Tuyen Quang se centra en mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje.

Al identificar la innovación integral en educación y formación como una tarea clave que contribuye a mejorar la calidad de los recursos humanos y a promover el desarrollo socioeconómico local, la Resolución del XVII Congreso Provincial del Partido de Tuyen Quang, período 2020-2025, estableció el objetivo de "Mantener y mejorar la calidad de la educación universal en todos los niveles; mejorar la calidad de la educación masiva y la educación clave; aumentar la tasa de movilización de niños para que asistan a guarderías, jardines de infancia y preescolares no públicos, así como la calidad del cuidado, la educación y la atención infantil".

Para implementar los objetivos de la Resolución, desde el inicio del mandato, el sector educativo ha aconsejado a la provincia que implemente diversas soluciones para consolidar y mantener los logros de la educación universal en todos los niveles.

Para mediados del período 2020-2025, el 100% de las comunas, barrios y ciudades de la provincia habrán cumplido los estándares de educación preescolar universal para niños de 5 años, educación primaria y secundaria universal de nivel 2 o superior, logrando las metas establecidas en la Resolución.

Los delegados cortaron la cinta para inaugurar el proyecto de construcción de la Escuela Secundaria Especializada de Tuyen Quang .

El Sr. Vu Dinh Hung, Director del Departamento de Educación y Formación de la provincia de Tuyen Quang, informó que, hasta la fecha, el porcentaje de escuelas que cumplen con los estándares nacionales ha alcanzado el 63,2%, superior al promedio nacional (59,5%). Actualmente, la provincia cuenta con 7 internados étnicos y 39 semi-internados; el porcentaje de estudiantes pertenecientes a minorías étnicas que estudian en estos centros es del 18,2%.

A finales de octubre de 2024, la tasa de asistencia a preescolar alcanzó el 50,8%, un 34,6% superior a la media nacional ; la tasa de asistencia a preescolar llegó al 100%. El porcentaje de alumnos de primaria que asistían a dos sesiones diarias fue del 78,2%. La tasa de graduación de bachillerato de la provincia aumentó año tras año, alcanzando en 2024 el 99,58%, lo que la sitúa en primer lugar a nivel nacional en cuanto a la puntuación media en Química y Biología, y en el puesto 22 de entre 63 provincias y ciudades; y en tercer lugar de entre 14 provincias de la región centro-norte y montañosa. La calidad y la cantidad de premios en el examen nacional de selección de estudiantes excelentes aumentaron; en el año escolar 2023-2024, la provincia ganó 55 premios (12 segundos premios, 20 terceros premios y 23 premios de consolación), ubicándose en el 5.º lugar de 14 provincias en la región centro-norte y montañosa en términos de la cantidad de premios; se permitió que un estudiante participara en el examen para formar parte de un equipo que competirá en la competencia olímpica internacional.

Las instalaciones de las escuelas de la provincia de Tuyen Quang están equipadas para cumplir con los estándares .

En el año escolar 2024-2025, la Escuela Secundaria Especializada de Tuyen Quang se trasladó a una nueva sede con una inversión total de más de 255 mil millones de VND. El edificio cuenta con 38 aulas, instalaciones completas y un espacio abierto y moderno, superior al de otras escuelas de la provincia y la región. Este traslado representa un importante impulso para consolidar a la escuela como un referente educativo, contribuyendo a garantizar un entorno laboral óptimo, mejorando la calidad de la enseñanza y el aprendizaje tanto para docentes como para estudiantes, formando equipos estudiantiles de excelencia a nivel nacional e internacional y contribuyendo a la formación de profesionales altamente cualificados para la provincia de Tuyen Quang.

