Entrega de Medallas Laborales a 20 estudiantes ganadores de premios internacionales en 2024

El 28 de diciembre, en el Palacio Presidencial, la vicepresidenta Vo Thi Anh Xuan se reunió y entregó la Medalla Laboral a los estudiantes que ganaron premios en la Olimpiada Internacional de Ciencia y Tecnología de 2024.

Aquí, el Vicepresidente entregó la Medalla Laboral a 20 estudiantes; el Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, entregó el Certificado de Mérito del Primer Ministro a 6 estudiantes.

Elogiando y felicitando los destacados logros del sector de la Educación y la Formación, del profesorado y del alumnado en 2024, el Vicepresidente enfatizó que el estudio es una distinguida tradición de la nación, cultivada de generación en generación, contribuyendo así a la formación de un Vietnam civilizado milenario, del que hoy nos sentimos muy orgullosos. En cada período revolucionario, nuestro Partido y Estado siempre han prestado atención al desarrollo del sector de la Educación y la Formación, perfeccionando instituciones, directrices y políticas para formar los recursos humanos del país.

Tras 40 años de implementar el proceso de renovación, con los logros comunes del país, el sector de la Educación y la Formación también ha alcanzado importantes resultados, acercándose gradualmente a los logros y avances en educación y formación de los países avanzados del mundo. Para 2024, Vietnam contará con 17 instituciones de educación superior en el Ranking Universitario QS Asia 2025; dos Universidades Nacionales Vietnamitas se encuentran entre las 1.000 mejores universidades del mundo.

Este logro es un gran orgullo y demuestra el gran esfuerzo del Partido, el Estado, especialmente del sector educativo, durante el pasado. En el ámbito internacional, los logros de la delegación vietnamita son cada vez mayores, superando cada año al anterior; prácticamente todos los concursantes han ganado un premio.

Al destacar los excelentes resultados obtenidos en la Olimpiada Internacional de Ciencia y Tecnología 2024, el Vicepresidente afirmó que estos demuestran el esfuerzo continuo de los estudiantes, el esfuerzo y la dedicación del profesorado, así como el cuidado y la preocupación de los padres y las familias por sus hijos. También se debe al apoyo de organizaciones e individuos de la sociedad; las orientaciones, métodos de selección, formación y organización de concursos para estudiantes por parte del sector educativo son cada vez más eficaces y se ajustan a las necesidades prácticas.

Los resultados alcanzados no sólo son la cristalización de la tradición de estudio del pueblo vietnamita sino también una base muy importante para construir un equipo de recursos humanos de alta calidad, haciendo realidad las políticas del Partido y el Estado en el futuro.

Al describir el contexto mundial, regional y nacional, el Vicepresidente afirmó que para adaptarse a la tendencia general y hacer realidad las aspiraciones de desarrollo del país, el Partido y el Estado han emitido muchas políticas y decisiones muy importantes, depositando así grandes expectativas en el sector de la educación y la formación y en las generaciones jóvenes.

El Vicepresidente solicitó al sector de educación y formación que continúe con planes, hojas de ruta y soluciones específicas y prácticas para implementar las políticas generales del Partido y del Estado, incluida la Resolución n.º 57-NQ/TW, de 22 de diciembre de 2024, del Politburó sobre avances en el desarrollo científico y tecnológico, la innovación y la transformación digital nacional. Al mismo tiempo, todo el sector continúa impulsando la innovación fundamental e integral en educación y formación, cercana a la realidad, adecuada a las necesidades del desarrollo nacional y a la vanguardia de la actualidad.

Expresando su emoción al escuchar las intervenciones de los jóvenes talentos, el Vicepresidente expresó su deseo de que, ante todo, cada futuro gobernante del país sea un buen ciudadano, un pionero en el estudio y un estudiante eficaz. Mantendrán la confianza, planearán conquistar el conocimiento y la ciencia, se fijarán metas futuras para contribuir positivamente al país y a la sociedad; así, tendrán la motivación para esforzarse y métodos de aprendizaje y formación más eficaces.

El Vicepresidente espera que cada docente mantenga viva la pasión por el aprendizaje, la transmita a generaciones de estudiantes y fomente en ellos la pasión por el aprendizaje, la investigación científica y la superación personal. Al mismo tiempo, los docentes actualizan e innovan activamente los contenidos y métodos de enseñanza para que los estudiantes no solo alcancen altas calificaciones, sino que también se conviertan en personas con las capacidades y cualidades de un excelente ciudadano.

Tras recibir las instrucciones del Vicepresidente, el Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, enfatizó que el sector educativo está comprometido a continuar sus esfuerzos para innovar integralmente e implementar eficazmente las políticas del Partido y del Estado para mejorar la calidad de la educación. El sector creará las condiciones necesarias para que los estudiantes estudien e investiguen en el mejor entorno, se desarrollen integralmente y se conviertan en ciudadanos globales, contribuyendo así al desarrollo sostenible del país.

En 2024, Vietnam contó con 8 delegaciones que participaron en competencias olímpicas internacionales y regionales, con un total de 38 estudiantes, quienes obtuvieron 12 medallas de oro, 15 de plata, 10 de bronce y un Certificado de Mérito. En comparación con 2023, el número de medallas de oro aumentó en 4 y el de plata en 3, lo que confirma el sólido avance en la calidad de la educación básica.

2024 marca la primera vez que la delegación vietnamita ganó el segundo premio en la Feria Internacional de Ciencia e Ingeniería (ISEF) celebrada en Estados Unidos, lo que afirma el potencial para el desarrollo de la educación creativa en el campo de la ciencia y la tecnología.

Fuente: VNA

Fuente: https://pnvnweb.dev.cnnd.vn/trao-huan-chuong-lao-dong-cho-20-hoc-sinh-doat-giai-quoc-te-nam-2024-20241228204254405.htm