El sueño de un docente de "formar talento" se hizo añicos al abrir una escuela privada

El maestro Nguyen Van Hoa alguna vez pensó que la educación consistía en formar estudiantes talentosos y buenos, pero se dio cuenta de su error cuando abrió una escuela privada y los primeros estudiantes eran todos "malos y disruptivos".

En el taller sobre escuelas felices organizado por el Ministerio de Educación y Formación los días 20 y 21 de octubre en Hanoi, más de 500 docentes discutieron y compartieron soluciones para reducir la presión en las escuelas y encontrar formas de educar positivamente a los estudiantes. Según el profesor Nguyen Van Hoa, fundador del Sistema Educativo Nguyen Binh Khiem - Cau Giay, Hanoi, para reducir la presión sobre las escuelas, primero debemos comprender los objetivos correctos de la educación.

"Hace 30 años, cuando abrí una escuela privada, escribí en el folleto de admisión que esta escuela formaría buenos estudiantes y los ayudaría a convertirse en niños con talento. Más tarde, me di cuenta de que estaba equivocado", recordó el maestro Nguyen Van Hoa, de 78 años.

El Sr. Hoa dijo que en ese momento (1993), estaba muy satisfecho con el contenido escrito en el folleto, pensando que escuchar tal "llamado" haría que muchos padres enviaran a sus hijos a la escuela. Sin embargo, en el primer año, la escuela Nguyen Binh Khiem reclutó a unos 100 estudiantes, "todos ellos eran estudiantes pobres, disruptivos y propensos a las peleas".

A pesar de tener 50 años, siempre tiene que lidiar con peleas estudiantiles o quejas de los padres. Muchas familias incluso llegaron a la escuela para insultar y amenazar al director porque pensaban que los profesores eran demasiado estrictos. Mientras tanto, muchos estudiantes compartieron que ingresaron a la escuela porque reprobaron el examen de ingreso a la escuela secundaria pública, con la esperanza de que los maestros no los juzgaran basándose en las calificaciones.

"Entiendo que la idea de formar personas talentosas y buenos estudiantes se está desvaneciendo", dijo el Sr. Hoa, reconociendo que debemos encontrar la manera de cambiar y encontrar un nuevo rumbo para la escuela para "escapar de este dolor de cabeza y esta presión". El objetivo de la escuela es enseñar a los estudiantes a "convertirse en buenas personas".

El Sr. Nguyen Van Hoa en el taller sobre escuelas felices, la mañana del 20 de octubre. Foto: Thanh Hang

Lo primero que pensó el Sr. Hoa fue cómo "desatar" a los estudiantes, no aplicar demasiadas reglas y una disciplina severa y exigir a los profesores que no sean severos cuando los estudiantes sacan malas notas. La razón es que el aprendizaje es sólo una de las muchas capacidades humanas; no todos los más de 22 millones de estudiantes son académicamente dotados.

Cuando los estudiantes ya no están presionados por las calificaciones o los logros, el Sr. Hoa descubre que tienen una actitud más positiva. Los estudiantes aprenden lo que les gusta y a partir de ahí se esfuerzan por alcanzar sus objetivos. Los profesores también están más relajados y enérgicos al enseñar.

Al cambiar la perspectiva y pensar de forma más multidimensional, los docentes encontrarán diversas maneras de resolver los problemas y el comportamiento de los estudiantes. No es necesario regañar ni disciplinar a los estudiantes por desviarse de las reglas, afirmó.

Al mirar atrás después de 30 años de abrir una escuela privada, la maestra de 78 años descubrió que, aunque muchos estudiantes de Nguyen Binh Khiem todavía cumplían con los estándares del Ministerio de Educación y Capacitación; Pero el 90% de ustedes no son considerados talentosos. Sin embargo, se alegraba cada vez que veía o escuchaba noticias sobre ellos.

"Hay gente que gestiona muy bien el negocio, gente que gestiona los sistemas de sonido e iluminación de esta misma conferencia", compartió el Sr. Hoa.

La escuela Nguyen Binh Khiem es actualmente una de las dos escuelas secundarias privadas de alta calidad en Hanoi . La puntuación del examen de ingreso a la escuela para el grado 10 en Hanoi es de aproximadamente 39/50 puntos, equivalente a muchas escuelas públicas del centro de la ciudad.

Con más de 20 años de docencia en la Escuela Superior Pedagógica de Hanoi (ahora Universidad Capital) y 30 años de gestión de la Escuela Nguyen Binh Khiem, el Sr. Hoa cree que las escuelas no han encontrado métodos educativos positivos para reducir la presión sobre los estudiantes, en parte debido a que no comprenden los verdaderos objetivos de la educación. La educación, ante todo, debe mejorar el conocimiento de las personas.

En segundo lugar, muchos lugares clasifican todo el comportamiento de los estudiantes en dos niveles de evaluación: correcto o incorrecto. Según el Sr. Hoa, no podemos insistir en que ser bueno en los estudios se debe a ser bueno y correcto, y ser malo en los estudios se debe a ser estúpido y perezoso. Este punto de vista muestra la falta de flexibilidad y reflexión de los educadores, porque hay cosas que "no son ni correctas ni incorrectas".

"El objetivo de la educación debe ser el progreso de los estudiantes. Solo definiendo este objetivo podremos elegir el camino y la forma de operar una escuela feliz", afirmó el Sr. Hoa.

Thanh Hang

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