura del año escolar 2023-2024 y el despliegue de tareas para el año escolar 2024-2025, organizada por el Ministerio de Educación y Formación el 19 de agosto.
En consecuencia, el Ministerio de Educación y Capacitación ha establecido un comité de redacción para las Regulaciones del Examen de Graduación de la Escuela Secundaria de 2025, que se espera que se anuncien en el cuarto trimestre de este año para que los padres y los estudiantes las comprendan.
Además, el Ministerio de Educación y Capacitación emitió una decisión que aprueba la política de inversión para crear software de calificación de pruebas de opción múltiple, software de gestión de bibliotecas y bancos de preguntas y apoyar la creación de pruebas para el examen de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025.
El Primer Ministro Pham Minh Chinh (izquierda) y el Ministro de Educación y Formación en la Conferencia (Foto: My Ha).
Aproximadamente el 99,40% de los candidatos aprobaron el examen de graduación.
Al informar en la ceremonia de clausura, el Sr. Pham Ngoc Thuong, viceministro de Educación y Capacitación, dijo que el examen de graduación de la escuela secundaria de 2024 se organizó con éxito, garantizando seriedad y seguridad, con una tasa de candidatos que tomaron el examen que alcanzó el 99,6% en comparación con el número total de candidatos registrados para el examen, casi 2.400 ubicaciones de examen con más de 45.000 salas de examen.
Para el examen de este año, el Ministerio de Educación y Capacitación continúa organizando la inscripción en línea para los candidatos que estudian en el grado 12 en el año escolar 2023-2024, con casi el 95% de los candidatos registrándose en línea.
Durante los días de registro para los exámenes, el sistema de gestión de exámenes funcionó de manera estable; el registro de los candidatos para los exámenes se realizó con normalidad, básicamente sin problemas, lo que garantizó una base de datos de exámenes precisa y contribuyó significativamente a organizar un examen objetivo y justo.
El contenido del examen de 2024 es muy apreciado por la opinión pública, muchas preguntas están relacionadas con cuestiones prácticas de la sociedad y la preparación para el examen de graduación de la escuela secundaria de 2025.
El examen tiene una diferenciación adecuada para considerar el reconocimiento de graduación y proporcionar datos que las universidades e instituciones de educación vocacional puedan utilizar para la inscripción.
Se analiza y se hace pública la distribución de puntuaciones de cada asignatura y la distribución de puntuaciones de las combinaciones de admisión tradicionales.
Las localidades realizan la evaluación de los exámenes con rigor, garantizando el cumplimiento de las normas e instrucciones del Ministerio de Educación y Formación. La tasa de graduación nacional ronda el 99,40%.
Además de hablar sobre la calidad docente, la calidad de la educación y algunos "cuellos de botella" en la educación, la profesora Dra. Nguyen Thi Doan (ex vicepresidenta, presidenta de la Asociación de Vietnam para la Promoción de la Educación) elogió altamente el reciente examen de graduación de la escuela secundaria.
Según la profesora Nguyen Thi Doan, el Ministerio de Educación y Formación organizó con éxito el reciente examen de graduación de la escuela secundaria y la tasa de graduación de casi el 100% de los estudiantes es prueba de ello.
Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son (Foto: M. Ha).
Error al imprimir los exámenes en Dak Lak
Sin embargo, según el Ministerio de Educación y Formación, dado que el examen es masivo y se organiza a nivel nacional, aún existen algunos errores. Si en 2023, 49 candidatos infringieron las normas del examen, este año, 30 candidatos las infringieron. En Dak Lak, también se cometieron errores en la impresión y copia de los exámenes.
En concreto, según los comentarios de los padres, el código 119 del examen de matemáticas para graduarse de secundaria en Dak Lak contenía decenas de errores. El examen utilizaba estilo de escritura vietnamita y símbolos matemáticos. Algunas preguntas presentaban errores tanto en la pregunta como en la respuesta, fórmulas incorrectas, naturaleza incorrecta y datos faltantes. Estos errores afectaron los resultados del examen.
En particular, según la prensa, dos candidatos en un centro de exámenes de graduación de secundaria en la ciudad de Ho Chi Minh perdieron entre 20 y 30 minutos en el examen de literatura porque el supervisor firmó la hoja de examen equivocada...
Tan pronto como ocurrieron los problemas antes mencionados, el Comité Directivo de Exámenes Nacionales rápidamente captó la información y orientó y dirigió al Comité Directivo de Exámenes Provinciales sobre cómo manejarlos de acuerdo con las regulaciones de exámenes y garantizar los derechos de los candidatos.
A finales del año pasado, el Ministerio de Educación y Formación finalizó el plan para el examen de graduación de secundaria de 2025. En consecuencia, a partir de 2025, los candidatos presentarán el examen de graduación de secundaria con dos asignaturas obligatorias, incluyendo matemáticas y literatura, y elegirán dos asignaturas entre las restantes de 12.º grado: lenguas extranjeras, historia, física, química, biología, geografía, economía y derecho, tecnología de la información y tecnología.
Por tanto, a partir de 2025, los candidatos no estarán obligados a realizar el examen de graduación de la escuela secundaria en un idioma extranjero.
En el período 2025-2030, se mantendrá el método de examen en papel. Después de 2023, se implementarán gradualmente pruebas piloto de exámenes por computadora para asignaturas de opción múltiple en algunas localidades con condiciones adecuadas.
El Ministerio de Educación y Capacitación proporciona orientación general sobre el examen y promueve la aplicación de TI en la organización del examen.
El Sr. Nguyen Ngoc Ha, subdirector del Departamento de Gestión de Calidad (Ministerio de Educación y Capacitación), dijo que el examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 se refleja en el hecho de que todavía se mantiene la proporción de preguntas en el estilo antiguo, es decir, todavía conserva una parte del formato de prueba de opción múltiple; la materia de literatura se evalúa en forma de ensayo, las materias restantes son de opción múltiple.
En términos de desarrollo, el examen contará con nuevos formatos como: preguntas de verdadero/falso y formato de respuesta corta.
Según el Ministerio de Educación y Formación, el examen de 2025 limita las desventajas del antiguo formato de prueba de opción múltiple; es más conveniente para evaluar a los estudiantes de acuerdo con el nuevo programa de educación general (GDPT 2018); la probabilidad de obtener una puntuación por selección aleatoria se reduce de 2,5 puntos a 1,975 puntos (matemáticas), 2,35 puntos (física, química, biología, ...).
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Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/sap-ban-hanh-quy-che-thi-tot-nghiep-thpt-2025-20240819095427868.htm
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