Falta de profesores, clases numerosas
Según el Departamento de Educación y Formación de Tay Ninh, en el curso escolar 2025-2026, la provincia contará con 1.024 centros educativos, desde preescolar hasta bachillerato (965 públicos y 60 privados), con más de 573.000 alumnos. De ellos, más de 224.000 cursan estudios de primaria, 170.000 de secundaria y cerca de 78.000 de bachillerato.
La expansión de las escuelas y el rápido aumento del número de estudiantes, sumado a la escasez de docentes recién contratados, obliga a muchas unidades a buscar personal adicional para garantizar la docencia. En la actualidad, toda la provincia tiene un déficit de 2481 docentes (528 de preescolar, 735 de primaria, 917 de secundaria y 301 de bachillerato), además de 349 empleados escolares.
La comuna de Ben Luc es una de las zonas de rápida urbanización, concentrada en numerosos polígonos y zonas industriales. El rápido aumento del número de estudiantes ha ejercido presión sobre los centros educativos, y la demanda de docentes es siempre alta. En el instituto Nguyen Trung Truc, el curso pasado contaba con 1714 alumnos, cifra que ha aumentado a 1823, distribuidos en 42 clases. Sin embargo, el centro aún tiene un déficit de 14 docentes respecto a la plantilla asignada.
La directora del colegio Nguyen Trung Truc, Dang Thi Thuy Hoa, declaró: “El colegio ha contratado temporalmente a profesores de diversas fuentes para garantizar la continuidad del programa educativo. A pesar de las dificultades, el colectivo se esfuerza por mantener su título de Colectivo Laboral Avanzado y aspira a obtener el título de excelencia en el próximo curso escolar”.
La escuela secundaria Go Den también enfrenta una escasez de personal. En el ciclo escolar 2025-2026, la escuela cuenta con 1687 estudiantes distribuidos en 39 clases, pero aún le faltan 17 docentes. El director, Nguyen Thanh Dung, comentó: “Las instalaciones de la escuela se han deteriorado, el tamaño promedio de las clases es de 40 estudiantes y hay falta de equipo y personal de tecnología de la información, por lo que los docentes tienen que asumir múltiples funciones. A corto plazo, la escuela contratará docentes jubilados y de otras escuelas para garantizar la continuidad del programa. A largo plazo, nos enfocaremos en mejorar las capacidades del equipo y en desarrollar un plan educativo adecuado para cumplir con los requisitos de renovación del programa de educación general”.
Decididos a mejorar la calidad de la educación
La principal razón de la escasez de docentes es la limitada cantidad de nuevos reclutas, que aún no han logrado compensar el número de jubilaciones. Por ahora, las escuelas tienen permitido contratar docentes externos para garantizar la enseñanza y el aprendizaje.
El director del Departamento de Educación y Formación de Tay Ninh, Nguyen Quang Thai, declaró: “El sector ha identificado como una de las tareas clave para el año escolar 2025-2026 el desarrollo de un equipo de docentes, profesores y administradores educativos. El Departamento asesorará al Comité Popular Provincial para que implemente un plan de formación y desarrollo acorde con las necesidades sociales, y aplicará plenamente las políticas de salarios, prestaciones e incentivos para motivar al personal”.
Además de los contratos temporales, Tay Ninh promueve la formación continua, mejora la cualificación del profesorado y fomenta la capacidad de gestión del personal escolar, cumpliendo con los estándares directivos y profesionales. En particular, el sector se centra en dotar al profesorado de las competencias necesarias para implementar el Programa de Educación General de 2018, incorporando numerosas innovaciones en los métodos de enseñanza.
A largo plazo, la provincia encomendó al Departamento de Educación y Formación la planificación de la contratación de docentes en cada nivel, de acuerdo con las necesidades reales. La contratación se regirá por lo dispuesto en los Decretos N° 116/2020/ND-CP y N° 60/2025/ND-CP, garantizando la publicidad y la transparencia, y creando oportunidades para atraer talento joven y cualificado a las escuelas.
Con la concreción de la Resolución N° 71-NQ/TW del Politburó sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación en el nuevo período, Tay Ninh continuará revisando e implementando plenamente los complementos por antigüedad, los incentivos profesionales y el apoyo a la formación y el desarrollo. Asimismo, investigará y complementará políticas específicas para motivar a los docentes a permanecer en la institución a largo plazo. La localidad coordinará con las instituciones de formación la contratación de personal docente, la selección de estudiantes destacados y la creación de un entorno laboral profesional y transparente, con oportunidades de ascenso para retener y potenciar las capacidades del equipo.
A pesar de las numerosas dificultades, las escuelas de Tay Ninh se esfuerzan por construir un entorno de aprendizaje moderno, centrado en el desarrollo de las cualidades y habilidades de los estudiantes. El Instituto de Secundaria Go Den aspira a convertirse en una institución educativa de prestigio, donde docentes y alumnos busquen la excelencia, con el objetivo de desarrollar integralmente cinco cualidades y diez habilidades. El Instituto de Secundaria Nguyen Trung Truc implementa diversas actividades extracurriculares, amplía las instalaciones deportivas y académicas, y crea las condiciones para que los estudiantes desarrollen sus fortalezas. Estos modelos han reducido la presión de las clases numerosas, contribuyendo a mejorar la calidad de la educación integral.
Fuente: https://baotintuc.vn/giao-duc/tay-ninh-tung-buoc-giai-quyet-van-de-thieu-giao-vien-20250925143913242.htm






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