La Sra. Nguyen Thi Hang, directora del Instituto Especializado Tuyen Quang, afirmó que, con el fin de mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, el centro ha revisado y adaptado el contenido curricular a las condiciones actuales, creando así las condiciones para que los docentes innoven en sus métodos y mejoren la calidad de la enseñanza. El programa de enseñanza, dividido en dos turnos, se ha diseñado para garantizar su adecuación a la organización del instituto. La enseñanza se organiza en función de los estándares de conocimientos y habilidades tanto del programa de educación general como del programa especializado, cumpliendo con los requisitos de preparación para el examen de graduación y la formación de estudiantes sobresalientes.

La profesora Nguyen Thi Hang añadió que, durante dos años consecutivos, el proyecto de la escuela ganó el primer premio en la Competencia Nacional de Ciencia y Tecnología para estudiantes de secundaria y fue seleccionado para la Competencia Internacional de Ciencia y Tecnología. En concreto, en el curso 2022-2023, se seleccionó el proyecto «Investigación sobre la síntesis de materiales poliméricos superabsorbentes a base de almidón de yuca y la aplicación de preparaciones de hidrogel ignífugas». En el curso 2023-2024, el proyecto «Síntesis verde de materiales nanocompuestos para su aplicación como fotocatalizadores en el tratamiento de residuos de herbicidas en ambientes acuáticos» ganó el primer premio en la competencia y fue seleccionado para participar en la Feria Internacional de Ciencia y Tecnología (ISEF) de Estados Unidos en 2024.

En los últimos tres años, la Escuela Secundaria Nguyen Van Huyen, en la ciudad de Tuyen Quang, se ha enfocado en implementar el plan del sector para mejorar la calidad de la educación pública. Los estudiantes provienen principalmente de comunas suburbanas y de los distritos de Yen Son y Son Duong. Muchos deben recorrer más de 10 km desde sus hogares hasta la escuela y provienen de familias con dificultades económicas. La calidad del proceso de admisión es desigual; los puntajes de ingreso suelen ser inferiores a los de las escuelas del centro de la ciudad, por lo que la calidad educativa es una preocupación constante para la junta directiva. Para superar estas dificultades, la escuela evalúa el rendimiento académico de los estudiantes inmediatamente después de su inscripción y los divide en grupos según su capacidad académica para que los profesores les brinden clases de refuerzo fuera del horario lectivo.

La Junta Directiva también ha establecido un grupo asesor integrado por miembros de la junta, representantes sindicales, líderes de grupos estudiantiles y de asignaturas, y excelentes docentes para revisar y evaluar periódicamente los cambios en el proceso de aprendizaje de los estudiantes; coordinar con la Asociación de Padres las visitas para conocer la situación de cada estudiante y tomar medidas oportunas para alentarlo y ayudarlo...

Mediante diversas medidas creativas, los docentes se enfocan constantemente en mejorar los métodos de enseñanza para optimizar la efectividad de las horas lectivas. Las actividades extracurriculares, que abarcan temas como el aprendizaje y la prevención de problemas sociales y el desarrollo de habilidades para la vida, han atraído a un gran número de estudiantes. De esta manera, se fomenta la comunicación, el aprendizaje colaborativo y la búsqueda de métodos de estudio más eficaces. El Consejo Directivo instruye al equipo docente para que, en coordinación con la asociación estudiantil, organice continuamente concursos que promuevan el buen estudio y la excelencia académica, así como actividades de estudio en grupo. Los estudiantes que aprenden con estos nuevos métodos se vuelven más independientes y autónomos, lo que se traduce en mayor confianza, interés, actitud positiva y mejores resultados académicos.

Para mejorar la calidad del aprendizaje de los estudiantes, la escuela les recomienda elegir el programa de preparación para el examen de ingreso a la universidad desde el inicio del ciclo escolar, lo que permite contar con un profesorado idóneo y con una sólida formación científica. Los docentes fomentan un aprendizaje integral, en contraposición al aprendizaje memorístico y superficial; de esta manera, los estudiantes pueden encontrar su propio camino para alcanzar sus objetivos académicos. Asimismo, para mejorar la calidad general, la escuela organiza exámenes de admisión para seleccionar y capacitar a los estudiantes más destacados según el plan anual, y se enfoca en brindar tutorías a los estudiantes con dificultades y a aquellos que requieren apoyo específico, lo que se traduce en una mejora significativa de la calidad del alumnado. Por consiguiente, la calidad del aprendizaje de los estudiantes también mejora notablemente.

