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Promoción de redes de innovación en universidades y colegios de Vietnam

Việt NamViệt Nam30/10/2024

En el sistema educativo universitario actual, es necesario realizar investigaciones estadísticas sobre cuántas instituciones tienen las condiciones para implementar la innovación en la educación y cuáles las tienen, pero no la implementan, ya que, en realidad, la innovación depende no solo de las personas, sino también del liderazgo colectivo y del entorno de todo el sistema. A partir de ahí, se obtendrá una visión integral y multidimensional de la innovación en las universidades actuales, que contribuirá a los ajustes y complementos de políticas pertinentes.
La innovación y el avance cambiarán la cara de la economía de Vietnam
Promoción de redes de innovación en universidades e instituciones de educación superior de Vietnam. Foto: internet.
Recientemente, el Centro Nacional de Innovación (NIC), en colaboración con la Red de Innovación y Emprendimiento de Universidades y Colegios de Vietnam (VNEI) y el Centro de Apoyo Empresarial de Hanói (SCE), organizó el taller «Innovación y Emprendimiento en la Educación Superior de Vietnam: Dinamismo y Cooperación». El taller forma parte de una serie de actividades para celebrar el 5.º aniversario de la fundación del NIC y el Día de la Innovación de Vietnam 2024.
El taller conecta universidades e instituciones de educación superior con el ecosistema de innovación vietnamita, a la vez que comparte modelos universitarios avanzados para el desarrollo de la innovación y las startups. También brinda la oportunidad de que universidades, empresas y organismos de políticas se reúnan, debatan e intercambien experiencias en el desarrollo de modelos universitarios innovadores, fortaleciendo así el papel de la educación superior en el fomento de las startups y la innovación. En su discurso inaugural, el Sr. Vu Quoc Huy, director del NIC, afirmó el papel y la importancia de la innovación en el sistema educativo universitario en particular, y en general, para alcanzar el objetivo de "construir un país fuerte". Asimismo, expresó su esperanza y confianza en la eficacia de la coordinación y cooperación para la formación de recursos humanos de alta calidad entre universidades nacionales e internacionales y el NIC. Destacó que, en los últimos años, el VNEI ha experimentado un rápido desarrollo, con numerosas actividades interesantes, y ha gozado de gran reconocimiento. En el futuro, las partes relevantes fortalecerán aún más la estrecha coordinación para implementar las tareas de innovación en general y desarrollar la VNEI en particular, mejorar la calidad de sus operaciones, recopilar y presentar las opiniones de las redes miembro para proponer mecanismos y políticas adecuadas a las autoridades competentes, y promover la red de innovación en general y la red de innovación en universidades e instituciones de educación superior en particular. Al compartir algunos modelos suizos de innovación actuales, el Sr. Hub Langstaff, director del Programa SwissEP en Vietnam, afirmó que el programa suizo de apoyo para la creación de un ecosistema de innovación y startups, implementado en siete países en desarrollo, incluido Vietnam, ha puesto de relieve el gran potencial de innovación que posee Vietnam actualmente. Además, propuso algunas recomendaciones que deben abordarse para que el ecosistema de innovación sea verdaderamente eficaz.

Compartiendo modelos innovadores de universidades de todo el mundo . Foto: Internet.

Con la misma opinión, la Dra. Sarah Mamiese, directora de la Agencia Francesa de Desarrollo (Campus AFD), elogió las recientes iniciativas de innovación de Vietnam, en particular la creación y el desarrollo del NIC como un ejemplo exitoso de innovación con visión de futuro, así como el entusiasmo y la pasión de Vietnam por la innovación. La Dra. Mamiese también afirmó que la innovación es un factor decisivo en un contexto en el que el mundo entero busca soluciones para un desarrollo sostenible y eficaz, así como un desarrollo económico que no incremente el impacto ambiental. Según la Dra. Mamiese, las orientaciones económicas circulares permiten conciliar el desarrollo económico con la protección del medio ambiente y la humanidad. Por lo tanto, es fundamental realizar investigaciones prácticas con un enfoque innovador para encontrar soluciones verdaderamente eficaces, evitar las trampas de la innovación y dominar la innovación para un futuro mejor. El Dr. Tran Nam Tu, subdirector del Departamento de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente del Ministerio de Educación y Formación, anunció que próximamente el Ministerio también lanzará dos proyectos: "Formación de recursos humanos para impulsar el desarrollo de alta tecnología en el período 2025-2035 y con miras a 2045" y "Desarrollo de recursos humanos de alta calidad para cumplir con los requisitos de la Revolución Industrial 4.0". Estos dos proyectos buscan preparar abundantes recursos humanos de alta tecnología, especialmente un amplio equipo de expertos en inteligencia artificial y semiconductores, para que se conviertan en la ventaja competitiva de Vietnam y atraigan inversiones de grandes corporaciones tecnológicas internacionales, contribuyendo así a la reestructuración económica y al desarrollo sostenible del país, basados en la ciencia, la tecnología y la innovación, la transformación digital y la transformación verde. La Revolución Industrial 4.0, en particular, transformará drásticamente la estructura y el mercado laboral. La automatización reemplazará gradualmente el trabajo manual en toda la economía, y la transición del trabajo a las máquinas ampliará la brecha entre la rentabilidad del capital y la rentabilidad del trabajo, lo que afectará los ingresos de los trabajadores y aumentará el desempleo. En consecuencia, la formación de recursos humanos en las universidades debe centrarse en el rediseño de los programas de formación, la innovación en los métodos de enseñanza y aprendizaje, la mejora de las habilidades blandas de los estudiantes, la creación de vínculos entre las escuelas y las empresas, la mejora de la calidad de las incubadoras de tecnología, la innovación del mecanismo de gestión estatal para la formación profesional de acuerdo con las necesidades del mercado y los requisitos específicos de los empleadores... todo ello para cumplir con los requisitos de una integración profunda y sostenible, destacando la imagen de la innovación de Vietnam en el mapa mundial.

Thu Hang


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