Fortalecimiento de la aplicación de la inteligencia artificial en las actividades de enseñanza y aprendizaje

En el documento 3034/SGDĐT-CTTT-KHCN enviado a los Departamentos de Educación y Formación y a las instituciones educativas afiliadas sobre la implementación de la tarea de aplicación de la tecnología de la información (TI) y la transformación digital en el año escolar 2024-2025, el Departamento de Educación y Formación señaló que las unidades continúan conectando la base de datos de educación y formación para mejorar la conveniencia y la eficiencia de la gestión educativa; implementar expedientes académicos digitales; construir una base de datos de diplomas y certificados para la emisión de diplomas y certificados digitales.

Los centros educativos están incrementando la aplicación de la inteligencia artificial en las actividades de enseñanza, aprendizaje y gestión educativa.

Las unidades refuerzan las condiciones para garantizar la infraestructura técnica y las competencias en aplicaciones informáticas en gestión, administración, enseñanza, aprendizaje, crianza, cuidado y educación de los niños, así como en pruebas y evaluación educativa; continúan construyendo una infraestructura digital nacional para el aprendizaje, un repositorio compartido de recursos digitales de aprendizaje para todo el sector.

Además, se busca incrementar la aplicación de la inteligencia artificial en las actividades de enseñanza, aprendizaje y gestión educativa, así como desarrollar soluciones para garantizar un entorno de aprendizaje digital seguro; mejorar la capacidad digital de estudiantes, docentes y gestores educativos; continuar implementando un sistema de biblioteca digital para todo el sector; y aprovechar eficazmente el repositorio científico digital compartido por todo el sector y el banco de preguntas en línea.

En el marco de la transformación digital de la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación, el Departamento de Educación y Formación de Hanói exige a las unidades educativas que continúen implementando eficazmente la Circular n.º 09/2021/TT-BGDDT, que regula la gestión y organización de la enseñanza y el aprendizaje en línea. En concreto, las unidades deben mantener y aprovechar al máximo las ventajas del software de gestión del aprendizaje (LMS) en las actividades de enseñanza y aprendizaje en línea, para que este se convierta en una actividad educativa esencial y cotidiana para todos los docentes y estudiantes.

Las escuelas incrementan el desarrollo de materiales de aprendizaje digitales, aportan materiales didácticos y explotan eficazmente el repositorio de materiales de aprendizaje compartidos del sector para organizar la enseñanza y la evaluación.

Además, se recomienda fortalecer la implementación de evaluaciones regulares y periódicas del sistema de estudios de Hanoi y de las aplicaciones de comunicación del sector; impulsar el despliegue de software de comunicación educativa para mejorar la interacción entre familias y escuelas, apoyar a los docentes en la asignación de tareas a los estudiantes, verificar, evaluar y coordinar con las familias la implementación de actividades educativas.

El Departamento de Educación y Formación y las escuelas organizan regularmente capacitaciones para mejorar las habilidades digitales de los docentes; priorizan el contenido de la capacitación relacionado con el trabajo real; revisan, invierten en nuevas computadoras y compran más para satisfacer las necesidades de tecnología de la información para la enseñanza; compran equipos para el desarrollo de materiales de aprendizaje digital y la enseñanza en línea; continúan implementando eficazmente el sistema de biblioteca electrónica; e implementan soluciones para garantizar la seguridad del entorno de educación digital en las escuelas.

En el año escolar 2024-2025, las escuelas continuarán proporcionando firmas digitales personales al 100% del personal docente y administrativo; asignarán recursos para implementar expedientes académicos digitales en las escuelas; y se esforzarán por que el 100% de las instituciones educativas apliquen soluciones para el pago de matrículas y otras cuotas utilizando métodos de pago no monetarios.

El Departamento de Educación y Formación también anima a las unidades a implementar soluciones para garantizar la seguridad en el entorno educativo con el objetivo de lograr una "Puerta Escolar Inteligente" mediante el control de acceso por tarjeta, reconocimiento facial, control automático de asistencia...

Fuente: https://kinhtedothi.vn/tang-cuong-ung-dung-tri-tue-nhan-tao-trong-hoat-dong-day-va-hoc.html