Como escuela privada de la provincia, la Escuela Primaria Le Van Tam, en la ciudad de Tuyen Quang, innova constantemente en gestión profesional y métodos educativos, promueve iniciativas ejemplares y mejora la calidad general de la educación. Esta escuela también ha ganado numerosas medallas de todo tipo en competiciones olímpicas internacionales.

El profesor Nguyen Viet Hai, director de la escuela primaria Le Van Tam, afirmó que la escuela ha obtenido 970 premios y medallas en concursos provinciales, nacionales e internacionales. Para lograr estos resultados, la escuela ha invitado a prestigiosos expertos de instituciones educativas de renombre, tanto de la provincia como de otras regiones, para capacitar a los docentes en conocimientos y habilidades que les permitan formar estudiantes excelentes.

El presidente del Comité Popular Provincial de Tuyen Quang, Nguyen Van Son, visitó a los estudiantes de la Escuela Secundaria Especializada de Tuyen Quang.

Desde 2016, la provincia de Tuyen Quang ha implementado el Proyecto de reorganización de escuelas y aulas, asociado con la reorganización del número de empleados para la educación preescolar y general en la provincia para el período 2017-2021, y el Plan de reorganización de escuelas, ubicaciones de escuelas y aulas para la educación preescolar y general en la provincia para el período 2021-2025. Al final del año escolar 2023-2024, toda la provincia ha reducido 197 escuelas y aulas.

El objetivo para 2025 es reducir el número de escuelas en 37 más. La reorganización de escuelas y aulas ha permitido que los estudiantes estudien en un entorno más espacioso, a la vez que ha contribuido a mejorar la calidad de la educación en la provincia. El porcentaje de estudiantes con buen y excelente rendimiento ha aumentado, y la deserción escolar ha disminuido significativamente.

El Sr. Vu Dinh Hung, Director del Departamento de Educación y Formación de la provincia de Tuyen Quang, añadió que el Departamento ha implementado diversas soluciones integrales para mejorar la calidad de la educación en todos los niveles de la provincia. El Consejo Popular Provincial ha emitido una política para atraer talento humano altamente cualificado que contribuya al desarrollo de la provincia, mediante el apoyo económico de entre 180 y 250 millones de VND a graduados sobresalientes de universidades pedagógicas regulares. Desde 2022 hasta la fecha, el sector de educación y formación ha atraído a 117 personas. Esto representa un importante motor para mejorar la calidad de la educación integral, en especial la educación básica en las escuelas generales.

En el futuro próximo, el Departamento seguirá promoviendo y mejorando la eficacia del Grupo Asesor Profesional Provincial. Se instará a las escuelas a desarrollar planes de preparación para el examen de graduación de bachillerato que sean realistas y que permitan diferenciar a los estudiantes desde el inicio del ciclo escolar. Se incrementará el uso de software y plataformas educativas para apoyar la enseñanza y el aprendizaje, especialmente software para la asignación de tareas y la preparación de exámenes en línea.

Los resultados que el sector de educación y formación de Tuyen Quang ha logrado a lo largo del tiempo han contribuido a la implementación efectiva de la Resolución N° 29-NQ/TW del 4 de noviembre de 2013 del Comité Central del Partido "sobre la innovación fundamental e integral de la educación y la formación, que satisface las exigencias de la industrialización y la modernización en las condiciones de una economía de mercado orientada al socialismo y la integración internacional", de modo que la educación de Tuyen Quang pueda crear gradualmente una marca, afirmando su posición en las provincias del centro y centro del norte en particular y en todo el país en general.

Fuente: https://nhandan.vn/tuyen-quang-tap-trung-nang-cao-chat-luong-day-va-hoc-post845741.html