En Quang Tri, los maestros llevan la tecnología a las aulas en medio de la selva.

El Sr. Hoang Duong Hoa, profesor de la escuela primaria y secundaria A Ngo (comuna de La Lay, provincia de Quang Tri), es uno de los tres profesores destacados de la provincia de Quang Tri que recibieron un Certificado de Mérito del Ministro de Educación y Formación al participar en el programa "Compartiendo con los Maestros", organizado por el Ministerio de Educación y Formación en coordinación con la Unión de la Juventud de Vietnam, con motivo del 43.º aniversario del Día del Maestro de Vietnam.

Un viaje desafiante

Para el profesor Hoang Duong Hoa, cada vez que prepara una nueva lección, la canción "Todos eligen el trabajo fácil, ¿quién hará el trabajo difícil?" resuena siempre como un recordatorio.

Ese es el sonido que lo ha acompañado desde que comenzó a trabajar en la zona fronteriza de La Lay, donde ha trabajado durante más de 5 años, experimentando muchas dificultades pero también lleno de madurez y significado.

Nacido en las llanuras costeras del sur de la provincia de Quang Tri , tras graduarse en la Universidad de Educación de Hue, el Sr. Hoa impartió clases en escuelas cercanas a su domicilio. Las condiciones para la enseñanza en aquel entonces eran bastante adecuadas, las carreteras eran transitables y los alumnos tenían buen acceso al conocimiento.

Sin embargo, un nuevo giro inesperado llevó al Sr. Hoa a una escuela en la zona fronteriza, donde las condiciones de enseñanza aún eran difíciles. Allí, el Sr. Hoa tuvo la oportunidad de acompañar a los estudiantes de Pa Ko y Van Kieu.

A principios de 2020, tras el examen de ingreso al servicio civil de educación , recibió la decisión de impartir clases en la escuela primaria y secundaria A Ngo, en la comuna de La Lay, una escuela montañosa en la frontera entre Vietnam y Laos, a casi 150 km de su casa.

El primer viaje a la escuela fue una travesía por pasos escarpados y arroyos, bajo el calor abrasador de la estación seca y la fría niebla de la estación lluviosa. Confusión, preocupación e incluso ansiedad por los días venideros eran los sentimientos que embargaban a la maestra en aquel entonces.

En realidad, la vida de las personas sigue estando llena de privaciones; los estudiantes están deseosos de aprender, pero el acceso al conocimiento es limitado.

El profesor Hoa, adscrito a la escuela en la zona fronteriza, siempre se muestra dedicado y entusiasta con sus alumnos.

En particular, las instalaciones para la asignatura de informática son casi insignificantes: la sala de ordenadores solo cuenta con tres ordenadores viejos procedentes del almacén de la escuela, que a menudo están rotos y funcionan de forma errática.

En las primeras clases, la escena que el profesor siempre recordará es la timidez de los alumnos al ponerse frente al ordenador. Algunos miraban el teclado con extrañeza, sin atreverse a tocarlo; otros jamás habían visto un ordenador en persona.

Ante aquellos ojos ansiosos pero a la vez temerosos, la maestra comenzó con las cosas más pequeñas: mostrando cómo encender y apagar la computadora, cómo mover el ratón, cómo teclear cada letra.

Cuando los alumnos escriben su nombre por primera vez, redactan un breve párrafo en Word, dibujan figuras sencillas en Paint o crean su primera diapositiva de PowerPoint, su alegría se contagia. Para mí, esos son momentos preciosos que marcan el inicio del camino para ayudarles a familiarizarse gradualmente con la tecnología.

La escuela secundaria A Ngo fue la primera en implementar la enseñanza de informática en todas sus sedes. Para ayudar a los estudiantes a superar el analfabetismo tecnológico, el Sr. Hoa y sus colegas tuvieron que llevar computadoras a cada escuela y a cada aula para impartirles clases.

Despertando la pasión de los estudiantes por la tecnología

Durante su tiempo como profesor, el Sr. Hoa se dio cuenta de que los estudiantes de zonas montañosas aprenden mejor cuando practican mucho y tienen experiencia directa.

