Aplicación efectiva del pensamiento de Ho Chi Minh sobre la educación en el nuevo contexto

Frente a nuevas exigencias y tareas, el sector de la educación y la formación necesita imbuirse profundamente y aplicar eficazmente el pensamiento de Ho Chi Minh sobre la educación. “La ideología, filosofía, espíritu educativo, espíritu de aprendizaje y autoaprendizaje, y el aprendizaje permanente en educación y formación del Presidente Ho Chi Minh aún conservan su valor y continúan siendo el principio rector para el proceso de implementación de la innovación fundamental e integral en educación y formación hoy”, afirmó el Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, en su discurso en la Conferencia Científica Nacional “Tío Ho con Educación, Educación con Tío Ho”.

El taller se realizó para celebrar el 135 aniversario del nacimiento del presidente Ho Chi Minh (19 de mayo de 1890 - 19 de mayo de 2025); 80 años desde que el presidente Ho Chi Minh escribió su primera carta a estudiantes y profesores (15 de septiembre de 1945 - 15 de septiembre de 2025) y 80 años desde la creación del Ministerio de Educación Nacional, ahora Ministerio de Educación y Formación (28 de agosto de 1945 - 28 de agosto de 2025).

La educación nacional ha contribuido a mejorar los conocimientos de la gente, a cultivar talentos y a formar recursos humanos cada vez más calificados para la causa de la industrialización, la modernización y el desarrollo nacional.

El Ministro Nguyen Kim Son dijo que en los últimos tiempos, nuestro Partido y Estado siempre han prestado profunda atención y valorado el papel de la educación, por lo que el sector educativo ha alcanzado muchos grandes logros. Esto también es una clara demostración de la herencia y la promoción de la ideología educativa del Presidente Ho Chi Minh. Los comités del Partido, las autoridades y el sector educativo en todos los niveles han imbuido la ideología, el lema y las directrices educativas de Ho Chi Minh, y han concretado gradualmente la inclusión de la ideología de Ho Chi Minh en el contenido, el currículo, los exámenes, las pruebas, las evaluaciones, la educación política , los ideales revolucionarios, la ética, el estilo de vida, las habilidades para la vida y la educación física para los estudiantes; Coordinación entre escuela, familia y sociedad en la educación del alumnado.

El estudio y el seguimiento de la ideología, la moral y el estilo de Ho Chi Minh han permeado cada actividad profesional, cada conferencia, cada programa de formación de habilidades y personalidad en la escuela. La educación nacional ha contribuido a mejorar los conocimientos de la gente, a cultivar talentos y a formar recursos humanos cada vez más calificados para la causa de la industrialización, la modernización y el desarrollo nacional. El equipo de docentes y administradores educativos ha heredado su ideología, ha progresado constantemente y su fuerza es cada vez mayor.

Ho Chi Minh no es sólo un héroe nacional, un gran político y una figura cultural, sino que, en el sentido más amplio y típico, es el mayor educador de los tiempos modernos. El primer aspecto de un gran educador es inspirar y marcar la dirección de toda una nación y de cada individuo. Ho Chi Minh demostró el espíritu de "enseñar con el ejemplo", es decir, usarse a sí mismo como ejemplo para influir, educar, reunir y convencer a camaradas, estudiantes y pueblo. El carácter ejemplar de diligencia, ahorro, integridad, imparcialidad y el inmenso y profundo afecto de Ho Chi Minh se ha extendido profundamente y ha contribuido a crear valores para la nación, la época, el partido político y el pueblo vietnamita. Dejó una huella permanente en los valores culturales, los valores morales y la personalidad del pueblo vietnamita actual y futuro.

En el nuevo contexto, para llevar al país a una era de desarrollo, prosperidad y de colaboración con las potencias mundiales, el Partido y el Estado han identificado la educación y la formación, junto con la ciencia y la tecnología, como la principal política nacional. Se han aplicado y se siguen aplicando muchas políticas importantes y revolucionarias para que la educación pueda seguir desarrollándose, alcanzar resultados aún mayores, crear condiciones y fondos para desarrollar a la gente para cumplir con los requisitos de la nueva era y proporcionar recursos humanos de alta calidad para el desarrollo socioeconómico.

