Más escuelas dejan de considerar las transcripciones para la admisión

En 2025, muchas universidades anunciaron que eliminarán el método de admisión mediante transcripción de la escuela secundaria o reducirán la cuota de admisión para este método en la inscripción.

La Universidad Industrial de Hanói acaba de anunciar los nuevos puntajes esperados para la admisión universitaria en 2025. En particular, la institución eliminará el método de admisión basado en expedientes académicos independientes. El año pasado, la institución reservó el 15% de su cupo para este método.

Se espera que a partir de 2025, los candidatos que consideren las transcripciones de la escuela secundaria para ingresar a la Universidad Industrial de Hanoi deban combinar puntajes de pruebas para evaluar la capacidad o el pensamiento, certificados internacionales y premios a estudiantes excelentes.

Los candidatos obtienen información sobre admisiones universitarias.

Según el plan de matriculación de 2025, la Universidad de Educación de Ciudad Ho Chi Minh ya no utilizará las calificaciones del expediente académico para la admisión. En su lugar, la institución planea utilizar exámenes de evaluación de competencias especializadas como principal método de admisión, lo que representa entre el 40 % y el 50 % de la matrícula objetivo. Los resultados de los exámenes se utilizarán para la admisión independiente a las carreras de la institución.

Según la Universidad de Educación de la ciudad de Ho Chi Minh, la escuela ha eliminado la consideración de las transcripciones de la escuela secundaria para satisfacer las necesidades de los estudiantes que estudian bajo el nuevo programa con la visión general de garantizar la equidad, la transparencia, crear condiciones favorables para los candidatos y asegurar una mejor calidad de entrada, cumpliendo con los requisitos del mercado laboral moderno.

De manera similar, algunas universidades de primer nivel también han anunciado que planean no utilizar el método de admisión basado en transcripciones de la escuela secundaria o reducir la cuota de admisión para este método en la inscripción.

Durante muchos años, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanói no ha considerado la admisión basándose en el expediente académico. En 2025, la institución mantendrá tres métodos de admisión estables: selección de talentos, resultados de la prueba de evaluación del pensamiento y resultados del examen de graduación de la escuela secundaria.

En 2025, la Universidad Nacional de Economía seguirá eliminando el método de admisión basado en el expediente académico de la escuela secundaria. Anteriormente, en 2024, la institución ya no consideraba el expediente académico como método de admisión.

Mientras tanto, en 2025, la Universidad de Industria y Comercio de la ciudad de Ho Chi Minh reducirá la cuota de inscripción basada en las transcripciones de 10º y 11º grado y el primer semestre de 12º grado a solo el 15-20% de la cuota de inscripción total.

Según el Sr. Pham Thai Son, director del Centro de Admisiones y Comunicaciones Escolares, los puntajes académicos de las escuelas secundarias públicas y privadas suelen ser desiguales, con una gran brecha. Esto genera injusticia en las admisiones.

¿Debería abandonarse la admisión temprana?

Si bien las escuelas tienden a eliminar o reducir los cupos de admisión basados en las calificaciones del expediente académico en el período de admisión de 2025, el Ministerio de Educación y Formación solicita comentarios sobre un proyecto de enmienda al reglamento de admisión universitaria. Este proyecto incluye varias novedades, con las que el Ministerio planea endurecer este método de admisión.

Según el borrador, con el método de admisión universitaria basado en el expediente académico de la escuela secundaria, las escuelas deben utilizar los resultados académicos completos del estudiante de 12.º grado. Actualmente, muchas escuelas que utilizan este método solo estipulan el uso de los resultados académicos de 5 semestres, es decir, los resultados académicos de 10.º grado, 11.º grado y el primer semestre de 12.º grado.

Además, el Ministerio de Educación y Formación prevé que los centros educativos solo podrán reservar cupos para métodos de admisión anticipada que no superen el 20 % del total de cupos para cada especialización y grupo de especializaciones. De aprobarse, esta normativa se aplicará a partir del examen de acceso a la universidad de 2025.

Las propuestas anteriores han suscitado numerosos comentarios. Numerosos expertos y representantes universitarios creen que debería abolirse la admisión temprana. Sin embargo, por el contrario, muchas opiniones indican que es imposible ser radical en su abolición, ya que esta sigue siendo popular en muchos países y las universidades gozan de un alto grado de autonomía para la admisión de estudiantes.

La admisión temprana ayuda a las escuelas a seleccionar candidatos que se ajusten a las características de su sector de formación. Los candidatos también tienen más opciones que se adaptan a sus habilidades y fortalezas.

Sin embargo, ¿la pregunta es cómo garantizar la equidad entre los métodos de admisión?

La Asociación de Universidades y Colegios de Vietnam recomienda que el Ministerio de Educación y Formación no intervenga demasiado y controle la proporción de los métodos, porque reclutar buenos estudiantes con buena calidad de entrada es responsabilidad de los directores de las escuelas.

El Ministerio sólo debe limitar o eliminar los métodos de admisión fáciles que no evalúan adecuadamente la calidad de los insumos, a toda costa para "atrapar" a los estudiantes.

El Profesor Asociado, Dr. Nguyen Dao Tung - Director de la Academia de Finanzas apoya la admisión basada en transcripciones, que deben utilizar los resultados académicos de todo el año 12 de grado porque algunas escuelas compiten en la admisión considerando solo los resultados académicos de los estudiantes en 5 semestres (todo el 10º, 11º grado y el semestre 1 de grado 12), por lo que hay estudiantes que no se enfocan en estudiar después del Tet en el segundo semestre.

A través del proceso de consulta sobre admisiones en localidades y escuelas, el Sr. Tung dijo que ha notado estas deficiencias y cree que la competencia en la universidad no debería causar interrupciones en el nivel secundario.

Fuente: https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-them-nhieu-truong-bo-xet-tuyen-hoc-ba-10296754.html