Por lo tanto, el Sr. Hoa ajustó continuamente sus métodos, reduciendo la teoría, aumentando el tiempo de práctica, fomentando el trabajo en grupo y creando un entorno para que los estudiantes se apoyaran mutuamente.

Las tutorías gratuitas fuera del horario escolar se convierten en valiosas oportunidades para que los estudiantes adquieran un mayor conocimiento de las computadoras, algo que no todas las escuelas en zonas montañosas tienen.

Al mismo tiempo, guía a los estudiantes para que investiguen software de aprendizaje, lean documentos en internet y aprendan sobre libros y periódicos electrónicos. Cada pequeño paso ayuda a los estudiantes a ganar más confianza y a desarrollar una pasión por la informática.

El profesor Hoa y sus alumnos participaron y lograron el éxito en la competición juvenil de informática.

El Sr. Hoa no se limitó al aula; también animó y acompañó a los estudiantes a participar en concursos como el de Creatividad Juvenil y el de Informática Juvenil a nivel distrital (antiguo) y provincial. Muchos trabajos de los estudiantes ganaron premios en los concursos de Embajador Turístico de la Provincia de Quang Tri y de Informática Juvenil a nivel distrital y provincial.

Estos resultados demuestran claramente la capacidad de los estudiantes de zonas montañosas para acceder a la tecnología cuando se les facilita y guía adecuadamente.

A lo largo de su trayectoria profesional, siempre se ha esforzado por investigar, aprender e innovar al servicio de la enseñanza, contribuyendo al objetivo de la transformación digital para 2030. A pesar de las limitaciones, ha persistido en la aplicación de métodos de enseñanza más eficaces, aprovechando al máximo los recursos de aprendizaje disponibles para apoyar a los estudiantes.

Aunque ir cada día a la escuela supone un largo viaje, a veces teniendo que salir al amanecer en el frío helador de las montañas, a pesar de que las instalaciones y las condiciones de vida siguen siendo deficientes, el señor Hoa nunca se ha desanimado.

La mayor motivación que siempre menciono es el progreso de mis alumnos: tienen más confianza, más ganas de aprender y están especialmente interesados en la informática, la puerta que les abre muchas nuevas oportunidades.

Tras más de cinco años trabajando en La Lay, no lo considera un sacrificio. Lo ve como una bendición en su carrera: «Escuchar a los alumnos reír y verlos mejorar cada día me motiva aún más».

Para él, llevar la tecnología a los estudiantes de zonas montañosas no se trata solo de enseñarles habilidades, sino también de darles la confianza para superarse.

Con su amor por la profesión, su sentido de la responsabilidad y su deseo de contribuir, el profesor Hoang Duong Hoa sigue escribiendo una hermosa historia sobre una persona que siembra conocimiento en las remotas zonas fronterizas; una persona que persistentemente lleva la luz de la tecnología de la información a las aldeas fronterizas, abriendo el camino al futuro para muchas generaciones de estudiantes.

El Sr. Ngo Duy Hung, subdirector de la Escuela Secundaria A Ngo, comentó: «El Sr. Hoa es uno de los profesores jóvenes y entusiastas que permanece fiel a la escuela, acompaña a sus alumnos y les dedica todo su cariño. Gracias al esfuerzo del Sr. Hoa y de otros docentes, los estudiantes de zonas fronterizas y remotas han accedido al conocimiento digital y se han familiarizado con las tecnologías de la información, abriendo así las puertas al futuro».

Gracias a sus persistentes esfuerzos, el Sr. Hoang Duong Hoa ha recibido numerosos premios: Certificado de Mérito del Presidente del Comité Popular del Distrito, Certificado de Mérito del Presidente del Comité Popular Provincial; durante muchos años consecutivos ha sido reconocido con el título de "Luchador por la Emulación a nivel de base".

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/thay-giao-o-quang-tri-cong-cong-nghe-den-nhung-lop-hoc-giua-dai-ngan-post757477.html