En el contexto de la reestructuración organizacional, ¿qué novedades presenta el examen de graduación de secundaria de 2025?

El examen de graduación de secundaria de 2025 se celebra en un contexto especial, justo antes de que entre en funcionamiento el sistema de gobierno local de dos niveles a partir del 1 de julio.

El examen de graduación de bachillerato de 2025 presenta muchas novedades. (Fuente: VGP)

El examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 no sólo es especial porque está organizado para dos grupos de candidatos que estudian dos programas de escuela secundaria diferentes, sino que también se lleva a cabo en el contexto de provincias y ciudades que reorganizan sus aparatos.

El primer examen de graduación de secundaria bajo el nuevo programa de educación general

El año 2025 marca el primer año de implementación del examen de graduación de bachillerato, según el Programa de Educación General de 2018, con el objetivo de desarrollar las cualidades y habilidades de los estudiantes. Por lo tanto, según el Prof. Dr. Nguyen Ngoc Ha, subdirector del Departamento de Gestión de Calidad del Ministerio de Educación y Formación , los candidatos deben comprender los conocimientos y las habilidades del nuevo programa de educación general con una amplia gama de libros de texto, especialmente la capacidad de relacionarse con la realidad. Estos también pueden ser componentes clave y clasificados.

"Durante el proceso de aprendizaje y revisión, si se observa algún contenido o conocimiento que pueda relacionarse o aplicarse a la realidad, es necesario preparar, razonar y plantear situaciones reales...", afirmó el Sr. Ha.

Según el Sr. Ha, el contenido del examen de graduación de bachillerato se basa principalmente en el currículo de 12.º grado, pero también puede incluir conocimientos de 10.º y 11.º grado. Las preguntas del examen no son ajenas al currículo; el nivel de razonamiento es del 40 % en el nivel de conocimiento, del 30 % en el de comprensión y del 30 % en el de aplicación. Además, las preguntas del examen también mejoran la conexión y la aplicación de los conocimientos y habilidades con la realidad, especialmente con contenido diferenciado para evaluar con precisión las capacidades de los estudiantes.

El examen se realizó para dos grupos de estudiantes y se realizó en el contexto de una reestructuración organizacional.

El examen de graduación de bachillerato de 2025 se celebra en un contexto especial, justo antes de la entrada en vigor del sistema de gobiernos locales de dos niveles, el 1 de julio. La organización del examen corre a cargo de los gobiernos locales de tres niveles, pero la calificación y el anuncio de los resultados corren a cargo de los gobiernos locales de dos niveles. Además, el examen está organizado tanto para los estudiantes del Programa de Educación General de 2018 como para los del Programa de Educación General de 2006 (con dos preguntas de examen diferentes).

En 2025, el número total de candidatos registrados para el examen de graduación de la escuela secundaria es de 1.165.289, de los cuales el número de candidatos que toman el examen bajo el Programa de Educación General de 2018 es de 1.138.579, lo que representa el 97,71% del número total de candidatos registrados; el resto son candidatos que toman el examen bajo el Programa de Educación General de 2006.

Los candidatos del Programa de Educación General 2018 que presenten el examen de graduación de bachillerato cursarán 4 asignaturas: 2 obligatorias (Literatura y Matemáticas) y 2 optativas (de las asignaturas restantes cursadas en 12.º grado, entre ellas: Lengua Extranjera, Historia, Física, Química, Biología, Geografía, Economía y Derecho, Tecnología de la Información y Tecnología). Estos candidatos presentarán 3 exámenes: una sesión de Literatura, una sesión de Matemáticas y una sesión de examen combinado opcional de 2 asignaturas.

Los candidatos que tomen el Programa de Educación General de 2006 tomarán cuatro exámenes: una sesión de Literatura, una sesión de Matemáticas, un examen opcional de Ciencias Naturales o Ciencias Sociales y una sesión de Idioma Extranjero.

