
los camaradas Hứa Tân Hưng, director de la Escuela Política Provincial; Lưu Thị Sim, subdirector de la Escuela Política Provincial; y Nguyễn Thị Vân Hằng, subdirector de la Escuela Política Provincial, copresidieron el seminario.
Al seminario asistieron representantes de los líderes de la ciudad de Lao Cai , el distrito de Bat Xat y el distrito de Bao Thang; y profesores que actualmente trabajan en la Escuela Política Provincial.


Según el informe presentado en el seminario, desde la implementación del Proyecto No. 02-DA/TCT, la Escuela Política Provincial ha enviado a 10 profesores para realizar investigaciones de campo por un período limitado (de 3 a 6 meses) en varias comunas y barrios de la ciudad de Lao Cai y los distritos de Bat Xat, Muong Khuong y Bao Thang.
Durante sus investigaciones de campo a nivel de base, los docentes reciben tareas específicas del comité del Partido y del gobierno local; participan y observan las actividades de ambos; asisten directamente a diversas reuniones del comité del Partido, sesiones del Consejo Popular, reuniones del Comité Popular comunal, reuniones de aldeas y barrios, y actividades del Frente de la Patria y otras organizaciones de base. Los docentes se informan de forma proactiva y activa sobre las actividades de desarrollo socioeconómico a nivel de base, visitando zonas residenciales y productivas para conocer los modelos de desarrollo económico local y participando en actividades y eventos culturales, artísticos y deportivos locales.

Tras sus viajes de campo, los profesores adquieren conocimientos adicionales y complementan su docencia e investigación científica con materiales prácticos de gran valor y contenido. Además, perfeccionan sus conocimientos, habilidades y experiencia en gestión, administración, manejo de situaciones e interacción con la ciudadanía. Al mismo tiempo, proponen y recomiendan a las autoridades competentes modificaciones, adiciones y la promulgación de políticas y leyes para satisfacer las necesidades de liderazgo, gestión y promoción del desarrollo sostenible desde la base.

En el seminario, los delegados discutieron las ventajas y desventajas que enfrentan los profesores al participar en investigaciones de campo a largo plazo, desarrollar e implementar planes de investigación de campo a largo plazo; la efectividad de la investigación de campo a largo plazo; el papel de los departamentos y facultades en las actividades de investigación de campo a largo plazo; y propusieron recomendaciones para desarrollar el proyecto, contribuyendo al desarrollo efectivo de los recursos humanos en la universidad.

Además, el seminario dedicó un tiempo considerable a evaluar la coordinación y gestión de los profesores que realizan investigaciones de campo en diversas localidades.


En sus palabras de clausura del seminario, el camarada Hua Tan Hung, director de la Escuela Política Provincial, valoró positivamente las opiniones de los profesores y líderes locales, cuyos profesores participaron en la investigación práctica a largo plazo. Asimismo, afirmó que la Junta Directiva de la Escuela Política Provincial incorporará, sintetizará y revisará estas opiniones para compilar un volumen de actas, contribuyendo así a la adaptación de las normas del Proyecto 02 a la situación actual y a maximizar su eficacia en el futuro.

El seminario brindó a funcionarios y docentes de la Escuela Política Provincial la oportunidad de evaluar el liderazgo y la orientación en la implementación del Proyecto 02, identificando fortalezas, debilidades y dificultades, y extrayendo lecciones aprendidas del envío de docentes a investigaciones prácticas de duración determinada a nivel de base. Esto también contribuyó a fortalecer los conocimientos y habilidades de los funcionarios y docentes de la unidad, contribuyendo así al éxito de las tareas asignadas.
Fuente






Kommentar (0)