Ciudad Ho Chi Minh Hace 7 años, la Sra. Trinh Kim Chi, que entonces tenía 57 años, presentó con vacilación su solicitud para estudiar sexto grado en el Centro de Educación Continua del Distrito 7.
La Sra. Chi, de 64 años y estudiante de 12.º grado del Centro de Formación Profesional y Educación Continua del Distrito 7, es la candidata de mayor edad en el examen de graduación de secundaria de Ciudad Ho Chi Minh este año. El examen se llevó a cabo del 27 al 29 de junio.
La Sra. Chi explicó que, al ir a la escuela a una edad en la que muchas personas ya están jubiladas y disfrutando de sus hijos y nietos, la razón se debe a su infancia en la pobreza. Su familia era pobre y ella era la mayor de cinco hermanos, así que después de octavo grado, tuvo que renunciar a su sueño de ser médica para quedarse en casa y ayudar a sus padres con el negocio.
"Cuando dejé la escuela, ayudaba a mi madre a vender cosas en la calle, en el zoológico. Al ver a mis amigos salir a la escuela mientras yo vendía cosas en la calle, rompí a llorar de pena", recordó la Sra. Chi.
Tras casarse, también estaba ocupada con la vida, cuidando a sus hijos, así que tuvo que dejar de lado su deseo de seguir estudiando. Cuando la economía familiar se estabilizó, sus hijos tuvieron éxito en sus estudios y se establecieron, la Sra. Chi aún se sentía cohibida porque no había terminado el bachillerato y sus conocimientos eran limitados.
La Sra. Chi en clase repasando para el examen de graduación de secundaria, 15 de junio. Foto: Le Nguyen
En 2016, la Sra. Chi estaba decidida a ir a la escuela. Al principio, dudaba, temerosa de que sus vecinos se rieran de ella, así que solicitó plaza en un centro de educación continua lejos de casa. Pero el centro se negó porque era demasiado mayor. Sin darse por vencida, la Sra. Kim Chi regresó al Distrito 7 para solicitar plaza. Aunque había estudiado hasta octavo grado, solo tenía documentos y expedientes académicos hasta quinto, por lo que tuvo que repetir sexto.
"Me decepcioné cuando el primer centro me rechazó, así que cuando esta escuela me aceptó, me puse tan contenta que me dieron ganas de llorar. En ese momento, le dije a la maestra que recibió mi solicitud que no importaba si estaba en sexto grado o en cualquier otro", compartió la Sra. Chi.
La decisión de la Sra. Chi contó con el apoyo de su esposo e hijos. Sin embargo, a menudo se entristecía cuando oía a sus vecinos decir: "Ya estás vieja, ¿para qué estudiar? Te avergüenzas de los niños". Por eso, cuando empezó la escuela, iba y volvía puntualmente y no interactuaba con los jóvenes de su clase.
Más tarde, se volvió más abierta de mente e intentó conocer a sus nietos, amigos. Cuando la maestra explicaba algo demasiado rápido para escribirlo, les pedía a sus compañeros que revisaran sus cuadernos. Cuando tenía dificultades para leer palabras debido a su baja visión, les pedía que las revisaran. A cambio, compartía y reexplicaba la lección a quienes no la entendían, e incluso invitaba a sus compañeros a estudiar en grupo en casa.
La Sra. Chi admite que, debido a su edad, le toma mucho tiempo memorizar conocimientos. Si los jóvenes solo necesitan una hora, a ella le toma el doble o el triple. Así que todos los días, después de terminar sus tareas domésticas, se sienta en su escritorio a estudiar.
"Había días en los que no podía sentarme en mi escritorio hasta las 10 de la noche, así que tenía que estudiar hasta la 1 o las 2 de la mañana. Si estudio, tiene que valer la pena. No quiero estudiar a un nivel medio, solo lo suficiente para aprobar la asignatura", dijo el candidato de 64 años.
Para recordar conocimientos, después de clase, dibuja mapas mentales para repasar, ya sean temas sociales o naturales. Gracias a su entusiasmo por aprender, a lo largo de sus siete años de estudio, la Sra. Chi siempre ha alcanzado el título de estudiante sobresaliente del centro. En 9.º y 12.º grado, también ganó el segundo y tercer premio en Geografía en el concurso municipal para estudiantes sobresalientes del sistema de educación continua.
Admitiendo que es fuerte en materias sociales y débil en matemáticas, física y química, la Sra. Chi se registró para el examen de ciencias naturales en el próximo examen de graduación de la escuela secundaria.
"Quiero desafiarme, superarme, aunque sé que los resultados no sean buenos", dijo. Durante los días de intensa preparación para los exámenes, cerraba la puerta de su habitación, se concentraba en estudiar y mantenía la luz del escritorio encendida hasta la una o las dos de la madrugada.
La Sra. Chi pasa de 5 a 6 horas diarias estudiando en casa. Foto: Le Nguyen
La Sra. Ho Thi Phuoc Tho, directora del Centro de Formación Profesional - Distrito de Educación Continua 7, conoció a la Sra. Chi justo cuando regresaba a trabajar en la escuela. La Sra. Tho comentó que pensó que era una maestra que venía a observar la clase porque era mayor, vestía camisa blanca, pantalones y sostenía un maletín en la cadera con mucha seriedad.
"Lo que me impresionó fue que cuando me encontraba con profesores en la calle, al hablar en clase o al enviar mensajes de texto para hacer preguntas, la Sra. Chi siempre decía que sí cortésmente e inclinaba la cabeza", compartió la Sra. Tho.
Según la directora del centro, a pesar de su edad, la Sra. Chi nunca ha pedido concesiones ni excepciones. Estudia con seriedad, hace sus tareas con minuciosidad e incluso estudia las lecciones con antelación.
Cuando se matriculó para el examen de Ciencias Naturales, los profesores del centro le aconsejaron repetidamente que redujera la frecuencia de estudio de las asignaturas restantes y se centrara únicamente en Matemáticas, Literatura, Inglés y el examen de Ciencias Naturales. Sin embargo, la Sra. Chi se negó, argumentando que si estudiaba, debía estudiar bien todas las asignaturas y no abandonar otra solo por tener que presentar un examen.
A veces, a las 2 o 3 de la mañana, le escribía a su maestra para preguntarle cómo resolver un problema de matemáticas. Si quería ir a la escuela, tenía que estudiar mucho y sacar buenas notas. A veces, cuando sacaba malas notas, se le notaba la tristeza —dijo la Sra. Tho—.
La Sra. Tho compartió que lo que admiraba de la Sra. Chi era su espíritu de aprendizaje, comprensión y ayuda a los demás, sin buscar nada más. Gracias a su ejemplo de esfuerzo por estudiar, la disciplina en el aula cambió, y los estudiantes "difíciles" eran ubicados junto a la Sra. Chi para pedirle consejo y orientación.
La Sra. Chi dijo que si sus resultados en los exámenes son buenos, se inscribirá para estudiar Educación Primaria en la Universidad de Educación de la ciudad de Ho Chi Minh o en la Universidad de Saigón.
"Mi deseo es abrir una pequeña clase benéfica para niños desfavorecidos cerca de mi casa. Habiendo abandonado la escuela por dificultades familiares, comprendo los sentimientos de humillación y privación de los niños", dijo.
Le Nguyen
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