El Ministro Nguyen Kim Son afirmó que, frente a los nuevos requisitos y tareas, el sector de la educación y la formación necesita imbuirse profundamente y aplicar eficazmente los pensamientos de Ho Chi Minh sobre la educación. El Ministro afirmó que en el futuro, el sector educativo debe seguir reconociendo e implementando eficazmente las siguientes tareas:

En primer lugar , seguir investigando y aclarando el legado de Ho Chi Minh en la educación. El sector educativo necesita promover la propaganda y la educación sobre la ideología, la moral y el estilo de Ho Chi Minh en todo el sector, especialmente entre los cuadros, profesores, alumnos y estudiantes. Para los estudiantes en general, especialmente los estudiantes de secundaria, es necesario seguir promoviendo el estudio de las 5 enseñanzas del Tío Ho de manera regular y efectiva.

En segundo lugar , seguir, implementar y promover la ideología educativa de Ho Chi Minh en la construcción de una sociedad del aprendizaje y el aprendizaje permanente, promoviendo el espíritu de autoaprendizaje, como lo afirmó el Secretario General To Lam: "el aprendizaje permanente para atreverse a pensar, atreverse a hablar, atreverse a hacer, atreverse a tomar responsabilidad, atreverse a sacrificarse por el bien común para convertirse en una persona útil para la sociedad"; El Secretario General también indicó en el artículo "Aprendizaje Permanente": "Vivimos en una era en la que el conocimiento, la comprensión y la comprensión ayudarán a las personas a maximizar su potencial para aprovechar las oportunidades y responder eficazmente a los desafíos para el desarrollo sostenible; también es una era en la que la cantidad de conocimiento humano aumenta exponencialmente cada día".

Para implementar la ideología del Presidente Ho Chi Minh y las instrucciones del Secretario General To Lam, el sector educativo fortalecerá la educación para capacitar la capacidad de autoaprendizaje, las habilidades de aprendizaje continuo, el aprendizaje digital, la aplicación digital, mejorar la capacidad digital, la capacidad de innovación de los estudiantes, creando una nueva generación de personas que sepan cómo responder y adaptarse a los desafíos de los tiempos, de la inteligencia artificial y la explosión del conocimiento.

En tercer lugar , mejorar la calidad de la educación integral, especialmente la educación sobre ética, estilo de vida e ideales revolucionarios, y construir una generación de ciudadanos integralmente desarrollados en moralidad, inteligencia, aptitud física y estética. Continuar estudiando en el espíritu del Presidente Ho Chi Minh para fomentar constantemente los ideales revolucionarios y las aspiraciones nacionales, mejorando tanto la inteligencia como el espíritu del pueblo. Es necesario promover el método de educación moral de Ho Chi Minh y el método de formación de la personalidad de los estudiantes. Especialmente el método educativo de autocultivo, autoformación, autorreflexión, autocorrección, autorregulación, autodisciplina y autosuperación. Ese es el espíritu de diligencia, integridad, imparcialidad, conocimiento de la vergüenza, conocimiento del sacrificio.

Los desafíos que enfrenta la nación en la nueva era son enormes, y tanto la inteligencia como las cualidades del pueblo vietnamita necesitan mejorarse aún más para poder asumir las responsabilidades de los tiempos. La gente a menudo enfatiza el aspecto del autoestudio como ejemplo, pero el aspecto de Ho Chi Minh como educador también se refleja en sus métodos educativos, métodos que son especialmente útiles para desarrollar el carácter moral humano, que son los métodos de autodesarrollo y autoentrenamiento, que son otra dimensión importante del autoestudio.

En cuarto lugar , seguir cuidando y desarrollando al equipo docente y gestor educativo, considerándolo un factor decisivo para el éxito del proceso de innovación. La formación de un equipo de docentes debe ser ejemplar, con el espíritu de “cada docente debe ser un ejemplo brillante a seguir para los estudiantes”, con el espíritu y las cualidades de dedicación y sacrificio, por difícil que sea, debemos esforzarnos por competir para enseñar bien y estudiar bien.

"Los docentes deben convertirse en modelos a seguir de autoaprendizaje continuo, innovación, desarrollo personal y de capacidades, así como de innovación en los métodos de enseñanza. La tarea inmediata es implementar plena y eficazmente las Resoluciones Centrales sobre educación, formación, ciencia, tecnología e innovación", enfatizó el ministro Nguyen Kim Son.

Fuente: https://nhandan.vn/van-dung-hieu-qua-tu-tuong-ho-chi-minh-ve-giao-duc-trong-boi-canh-moi-post879326.html