A los candidatos no se les permite traer Atlas.

Uno de los nuevos puntos en el reglamento del examen de graduación de la escuela secundaria emitido por el Ministerio de Educación y Formación es que en 2025, los candidatos no podrán llevar Atlas de Geografía a la sala de exámenes.

Otra novedad es que el examen de graduación de secundaria de 2025 (para candidatos que estudian el nuevo programa de educación general) se imprime en 1 hoja A3 (impresa por ambos lados), en lugar de 4-5 hojas A4 como en 2024. El tiempo entre 2 materias en el examen opcional/combinado es de 15 minutos, en lugar de 10 minutos como el año pasado.

Los candidatos también deben tener en cuenta que el Ministerio de Educación y Formación ha anunciado un nuevo modelo de hojas de respuestas de opción múltiple para el examen de graduación de secundaria de 2025. A partir de 2025, las asignaturas de opción múltiple constarán de tres partes de preguntas.

Parte 1: Prueba de opción múltiple con 4 opciones, elija 1 respuesta correcta, cada respuesta correcta obtiene 0,25 puntos.

Parte 2: La prueba de Verdadero/Falso incluye 4 respuestas por pregunta; 1 respuesta correcta obtiene 0,1 punto, 2 respuestas correctas obtienen 0,25 puntos, 3 respuestas correctas obtienen 0,5 puntos, las 4 respuestas correctas obtienen 1 punto.

Parte 3: Prueba de respuesta corta. Complete la casilla de respuestas. En matemáticas, cada respuesta correcta vale 0.5 puntos; en otras asignaturas, 0.25 puntos. Los candidatos deben consultar y practicar cómo completar las respuestas para no perder puntos.

Reducir el peso de las calificaciones de los exámenes en los exámenes de graduación de la escuela secundaria

Una novedad importante en el examen de graduación de secundaria de este año es que la puntuación del examen sólo representa el 50%; el 50% restante se toma de los resultados de 3 años de secundaria (puntuación del boletín de calificaciones), mientras que el año pasado representaba el 30%.

Según el Ministerio de Educación y Formación, este cambio se ajusta al Programa General de Educación de 2018, que prioriza el desarrollo de las habilidades y cualidades de los estudiantes a lo largo de su proceso de aprendizaje. El promedio de calificaciones de cada año se calcula con base en una ponderación. También se utiliza el promedio de calificaciones de 10.º y 11.º grado (con una ponderación menor que el de 12.º grado) en lugar de solo 12.º grado como antes, para promover la enseñanza y el aprendizaje desde el ingreso de los estudiantes a la educación secundaria.

Además, los certificados de idiomas extranjeros seguirán utilizándose para eximir a los estudiantes del examen de graduación de la escuela secundaria, pero no se convertirán en 10 puntos para el reconocimiento de graduación como antes; la fórmula de cálculo de la puntuación de graduación no incluye los puntos de idiomas extranjeros en este caso. Según el Ministerio de Educación y Formación, este método sigue fomentando el aprendizaje de idiomas extranjeros, pero busca una mayor equidad en la consideración de la graduación.

En cuanto a los puntos de incentivo, en 2025, eliminar los puntos de bonificación para los certificados vocacionales para todos los candidatos; eliminar los puntos de bonificación para los certificados de TI, idiomas extranjeros y títulos vocacionales intermedios para los candidatos en educación continua.

Este contenido debe ser coherente con el Programa de Educación General de 2018 y, al mismo tiempo, crear igualdad porque a todos los estudiantes que se gradúan de los sistemas de educación formal y continua se les otorga el mismo tipo de certificado de graduación.

A partir de 2025, los candidatos extranjeros podrán utilizar certificados de idioma vietnamita para quedar exentos del examen de Literatura en el reconocimiento de la graduación de la escuela secundaria.

Fuente: https://baoquocte.vn/trong-boi-canh-sap-xep-bo-may-ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-co-gi-moi-318779.html