Unificación temprana del proceso de selección de docentes

Muchas instituciones educativas aún luchan por esperar instrucciones sobre la contratación de docentes, mientras se acerca el nuevo año escolar.

Los líderes de muchas escuelas en Ciudad Ho Chi Minh afirmaron que, actualmente, las unidades solo han realizado estadísticas sobre las necesidades de recursos humanos de cada escuela. Mientras tanto, el proceso de contratación debe pasar por varias etapas y procedimientos. Si no se proporciona una orientación temprana, desde ahora hasta el inicio del año escolar, muchas escuelas tendrán que elaborar planes de enseñanza.

Avergonzado

La Sra. Le Thi Tuyet Nhung, directora de la Escuela Secundaria Nguyen Anh Thu (anteriormente Distrito 12), indicó que en el año escolar 2025-2026, la escuela contará con aproximadamente 1400 estudiantes, lo que representa un aumento de una clase en comparación con el año escolar anterior. Este aumento de estudiantes se acompaña de una escasez de docentes, además de la ausencia prolongada de algunos profesores específicos, como los de música y arte. Si bien la escasez sigue siendo menor que en otras unidades, según la Sra. Nhung, la escuela actualmente tiene un déficit de 9 docentes debido al aumento del alumnado, la jubilación de docentes, los traslados, etc., y aún espera instrucciones. Añadió que la escuela informó recientemente a la localidad sobre sus necesidades de personal para el nuevo año escolar. "Sin embargo, la contratación de personal requiere muchos procesos, desde la presentación de solicitudes hasta las entrevistas, por lo que las autoridades locales esperan recibir instrucciones pronto para prepararse con cuidado y exhaustividad para el nuevo año escolar", declaró la Sra. Nhung.

Muchas instituciones educativas en Ciudad Ho Chi Minh esperan con ansias las directrices generales del proceso para su implementación. El Sr. Le Hong Thai, director de la Escuela Primaria Phan Van Tri (distrito de Cau Ong Lanh), indicó que la escuela actualmente carece de dos profesores de educación física, un profesor de tecnología y un líder de equipo. Sin embargo, según el Sr. Thai, si el nuevo año escolar no cuenta con tiempo para reclutar, la escuela evaluará las opciones para garantizar que los estudiantes puedan estudiar y practicar plenamente según la normativa.

El director de una escuela primaria en Ciudad Ho Chi Minh explicó que, antes de la implementación del gobierno local de dos niveles, para contratar personal escolar, la escuela debía consultar con el consejo pedagógico de cada escuela, enviar el informe al Departamento de Asuntos Internos e informar al distrito. "Actualmente, esta normativa ya no existe; las escuelas solo escuchan que la contratación de docentes se asigna al Departamento de Educación y Formación, pero desconocen el proceso específico", afirmó el director.

Las instituciones educativas de Ciudad Ho Chi Minh esperan orientación sobre la contratación de docentes para el nuevo año escolar. Foto: TAN THANH

Superar las dificultades

Según la Sra. Le Thi Tuyet Nhung, además de esperar instrucciones sobre el proceso de contratación, la escuela también está considerando opciones en caso de escasez de profesores al inicio del nuevo curso escolar. "Afortunadamente, la escuela ya cuenta con un profesor de música y uno de arte. Si no podemos contratar a tiempo, consideraremos opciones para que los profesores aumenten las horas lectivas y reciban beneficios adicionales. Además, para las asignaturas que aún faltan, invitaremos a profesores invitados para que impartan la clase, garantizando que, si hay alumnos, haya profesores disponibles", declaró la Sra. Nhung.

La Sra. Nguyen Thi Hoai Bac, directora de la Escuela Secundaria Huynh Tan Phat (distrito de Tan Thuan), informó que la escuela cuenta con más de 2000 estudiantes para el nuevo año escolar. Aún hay escasez de profesores en asignaturas como educación cívica, música y bellas artes. A la espera de instrucciones, la escuela ha considerado opciones como invitar a profesores invitados o asignar profesores con horas libres para que se encarguen de la clase.

Si bien muchas escuelas tienen dificultades para contratar docentes, muchas instituciones educativas también enfrentan un problema con el excedente de docentes. Según el Sr. Phan Anh Tuan, director de la Escuela Primaria Nguyen Truong To (distrito de Xom Chieu), en años anteriores, cuando hubo escasez de docentes, se implementaron contratos docentes a tiempo parcial. Sin embargo, en los últimos dos años, el número de estudiantes ha disminuido continuamente, por lo que las escuelas del distrito tienen un excedente de docentes.

La situación de excedente y escasez de docentes locales requiere un proceso de contratación unificado. Según el director de una escuela primaria en Ciudad Ho Chi Minh, es necesario unificar pronto el proceso de contratación, traslado y rotación de docentes para que la contratación y la coordinación sean adecuadas y se evite la situación de excedente y escasez de docentes locales. Según esta persona, en realidad no todas las escuelas carecen de docentes, pero algunas tienen excedentes porque en los últimos años el número de estudiantes ha disminuido o se han ido a estudiar a otras localidades. Hay un excedente de docentes, pero no podemos simplemente transferirlos a lugares con escasez...

El Departamento de Educación y Formación es responsable del reclutamiento.

Según estadísticas del Ministerio de Educación y Formación, anteriormente el país contaba con 705 distritos, que constituían 705 puntos focales para la gestión de cuadros y docentes de educación preescolar, primaria y secundaria. Esto generó excedentes y escasez de docentes locales, ya que el nivel distrital no podía transferir docentes de un distrito a otro.

Por lo tanto, si la contratación de docentes se asigna actualmente a los niveles de distrito y comuna, la situación se agravará, ya que un distrito o comuna no puede transferir docentes a otro. Por ello, en la conferencia de capacitación en línea sobre la implementación de la gestión educativa según el gobierno local de dos niveles, celebrada el 5 de agosto, en respuesta a las inquietudes de las localidades, los líderes del Ministerio de Educación y Formación afirmaron que la autoridad para nombrar, destituir, transferir y remover a los directores y subdirectores de escuelas preescolares, primarias y secundarias la decide el Presidente del Comité Popular a nivel de comuna y distrito. La contratación y el traslado de docentes son responsabilidad del Departamento de Educación y Formación.

Fuente: https://nld.com.vn/som-thong-nhat-quy-trinh-tuyen-giao-vien-196250805212117568.htm